Apesar de todas as mudanças que ocorrem nas sociedades
contemporâneas, escola e família são duas instituições que continuam sendo apontadas pelos especialistas
da área da educação como fundamentais para o sucesso
dos processos educacionais porque
A ampliação do Ensino Fundamental para nove anos,
conforme a Resolução n° 07, de 14 de dezembro de 2010,
do Conselho Nacional de Educação / Câmara de Educação Básica, que fixou Diretrizes Curriculares para o ensino
fundamental de nove anos, teve como objetivo, dentre
outros, favorecer a permanência de todos os alunos, em
especial os que se encontram em situações sociais desvantajosas,
que nem sempre poderiam cursar as chamadas
“classes de alfabetização".
Tendo em vista essa Resolução, o conteúdo do primeiro
ano do Ensino Fundamental deve
Estabelecido pela atual legislação brasileira, o Projeto
Político-Pedagógico deve contemplar a questão da qualidade
de ensino, em todas as suas dimensões, ordenando
institucionalmente o trabalho escolar em suas especificidades,
níveis e modalidades.
Nesse sentido, o Projeto Político-Pedagógico
El sentido que tiene la palabra decálogo (línea 40) en el Texto I corresponde a
Uno de los motivos que puede justificar, en el Texto I, la reproducción de las preguntas y respuestas de la entrevista hecha con Tonucci es
La propuesta de trabajo pedagógico que se coaduna con la concepción de enseñanza explicitada por Francesco Tonucci es
Los textos I y II pertencen a géneros textuales diversos y abordan determinadas prácticas escolares. En lo que refiere a su
contenido y a su estructura, considera las afirmaciones que se siguen.
I – Atacan las prácticas modernas por medio de las cuales los profesores cada día más pierden su autonomía.
II – Presentan una crítica acerca de los contenidos que se enseñan en la escuela y de las metodologías utilizadas.
III – Son antagónicos pues el primero defi ende los docentes mientras que el segundo los ataca.
IV – Tienen en común el hecho de que son dos textos predominantemente descriptivos.
Es correcto lo que se afirma en
Considerando el posicionamiento político del enunciador del Texto III, la justificación adecuada para el uso de la letra x en las palabras lxs lectorxs es
La formulación de hipótesis sobre lo que se va a encontrar en un texto a partir de la lectura del título es un ejemplo de
En el Texto IV el personaje Gaturro tomando como base sus conocimientos de la lengua castellana, piensa haber escrito
una fantástica composición en la lengua extranjera, pero su profesora no está de acuerdo.
¿Qué elemento(s) del comic le enseña(n) al lector el descompás entre las comprensiones de Gaturro y de la maestra?
Avaliações diagnósticas têm sido amplamente empregadas
para a análise da qualidade do ensino oferecido em
redes públicas.
No caso da Prova Brasil, o segmento no qual ela é aplicada,
constitui-se dos alunos
Uma das grandes preocupações da educação no século XXI é contribuir para a redução de toda forma de exclusão
social.
Nesse sentido, cabe aos profissionais da educação e à
escola
El Texto I se organiza estructuralmente en dos partes. La
primera se desarrolla en seis párrafos y la segunda se
compone de seis preguntas y respuestas.
Con relación al momento de producción de las dos partes
y la relación que se establece entre ellas, considera las
afirmaciones abajo.
I – La primera parte explica y anticipa la segunda parte
para el lector.
II – La segunda parte se produjo antes de la primera
parte.
III – La segunda parte explica lo introducido en la primera
parte.
Es correcto lo que se afirma en
En el Texto I se lee lo seguiente:
[…] de un padre, un abuelo, un educador (líneas 42-43)
La enumeración de designaciones nominales usadas para
referirse a Tonucci tiene la función de
Se lee en el Texto I lo siguiente:
“Esto los ayudará a interesarse luego por culturas más
lejanas y entrar en contacto con ellas.” (líneas 100-101)
El término en negrilla se podría sustituir, sin perjuicio de
sentido, por
