Questões de Concurso – Aprova Concursos

114956)

Q728583 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 1 - Professor - Educação Básica (Educação Infantil)

Segundo Paulo Freire, “a leitura de mundo precede a leitura da palavra". Diante disso, podemos dizer que a leitura começa desde o primeiro contato que a criança tem com o mundo exterior, como, por exemplo, expressões faciais, dizeres, ordens, gestos e outras formas de comunicação. Sobre a prática da leitura, é incorreto afirmar que

a) forma leitores e escritores, visto que a possibilidade de produzir textos eficazes tem sua origem na prática de leitura, espaço de construção da intertextualidade e fonte de referências modelizadoras, ou seja, a apreensão, o domínio e a distinção entre as estruturas dos diferentes gêneros textuais.
b) é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema de escrita, etc.
c) é uma atividade que implica, necessariamente, compreensão na qual os sentidos começam a ser constituídos antes da leitura propriamente dita.
d) os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa nos mostram que a leitura é apenas uma atividade para se tirar a informação do texto, decodificando-a letra por letra, palavra por palavra.

114957)

Q728588 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 1 - Professor - Educação Básica (Educação Infantil)

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, são capacidades que as crianças de zero a três anos deverão desenvolver por meio do trabalho dos profissionais de educação infantil nas instituições, exceto:

a) participar de variadas situações de comunicação oral, para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral, contando suas vivências.
b) interessar-se pela leitura de histórias.
c) familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situações nas quais ela se faz necessária e do contato cotidiano com livros, revistas, histórias em quadrinhos etc.
d) reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano.

114958)

Q728590 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 1 - Professor - Educação Básica (Educação Infantil)

Na instituição de educação infantil, mesmo sem saber escrever, as crianças podem aprender um pouco da escrita produzindo oralmente textos com destino escrito. Nessa situação o professor será o escriba. A criança também aprende a escrever, fazendo-o da forma que sabe, escrevendo de próprio punho. Em ambos os casos, é necessário ter acesso à diversidade de textos escritos, testemunhar a utilização que se faz da escrita em diferentes circunstâncias, considerando as condições nas quais é produzida: para que, para quem, onde e como. Ao participar desse tipo de atividade, a criança vai construindo o conhecimento sobre essa linguagem antes mesmo de que saiba escrever autonomamente e, também pode aprender, exceto:

a) a controlar o ritmo do que está sendo ditado, quando a fala se ajusta ao tempo da escrita.
b) a diferenciar as atividades de contar uma história, por exemplo, da atividade de ditá-la para o professor, percebendo, portanto, que não se diz as mesmas coisas nem da mesma forma quando se fala e quando se escreve.
c) a conceber a escrita como processo, começando a coordenar os papéis de produtor e leitor a partir da intervenção do professor ou da parceria com outra criança durante o processo de produção.
d) a desconsiderar o destinatário ausente e a clareza do texto não se preocupando se ele conseguirá ou não compreender a mensagem.

114959)

Q728595 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 1 - Professor - Educação Básica (Educação Infantil)

Sobre os indicadores da qualidade na educação infantil é correto afirmar que:

a) os indicadores apresentam a qualidade da instituição de educação infantil em relação a importantes elementos de sua realidade: as dimensões.
b) os indicadores reinventam a educação brasileira buscando a construção de uma Nação cada vez mais justa, solidária e capaz de desenvolver todas as suas inúmeras potencialidades.
c) os indicadores trazem uma reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os profissionais que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos, indicando estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira.
d) os indicadores são instrumentos para que crianças, adolescentes, jovens e adultos que ainda não tiveram a oportunidade, possam se desenvolver plenamente, recebendo uma formação de qualidade correspondente a sua idade e seu nível de aprendizagem, respeitando suas diferentes condições sociais, culturais, emocionais, físicas e étnicas.

114960)

Q728603 - Adm&Tec - 2018 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Técnico em Tecnologia da Informação,

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

a) Ricardo comprou um notebook e obteve um desconto de 26%. Sabendo que o preço inicial do produto era de R$ 1.950, Ricardo deverá pagar mais de R$ 1.500 pelo item.
b) Júnior comprou uma caneta e obteve um desconto de 30%. Sabendo que o valor original do produto era de R$ 5, Júnior deverá pagar R$ 2,65 pelo item.
c) A raiz quadrada de 961 corresponde a 36.
d) Se Rejane nasceu em 2002, então ela completará 21 anos após o ano de 2022.
e) Ana comprou uma pizza e obteve um desconto de 10%. Sabendo que o preço inicial do produto era de R$ 35, Ana deverá pagar mais de R$ 32 pelo item.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!