Questões de Concurso – Aprova Concursos

16)

Q627095 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico de Enfermagem,

Pelas características do texto, qual a função predominante?

a) Fática.
b) Poética.
c) Emotiva.
d) Referencial.
e) Metalinguística.

17)

Q627103 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico de Enfermagem,

Assinale a alternativa correta quanto aos aspectos gramaticais do texto.

a) A oração “se disse” é um complemento nominal.
b)
Os complementos do verbo pegar são objetos indiretos.
c)
A expressão a costureira em “Chegou a costureira" é objeto direto.
d)
O se em “que isto se passava" deveria estar na posição enclítica.
e)
O pronome que em “que tinha a modista ao pé de si" exerce função sintática de sujeito.

18)

Q627108 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico de Enfermagem,

Em qual das alternativas o trecho entre parênteses apresenta discordância de sentido em relação ao original?

a) “fustiguei-o, ele deu dois corcovos” (açoitei-o, ele deu dois corcovos).
b) “tento agarrar-me ao ventre do animal” (tento não me desprender do ventre do animal).
c) “mas já então, espantado, disparou pela estrada a fora” (todavia então, atônito, desembestou estrada a fora).
d) “Vai então, empacou o jumento em que eu vinha montado” (vinha montado, vai então, que o jumento paralisou).
e) “depois mais três, enfim mais um, que me sacudiu fora da sela” (depois mais três, mais um, então me conteve fora da sela).

19)

Q627139 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Roteiro - AL - Intérprete de Libras,

A política de uma empresa de entrega de correspondências estabelece que as cartas são entregues na mesma ordem em que elas foram postadas. Quantos metros, a partir da primeira entrega, andará o carteiro para entregar as cartas das casas de números 10, 70, 30, 50, 40 e 80 (ordenação de postagem) de uma rua cuja numeração das casas é ordenada (10, 20, 30, ...), se a distância entre duas casas vizinhas é de quinze metros?

a) 45 m
b) 105 m
c) 170 m
d) 255 m
e) 280 m

20)

Q627956 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Professor - Educação Infantil

Dadas as igualdades, no contexto do texto,

I. [[2]] = 2.

II. [[3,1]] = 3.

III. [[-1,5]] = -1.

verifica-se que é(são) verdadeira(s)

a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

21)

Q627963 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Professor - Educação Infantil

verifica-se que são verdadeiras apenas

a) II, III e IV.
b) I, II e IV.
c) II e III.
d) I e IV.
e) I e III.

22)

Q628074 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Professor - Educação Infantil

Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental, dentre outros, que os alunos sejam capazes de:

I. compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito;

II. posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;

III. conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

a) I, II e III.
b) II e III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) III, apenas.
e) I, apenas.

23)

Q628149 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Professor - Educação Infantil

Para se atingir os objetivos dos cuidados, é necessário que as atitudes e procedimentos estejam baseados em conhecimentos específicos sobre o

a) nível de renda dos pais, pois a ideia de cuidado varia economicamente.
b) amadurecimento afetivo das crianças com seus pais e cuidadores.
c) grau de religiosidade da família, importante elemento da acuidade.
d) desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças.
e) processo de exploração social apontado pela pedagogia do oprimido.

24)

Q627099 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico de Enfermagem,

Em relação ao texto, chega-se à conclusão de que

a) se trata de indivíduos expulsos de sua terra, que vagam em direção a lugares amenos.
b) o nomadismo não se dava a partir do desejo dos retirantes, mas pela crueldade do fenômeno climático que os compelia a vagar à toa.
c) o autor retrata uma paisagem pitoresca, baseada em cenas remotas e destituídas de relação com fenômenos climáticos regionalizados.
d) a verossimilhança do texto se estabelece num tempo longínquo e esquecido na memória afetiva do homem sertanejo nordestino.
e) as imagens expressas pelos indivíduos simbolizam um universo paralelo ao fenômeno climático, posto que aquilo que se evidencia é a expulsão social e econômica dos retirantes

25)

Q627102 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico de Enfermagem,

Quanto aos aspectos da estrutura gramatical do texto, assinale a alternativa correta.

a)
O pronome lhe em “agradeceu-lhe" e “obedecia-lhe" apresenta a mesma classificação sintática.
b) O trecho “que me estimava” poderia também ser escrito “que estimava-me” sem violar a norma culta.
c) O uso da vírgula em “que me tinha, e ele respondeu” está incorreto.
d) A expressão “de palavra pronta” é complemento nominal.
e)
O me em “que me tinha" é objeto direto.

26)

Q627107 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico de Enfermagem,

Dos termos sublinhados, qual se classifica como objeto indireto?

a)
me
b)
lhe
c)
senhora
d)
esse escravo
e)
um marido aviltado

27)

Q627955 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Professor - Educação Infantil

Para controlar o consumo de água de sua residência, uma dona de casa estimou as quantidades de água utilizadas nas lavagens dos utensílios utilizados no café da manhã, tendo obtido os dados apresentados na tabela

Considerando esses dados, numa ocasião em que foram lavados três colheres, duas facas, três garfos, três pires, dois pratos e três xícaras, o consumo de água foi de

a) 1,49 L.
b) 2,54 L.
c) 3,96 L.
d) 1 490 L.
e) 3 960 L.

28)

Q627962 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Professor - Educação Infantil

Dadas as afirmativas sobre essas dimensões,

I. A razão entre o comprimento da quadra para partidas de simples e a largura para partidas de simples é menor que a razão entre o comprimento da quadra para partidas de duplas e a largura para partidas de duplas.

II. A razão entre as áreas da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples é igual à razão entre as larguras da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples.

III. A razão entre as diagonais da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples é igual à razão entre os comprimentos da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples.

verifica-se que está(ão) correta(s)

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

29)

Q627993 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Professor - Educação Infantil

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, a escola oportuniza o esclarecimento do tipo de situação descrita no texto promovendo

a) orientações relacionadas à formação religiosa.
b) debates para desnaturalizar os papéis de gênero.
c) cursos de capacitação moral e ética para meninas.
d) projetos para moralizar e punir os alunos-problema.
e) palestras de conciliação entre pais e alunos envolvidos.

30)

Q628047 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Professor - Educação Infantil

O texto faz referência a um princípio fundamental previsto nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil relacionado à dimensão

a) ética.
b) política.
c) estética.
d) linguística.
e) étnico-racial.

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