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Folha de respostas:

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Nos itens abaixo, foram destacados elementos coesivos que se referem a algum termo já expresso no texto, com EXCEÇÃO de:

 Considere a afirmação: “Estou doente e tomei remédio”. A negação dessa proposição é:

Sobre o aumento do desmatamento e degradação ambiental nos Estados da Região Norte
brasileira, considere os itens, colocando (V) ou (F) nos parênteses se caso for verdadeiro ou falso,
respectivamente:

(____) Em relatório emitido pelo Instituto Brasileiro de Meio Ambiente, o estado de Roraima vem liderando o
desmatamento na região.
(____) No último trimestre de 2019, o Brasil teve uma alta de 80% no número de queimadas. Mais de 13 mil, 40%
do total, estão no estado do Mato Grosso.
(____) A degradação na região costuma ser causada pela extração de madeira ou por queimadas.
(____) A destruição da floresta não interfere diretamente nas chuvas, mas precisamente no aumento
da temperatura na região, provocando a fertilidade do solo com a erosão e a inexistência de assoreamento nos
rios nas bacias hidrográficas.

A sequência correta é a alternativa:

O GRILO PROFESSOR

Em tempos muito remotos, num dos mais quentes dias do Inverno, o Diretor da Escola entrou inesperadamente na sala onde o Grilo dava aos grilinhos a sua aula sobre a arte de cantar, precisamente no momento da exposição em que lhes explicava que a voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes, uma vez que se produzia mediante a adequada fricção das asas contra as costas, enquanto os Pássaros cantavam tão mal porque se empenhavam em fazê-lo com a garganta, evidentemente, o órgão do corpo humano menos indicado para emitir sons doces e harmoniosos. Ao ouvir aquilo, o Diretor, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a
cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos.

(MONTERROSO, Augusto) – Disponível - (http://daedaluspt. blogspot.com/2008_04_01_archive.html)

Marque o fragmento de texto que apresenta características semelhantes ao texto “O Grilo Professor”.

Marque a alternativa correta.

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