Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q762672 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - História

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Em “Pode parecer que o cronista faz biscoitos, ou seja, coisinhas pequenas com algum açúcar por cima.” § , o uso das vírgulas se justifica por:

a) separar o aposto.
b) destacar o adjunto adverbial.
c) separar expressão explicativa.
d) indicar a omissão de um termo.
e) separar o vocativo.

2)

Q762836 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

Apenas uma das palavras destacadas abaixo foi corretamente grafada.Aponte-a.

a) POR QUÊ você não retomou sua vida?
b) Não coloque tantos EMPECILHOS!
c) Há algum EMPEDIMENTO para que se desenvolva o projeto?
d) Você jáANALIZOU o projeto?
e) Os professores estão muito EXTRESSADOS.

3)

Q762843 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

Considerando a orientação do ensino voltada para o desenvolvimento cognoscitivo do aluno, os métodos de ensino podem ser classificados de acordo com seus aspectos internos e externos. São aspectos internos os:

a) métodos de exposição pelo professor.
b) trabalhos que independem dos alunos.
c) passos ou funções didáticos.
d) trabalhos em grupo.
e) métodos de elaboração conjunta.

4)

Q762848 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

A didática ativa utiliza métodos e técnicas que envolvem:

a) exercícios objetivos e sistematizados.
b) a direção do ensino pelo docente.
c) o repasse de ideias.
d) transmissão e assimilação.
e) atividades cooperativas.

5)

Q762850 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

A teoria desenvolvida por Vygotsky é aquela em que, no mínimo, duas pessoas estão envolvidas ativamente, trocando experiência e ideias, gerando novas experiências e conhecimento. Em sua teoria, Vygotsky propõe que o desenvolvimento cognitivo se dá por meio da interação:

a) social.
b) corporal.
c) visual.
d) psíquica.
e) longitudinal.

6)

Q762671 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - História

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

“E o bom cronista é aquele que consegue o melhor equilíbrio entre esses elementos tão diferentes, entrelaçando-OS e alternando-OS com harmonia.” § Nesse trecho, os dois pronomes destacados substituem o mesmo termo.Aponte-o.

a) bom cronista.
b) aquele.
c) melhor equilíbrio.
d) elementos tão diferentes.
e) com harmonia.

7)

Q762823 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

De acordo com os Incisos II e III do art. 4º da Resolução nº 03, de 15/06/2010, a duração mínima dos cursos presenciais de EJA para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio deve ser, respectivamente, de:

a) 1.400 (mil e quatrocentas) horas e 1.500 (mil e quinhentas) horas.
b) 1.600 (mil e seis centas) horas e 1.200 (mil e duzentas) horas.
c) 1.800 (mil e oitocentas) horas e 1.400 (mil e quatrocentas) horas.
d) 1.500 (mil e quinhentas) horas e 1.800 (mil e oitocentas) horas.
e) 1.300 (mil e trezentas) horas e 1.600 (mil e seiscentas) horas

8)

Q762835 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

Qual das opções abaixo segue as normas da língua culta, no que diz respeito à regência verbal?

a) Prefiro passear do que ler um livro.
b) Lembro-me sempre dos meus professores.
c) Esqueci do seu nome.
d) Paguei o vendedor e saí da livraria.
e) Assisti um documentário sobre esse livro.

9)

Q762842 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

Cada tendência pedagógica possui procedimentos de ensino adequados às suas propostas. A pedagogia tecnicista tem sua proposta metodológica centrada na:

a) eficácia e no controle da aprendizagem.
b) elevação cultural dos estudantes.
c) retomada da vivência dos alunos.
d) discussão e no diálogo entre alunos.
e) participação crítica dos alunos.

10)

Q762847 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

A concepção interacionista de desenvolvimento apoia-se na ideia de que:

a) a aprendizagem independe do meio externo.
b) na aprendizagem, organismo e meio exercem ação recíproca.
c) a experiência sensorial é a fonte do conhecimento.
d) o fundamental são os comportamentos observáveis.
e) o ambiente é mais importante que a maturação biológica.

11)

Q762839 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

De acordo com a norma culta da língua, em apenas uma das frases o pronome pessoal oblíquo foi corretamente colocado.Aponte-a.

a) Desejo que restabeleça-se em breve.
b) Jamais preocupo-me com isso.
c) Sentindo-se mal, deixou a sala.
d) Não conte-me nada agora.
e) Conservarei-o no cargo por dois anos.

12)

Q762841 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

De acordo com Veiga (2003), “tanto a inovação regulatória como a emancipatória provocam mudanças na escola, contudo, há diferenças substanciais que acompanham cada uma delas.” Adotar no PPP – Projeto Político Pedagógico uma perspectiva de inovação regulatória pressupõe que as decisões de planejamento:

a) são resultados de processos participativos e partilhados pela comunidade escolar.
b) decorrem de prescrições, de recomendações externas à escola.
c) possuem preocupações político-culturais e aspectos técnicos.
d) possuem cunho não burocrático e caráter emancipatório.
e) têm sua origem e destino nas necessidades do coletivo da escola.

13)

Q762846 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

No planejamento escolar, são necessários elementos como: ordem, objetividade e flexibilidade. Por objetividade, entende-se à:

a) progressão das atividades.
b) correspondência do plano com a realidade.
c) reorganização do trabalho pedagógico.
d) obediência da sequência lógica.
e) coerência entre objetivos gerais e específicos.

14)

Q762814 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

Segundo o art. 56 da Lei nº 8.069/1990, os dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental deverão comunicar ao Conselho Tutelar quando houver a incidência de:

a) alunos sem uniforme.
b) alunos sem material didático-escolar.
c) alunos sem professor.
d) reiteração de faltas injustificadas de pais dos alunos nas reuniões da escola.
e) elevados níveis de repetência.

15)

Q762819 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

De acordo com § 1º do Inciso VII do art. 208 da Constituição Brasileira, o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público:

a) evolutivo.
b) subjetivo.
c) privilegiado.
d) elitista.
e) civilizatório.

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