Questões de Concurso – Aprova Concursos

31)

Q752474 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo,

Nesta teoria, o adulto é considerado um homem acabado, "pronto" e o aluno um "adulto em miniatura", que precisa ser atualizado. Nela o ensino é centrado no professor, enquanto o aluno apenas executa prescrições que lhe são fixadas por autoridades exteriores. As características apresentadas pertencem a que abordagem de ensino?

a) Comportamentalista
b) Humanista
c) Tradicional.
d) Cognitivista
e) Sociocultural

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Q752708 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Ciências Biológicas

"Os seres vivos surgiram da matéria orgânica, ou seja, ao lado dos rios, das pedras, nasciam as cobras e as rãs, das frutas se originavam os vermes:' (John T Needham)

Muitas foram as teorias que tentaram descrever como a vida surgiu no planeta Terra. O fragmento acima relata a ideia de uma dessas Teorias. Assinale a afirmativa correta que corresponde a Teoria citada no fragmento:

a) Teoria Criacionista
b) Teoria do Big Bang
c) Teoria da Biogênese
d) Teoria da Panspermia
e) Teoria da Abiogênese

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Q752710 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Ciências Biológicas

Segundo Lamarck os órgãos dos organismos se aperfeiçoavam com o uso e enfraqueciam com o desuso. Essas mudanças então eram transmitidas para seus descendentes. O exemplo mais característico para explicar essa lei, foi o do pescoço das girafas que cresciam a medida que elas o esticavam para alcançar seu alimento. A ideia evolucionista contida na imagem e no texto é uma referência à:

a) Lei dos caracteres adquiridos.
b) seleção natural.
c) Lei do uso e desuso.
d) mutação.
e) recombinação gênica.

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Q752715 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Ciências Biológicas

Observe as afirmativas abaixo:

I. São plantas comuns em locais úmidos e que não recebem luz direta do sol e avasculares.

II. São traqueófitas, ou seja, possuem vasos condutores.

III. Não apresentam flores e frutos verdadeiros.

IV. Tem fruto protegendo a semente.

As características citadas acima correspondem, respectivamente, as classes de planta descritas na afirmativa:

a) I- Briófitas, II- Pteridófitas, III- Gimnosperma e IV-Angiosperma.
b) I- Pteridófita, II- Gimnosperma, III- Briófitas e IV-Angiospermas.
c) I- Angiospermas, II- Briófitas, III- Pteridófitas e IV- Gimnosperma.
d) I- Gimnosperma, II- Angiosperma, III- Briófita e IV- Pteridófitas.
e) I - Angiospermas , II- Gimnospermas, III- Pteridófitas e IV- Briófitas.

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Q752722 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Ciências Biológicas

Sabe-se que as membranas de células eucarióticas diferem-se uma das outras nos organismos, isso ocorre porque:

a) somente algumas membranas celulares são compostas de fosfolipídios.
b) as membranas plasmáticas apresentam proteínas que são únicas, enquanto outras são exclusivas de organelas celulares.
c) apenas algumas membranas da célula são totalmente impermeáveis.
d) apenas algumas membranas são constituídas de moléculas anfipáticas.
e) algumas membranas celulares apresentam a superfície hidrofóbica exposta ao citoplasma, enquanto outras apresentam superfícies hidrofílicas ao citoplasma.

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Q752727 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Ciências Biológicas

Um trem se desloca entre as cidade Alfa e Beta. Sabendo que a distância entre as duas cidades é de 500 km e que o percurso iniciou às 8 horas e terminou ao meio dia. Sabendo disso, a velocidade média que o trem alcançou foi de:

a) 34,7m/s
b) 36,6 m/s
c) 45,5m/s
d) 50 m/s
e) 32 m/s

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Q750706 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo,

"É por ISSO que eu nunca poderia ser poeta."

O uso da forma destacada do demonstrativo, no contexto, se justifica em razão de:

a) fazer referência a um termo subsequente.
b) referir-se a termos que são externos ao texto.
c) faz referência a ideias que serão introduzidas no texto.
d) retomar contexto textual, já apresentado.
e) localizar um elemento textual no espaço extralinguísticos.

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Q750713 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo,

No contexto, o sentido das palavras destacadas em "No meu caso, não, a AUSÊNCIA me deixa SUBMERSA, sem acesso a mim.", fazendo-se as alterações necessárias a seu uso na frase, equivale, correta e respectivamente, ao de:

a) sumiço, vencida.
b) alheação, emersa.
c) escassez, submissa.
d) compleição, afogada.
e) existência, inundada.

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Q750718 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo,

As seguintes proposições lógicas formam um conjunto de premissas de um argumento:

- Se João não é físico, então Carlos é matemático.

- Se Carlos é matemático, então José não é químico.

- José é químico.

Pode-se afirmar que:

a) João é físico.
b) João não é físico.
c) José não é químico.
d) Carlos é matemático.
e) Carlos é químico.

40)

Q750720 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo,

Determine o menor ângulo formado pelos ponteiros, que marcam a hora e os que marcam os minutos, de um relógio analógico quando ele marca exatamente 14h e 30min:

a) 95°
b) 100°
c) 105°
d) 110°
e) 115°

41)

Q750725 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo,

Um usuário do sistema operacional MS Windows 7 digitou a tecla de atalho F3 em uma janela ativa. Isso significa que ele deseja:

a) ativar o Menu Arquivo.
b) atualizar os itens exibidos.
c) abrir o campo de pesquisa na própria janela.
d) abrir o campo histórico de endereços da janela.
e) mudar o foco do cursor nos frames da janela.

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Q750732 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo,

Software livre é entendido como qualquer programa de computador que pode ser executado, copiado, modificado e redistribuído de forma gratuita por qualquer usuário. Um exemplo de software livre é o:

a) navegador MS Internet Explorer.
b) sistema operacional MacOS.
c) ilustrador Adobe Photoshop.
d) sistema operacional Linux.
e) banco de dados Oracle.

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Q752473 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo,

Como um planejamento histórico e contextualizado de todas as ações da escola, o PP- Projeto Político-Pedagógico - "envolve etapas que se complementam e que são interligadas, realimentando todo o processo." Essas etapas são, respectivamente:

a) observação, elaboração e acompanhamento.
b) decisão, fundamentação e demandas.
c) finalidade, contextualização e ação.
d) elaboração, acompanhamento e avaliação.
e) sustentação, construção e formalização.

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Q752714 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Ciências Biológicas

Observe a imagem abaixo:

Os insetos são animais que podem apresentar diferentes tipos de desenvolvimento. O desenvolvimento apresentado na figura acima é:

a) Ametábolo.
b) Hemimetábolo.
c) Holometábolo.
d) Bipartição.
e) Brotamento.

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Q752719 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Ciências Biológicas

Todos os animais dotados de neurônios possuem neurônios sensoriais. Porém, os tipos de estímulos que esses neurônios detectam variam entre os grupos de animais. De acordo com a classificação dos neurônios sensoriais, os que detectam a mudança na concentração de solutos em um fluido do corpo, como sangue é:

a) fotorreceptores.
b) quimiorreceptores.
c) mecanorreceptores.
d) osmorreceptores.
e) termorreceptores.

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