Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q660236 - AMAUC - 2018 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental

O professor do segundo ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prepara uma atividade está um pouco preocupado, pois percebe que restará somente uma hora para trabalhar com a turma, visto que os mesmos estão retornando da aula de Educação Física e do recreio. A atividade planejada é individual sendo um ditado de palavras e frases, após a correção no quadro e exploração das palavras e frases os alunos devem corrigir no caderno prestando a devida atenção. A atividade tem não tem o êxito adequado, pois os alunos estão irrequietos, falam o tempo todo, saem do lugar e não ouvem aquilo que a professora fala. Neste sentido é INCORRETO:

a) Realizar uma atividade de volta à calma, falando tranquilamente, contando uma história ou cantando algumas músicas para que aos poucos as crianças se acalmem e fiquem atentas ao planejamento do professor.
b) Persistir na escolha da atividade, o planejamento é responsabilidade do professor, sendo que os alunos devem aprender que indisciplina em uma aula não pode atrapalhar o desenvolvimento da outra.
c) Se o professor percebe uma agitação além do normal é fundamental alterar a estratégia, desenvolvendo atividades em grupo ou utilizando jogos pedagógicos aonde na coletividade a turma vá aos poucos se acalmando.
d) Realizar a mesma atividade utilizando estratégias diferentes: bater palmas, batidas do pé no chão ou outro combinado quando a professora dita a palavra ou frase. A atividade lúdica auxilia o aluno a prestar atenção ao proposto pela professora.
e) Ter algumas estratégias que podem auxiliar quando os alunos estão mais agitados: jogos para pensar, música calma e tranquila, livros para leitura, fantoches para teatro dentre outras atividades que ao mesmo tempo em que tranquiliza auxiliem no desenvolvimento dos alunos.

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Q660243 - AMAUC - 2018 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental

Assinale V para Verdadeiro e F para falso que se referem ao trabalho do professor quanto à reestruturação de textos produzidos pelo aluno:

( ) De forma segura o professor deve apontar os erros no quadro, em voz alta, assegurando que a criança perceba onde errou.

( ) É fundamental que o professor lance boas perguntas para que ao analisar o texto a criança possa perceber onde o mesmo precisa ser corrigido ou melhorado na sua estrutura.

( ) A reestruturação de texto é estratégia tradicional e ultrapassada, é importante que a criança aprenda a ortografia correta. Assim terá segurança ao escrever bons textos.

( ) É imprescindível que o professor reconheça os esforços da criança, reforçando sua autoestima, estimulando a mesma a produzir, corrigir e avançar na produção de bons textos.

Assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA:

a) V – V- V – F.
b) F – F – F – V.
c) F – F – V – V.
d) F – V – F – V.
e) V – F – F – V.

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Q660250 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Vargem Grande do Sul - SP - Educador Infantil

No livro Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário, Delia Lerner fala sobre “avaliar a leitura e ensinar a ler". Sobre isso, está incorreta a alternativa:

a) Quando a necessidade de avaliar predomina sobre os objetivos didáticos, produz-se um aumento no objeto de ensino.
b) A avaliação é um instrumento que permite determinar em que medida o ensino alcançou seu objetivo, em que medida foi possível fazer chegar aos alunos a mensagem que o docente se propôs comunicar.
c) A prioridade da avaliação deve determinar onde começa a prioridade de ensino.
d) A avaliação é uma necessidade legítima da instituição escolar.
e) A avaliação da aprendizagem é imprescindível, porque proporciona informação sobre o funcionamento das situações didáticas e permite então reorientar o ensino e fazer os ajustes necessários para avançar até o cumprimento dos propósitos propostos.

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Q660255 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Vargem Grande do Sul - SP - Educador Infantil

“O conceito de __________________, elaborado por G. Brousseau (1986) contribui para dar conta desses fatos. Ao analisar as interações entre professores e alunos acerca dos conteúdos, pode-se postular que tudo acontece como se essas interações respondessem a um contrato implícito, como se as atribuições que o professor e os alunos têm com relação ao saber estivessem distribuídas de uma maneira determinada [...]."
(LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário).

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:

a) “Atribuições do ensino”.
b) “Prestação dialógica”.
c) “Contrato didático”.
d) “Aprendizado simultâneo”.
e) “Interação imagética”.

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Q660262 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Vargem Grande do Sul - SP - Educador Infantil

De acordo com o documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças, marque a alternativa incorreta quanto ao “direito ao contato com a natureza":

a) Nossas crianças têm oportunidade de brincar com areia, argila, pedrinhas, gravetos e outros elementos da natureza.
b) Procuramos incluir as famílias na programação relativa à natureza.
c) Nossas crianças têm direito de brincar com água.
d) Incentivamos nossas crianças a observar e respeitar os animais.
e) Somente as crianças são levadas para passear ao ar livre, entendemos que os bebês não têm imunidade suficiente.

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