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Para melhor aplicarmos os conteúdos em educação física devemos sistematizá-los para alcançarmos nossos objetivos, para isso devemos levar em consideração três aspectos fundamentais, que são: conceitual, procedimental e atitudinal. Assinale a alternativa CORRETA para a dimensão conceitual:

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação infantil e do ensino fundamental, sendo sua prática facultativa ao aluno:
I– que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;
II– maior de trinta anos de idade;
III– que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física;
IV– que tenha prole.
Assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com os critérios de avaliação da Educação Física pretende-se avaliar o aluno a: I- Enfrentar desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras;
II- Participar das atividades respeitando as regras e a organização;
III- Interagir com seus colegas sem estigmatizar ou discriminar por razões físicas, sociais, culturais ou de gênero;
Quais desses critérios são verdadeiros:

O handebol é um dos esportes mais tradicionais no ambiente escolar. No que diz respeito à sua história e prática, considere as seguintes afirmativas:
I- Ao goleiro é permitido: quando na área, tocar a bola com qualquer parte do corpo numa tentativa de defesa, bem como deslocar-se livremente com a bola nas mãos; quando fora da área, tomar parte do jogo como qualquer outro jogador de quadra;
II- Na sua forma moderna, o handebol foi criado pelo alemão Hirschmann em 1912 e no mesmo ano foi introduzido no programa oficial dos Jogos Olímpicos em Estocolmo, Suécia;
III- O sistema 6:0 no handebol caracteriza-se pela ofensividade e pela intensa troca de posição entre os atletas;
IV- Na prática do handebol, três movimentos naturais acontecem de forma constante: o correr, o saltar e o arremessar;
Assinale a alternativa CORRETA:

Os problemas sociais têm maior incidência nas grandes cidades em virtude do êxodo rural. Sabendo disso, sobre os problemas sociais podemos afirmar:

Um dos grandes problemas de saúde pública no país é a hipertensão, caracterizada pela elevação acentuada ou súbita da pressão arterial. Embora seja uma doença predominantemente silenciosa, a pessoa portadora da hipertensão pode apresentar alguns sintomas, quais são eles?

As danças e outras atividades rítmicas e/ou expressivas podem ser abordadas e adaptadas a cada contexto escolar. Diante das possibilidades a seguir quais podem ser adaptadas no contexto escolar:
I- danças brasileiras: samba, baião, valsa, quadrilha, afoxé, catira, bumba meu-boi, maracatu, xaxado, etc.;
II- danças urbanas: rap, funk, break, pagode, danças de salão;
III- danças eruditas: clássicas, modernas, contemporâneas, jazz;
IV- danças e coreografias associadas a manifestações musicais: blocos de afoxé, Olodum, timbalada, trios elétricos, escolas de samba; V - lengalengas;
VI - brincadeiras de roda, cirandas;
VII - escravos-de-jó.

Ao aplicar o conteúdo do jogo popular “bola queimada”, o professor pode elencar qual objetivo atitudinal para seus alunos alcançarem?

O atletismo é o um desporto olímpico, considerado natural pois se trata de uma modalidade que explora movimentos ditos básicos do próprio homem. Enquanto prática, é muito amplo e muitos falam de sua complexidade em relação às provas. Abrange uma coletânea e variedade de movimentos, entre eles ... Assinale a alternativa CORRETA com relação a variedade de movimentos do atletismo:

Apresenta- se os seguintes tipos de frases: declarativas, interrogativas e imperativas. Aponte abaixo a resposta CORRETA que apresenta o conceito de frase imperativa.

A NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira) divide as palavras da língua portuguesa em dez classes, chamadas de classes gramaticais: substantivo, adjetivo, verbo, pronome, numeral, artigo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Aponte abaixo a resposta CORRETA que apresenta um exemplo de interjeição.

Sobre o desenvolvimento sustentável, pode-se afirmar que:

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