Quanto aos conceitos básicos sobre o editor de textos do pacote da Microsoft Office, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro V ou Falso F e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta (de cima para baixo): ( ) no MS-Word existe a possibilidade de criarmos e editarmos tabelas. ( ) existe o recurso de incluir equações matemáticas no aplicativo MS-Word.
Sobre o ensino em Libras e o ensino de Libras, momentos didático-pedagógicos do Atendimento Educacional Especializado, marque a alternativa INCORRETA.
No momento Didático-Pedagógico: Constituído pelo Atendimento Educacional Especializado para o Ensino de Língua Portuguesa, os alunos precisam ficar atentos a todos as pistas oferecidas para compreenderem a mensagem. O atendimento, nessa língua, contribui enormemente para o avanço conceitual do aluno na classe comum. Com relação a esse atendimento, podemos afirmar que:
Em relação aos alunos com Deficiência Intelectual que têm perdas parciais ou totais dos sentidos de distância, ou seja, audição e visão, e fazem com que a informação do meio lhe venha entrecortada e algumas vezes sem nexo. Assim, há a necessidade de uma pessoa para mediar e trazer essas informações de maneira integral e coerente se torna imprescindível. Durante o processo de comunicação, o professor ou outro interlocutor tem a função de:
Uma das características dos alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) é o apego a rotinas e rituais. Assim, no decorrer dos primeiros dias, é fundamental que o professor tenha em mente que: I. O cotidiano escolar possui rituais que se repetem diariamente. A organização da entrada dos alunos, do deslocamento nos diversos espaços, das rotinas em sala de aula, do recreio, da organização da turma para a oferta da merenda, das aulas em espaços diferenciados na escola, da saída ao final das aulas e outros, são exemplos de rituais que se repetem e que favorecem a apropriação da experiência escolar para a criança com TGD. II. É importante, na tentativa de acolhimento dessa criança, não proporcionar a ela vivências que não farão parte da sua rotina no futuro. III. A inflexibilidade e o apego a rotinas poderão levar a criança a estabelecer rotinas inadequadas no interior da escola, que causarão dificuldades posteriores para os profissionais e para a própria criança quando forem reformuladas. Acerca dos itens acima, marque a alternativa correta.
