Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q736063 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

Um primeiro suporte teórico-metodológico do serviço social, necessário à qualificação técnica de sua prática e à sua modernização, foi buscado na matriz

a) modernizadora, método que visa a modernização conservadora e a melhoria do sistema por meio do desenvolvimento social e do enfrentamento da pobreza.
b) fenomenológica, método que analisa as relações sociais dos indivíduos no plano de sua vivência cotidiana, que se apresenta em sua subjetividade e imediaticidade.
c) positivista, método que trabalha com as relações aparentes dos fatos, evolui dentro do já contido e busca a regularidade, as abstrações e as relações invariáveis.
d) marxista, método que apreende a realidade em sua totalidade, considerando-a em seus aspectos socioeconômicos e políticos.

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Q736068 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

O projeto ético-político do serviço social não pode ser pensado desvinculado de alguns pressupostos, dentre outros os quais destaca-se o seguinte

a) a conexão a um projeto societário que objetiva a transformação da ordem social, exigência essa que a própria dimensão política da intervenção profissional impõe.
b) a efetivação na realidade que ocorre por meio da intervenção profissional, com base nos seus fundamentos históricos e teórico-metodológico.
c) a vinculação a trabalhos voluntários críticos que representem a dimensão humanista da profissão em sua perspectiva política.
d) o reconhecimento de sua dimensão utópica, que se coloca como estímulo diante das dificuldades impostas pela conjuntura e pela própria formação profissional.

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Q736075 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

De acordo com o Código de Ética Profissional do/a Assistente Social (CFESS, Resolução n. 273/1993), é competência do assistente social:

a) realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.
b) assumir, no magistério de serviço social tanto a nível de graduação como pós-graduação, disciplinas e funções que exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de formação regular presencial.
c) legislar em favor dos usuários em matérias relativas aos direitos sociais, considerando as demandas advindas de suas entidades representativas, tais como os conselhos de direitos.
d) realizar triagem social com o objetivo de selecionar de forma técnica usuários que apresentem maior urgência no atendimento de suas demandas.

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Q736082 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

A dimensão investigativa assume papel decisivo para o serviço social, possibilitando aliar formação com capacitação, condições indispensáveis tanto ao patrimônio intelectual quanto à intervenção profissional. Desta forma, em que momentos os assistentes sociais exercitam a dimensão investigativa?

a) Na realização de entrevistas, estudo social, emissão de laudos, dentre outros conhecimentos diretos, bem como por meio do conhecimento indireto obtido na bibliografia e nas pesquisas já existentes sobre o objeto.
b) Por meio de estudo sobre a realidade social, diante da visita domiciliar, possibilitando desvendar o cotidiano do usuário atendido no espaço sócio-ocupacional em que o assistente social está inserido.
c) Na intervenção profissional, por meio de dados quantitativos e qualitativos, com destaque à sistematização de dados que perfazem o trabalho do assistente social diante do atendimento ao usuário.
d) Por meio dos instrumentais profissionais, com destaque a visita domiciliar, que aparece como a principal, senão a única, abordagem profissional que é realizada in loco e permite conhecer a realidade do sujeito.

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Q736087 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Português

Na prática da leitura, acerca da coerência e coesão no processamento do texto, o professor orientará o aluno a desenvolver, entre outras, a habilidade de:

a) Estabelecer relações entre partes de um texto a partir de mecanismos de concordância verbal e nominal.
b) Comparar paráfrases avaliando sua maior ou menor fidelidade ao texto original.
c) Relacionar valores e sentidos veiculados em um texto informativo e/ou analítico/ opinativo com suas condições de produção e intenções do autor.
d) Estabelecer relações, num texto poético, entre os aspectos formais e temáticos.

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