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Folha de respostas:

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O Código de Processo Civil elenca normas específicas sobre os sujeitos do processo, detalhando alguns institutos, como partes, procuradores, deveres das partes e dos procuradores. Com relação ao tema epigrafado, assinale a alternativa correta:

Segundo Voser, a tendência pedagógica que prioriza as capacidades, situando-as
como primeiro e mais relevante objetivo na formação do homem, é denominada:

De acordo com Rowland, abordando o desenvolvimento da força muscular, aumentos
no tamanho muscular, durante o crescimento das crianças, ocorrem na medida em que as fibras musculares se tornam maiores (hipertrofia) a partir do aumento ______________________, e não em decorrência da _________________________.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Analise a imagem a seguir:

O mapa acima representa:

A atividade nas grandes unidades produtoras voltadas para o mercado externo era
repetitiva, cansativa e extremamente laboriosa e demandava a utilização de mão de obra compulsória. Nos grandes engenhos, os escravos rurais poderiam chegar a cem ou mais e os domésticos eram menos numerosos. Apesar das altas taxas de mortalidade entre os cativos, os escravizados jamais abriram mão de serem agentes de suas vidas. A respeito da prática da escravidão no Brasil, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.

  1. Houve uma especificidade no modelo brasileiro de escravidão, que foi a brecha da alforria. As manumissões relacionavam-se ao bom comportamento, mas também à compra da liberdade pelo próprio escravo. Na colônia, permitia-se que este acumulasse um pecúlio, e não poucas vezes mulatos que exerciam funções especializadas podiam ter a esperança de ser livres.
  2. Os escravizados criaram laços de afeição entre si, associações religiosas e sociais e redes. Além do mais, eles reagiram a sua rotina de trabalhos forçados fazendo, quando podiam, pequenas e médias barganhas, negando-se a executar certas tarefas, ou apenas contrariando a vontade dos seus senhores.
  3. O quilombo, agrupamento de cativos fugidos, não era só um lugar transitório; significava uma alternativa concreta à ordem escravista e, por isso, tornou-se um problema para a sociedade colonial, que precisava combatê-lo. As autoridades logo proibiram a aglomeração de mais de seis escravos fora do trabalho.

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