“O Trabalho é uma atividade humana exercida por sujeitos de classe. É interessante que, ao pensar a prática como trabalho, entram imediatamente em cena os sujeitos que trabalham, cidadãos, portadores de uma herança cultural, de uma bagagem teórica e técnica, de valores éticos-sociais etc. Alguns traços aparentemente dispersos organizam o perfil social e histórico do Assistente Social” (Iamamoto, 2008). É um traço da profissão de assistente social identificado pela autora:
Considerando a Lei nº 8.662, de 7 de junho de 1993, são competências do assistente social:
Segundo Reinaldo Pontes (2007), a mediação se constitui por processos concretos que partem do imediato até alcançar
o essencial, ou seja, partem do singular em direção ao universal. Levando em consideração o enunciado, é correto afirmar
que mediação é:
Segundo a autora Sheila Almeida Dias, referindo-se ao racismo e ao Serviço Social, é correto afirmar:
Sob a ótica de Paulo Netto, houve três direções de renovação profissional: a perspectiva modernizadora, a de reatualização do conservadorismo e a de intenção de ruptura. A perspectiva de reatualização do conservadorismo foi discutida nos Seminários de:
É correto afirmar que a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA):
Considerando o artigo 5º, Título III – Das Relações Profissionais, do Código de Ética do/a Assistente Social, é dever desse
profissional nas suas relações com os usuários:
Sobre a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), é correto afirmar:
“A inserção dos assistentes sociais na educação não pode ser considerada como fenômeno recente, visto que se trata de um
campo de atuação com o qual o Serviço Social se relaciona desde a sua profissionalização”. (ALMEIDA, 2011)
Em relação ao Serviço Social na política educacional, considere as seguintes afirmativas:
- A partir dos anos 1990, com a consolidação do seu projeto ético-político, o Serviço Social amplia sua inserção na política de educação.
- A inserção do profissional de Serviço Social na política educacional tem grande relevância na medida em que toma como objeto de trabalho as expressões da “questão social”.
- No parecer jurídico nº 23/2000, da assessora jurídica do CFESS, a Dra. Sylvia Terra demonstrou que existe dificuldade jurídica e legal para a inserção do profissional de Serviço Social na educação.
- O campo da política educacional é uma área de atuação restrita às demandas individuais dos estudantes, com pouca
atuação nos vínculos familiares.
Assinale a alternativa correta.
“É mediante o processo de trabalho que o ser social se constitui, se instaura como distinto do ser natural, dispondo de capacidade teleológica, projetiva, consciente; é por esta socialização que ele se põe como ser capaz de liberdade. Essa concepção já contém, em si mesma, uma projeção de sociedade – aquela em que se propicie aos/às trabalhadores/as um
pleno desenvolvimento para a invenção e vivência de novos valores, o que, evidentemente, supõe a erradicação de todos os processos de exploração, opressão e alienação. É ao projeto social aí implicado que se conecta o projeto profissional do Serviço Social” (Código de Ética – Introdução). Dessa forma, cabe pensar a ética como um pressuposto:
Considerando a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), é uma diretriz da organização da assistência social:
Percebido como um campo pluriclassista, mas homogeneizado pela exploração econômica e pela subordinação política a que seus integrantes são submetidos e, como tal, é percebido como portador de um projeto político, dito histórico, que ostenta, necessariamente, a transformação social. Assinale a alternativa que corresponde a essa definição.
Segundo Iamamoto, o centro das preocupações do Serviço Social, ao repensar e rever suas práticas, foi assegurar sua contemporaneidade, enfrentando junto com a sociedade as questões:
A partir da década de 1960, o serviço social de grupo se aperfeiçoou, incorporando novas abordagens, que combinavam estudos psicossociais e problemas da estrutura social. Sobre o Serviço Social de grupo, assinale a alternativa correta.
Na busca de superar a concepção neotomista presente nos códigos anteriores, que tinham uma visão universalista e abstrata, o Serviço Social preocupou-se em explicitar no novo Código de Ética Profissional do Assistente Social, de 1986, seu compromisso político. Nesse Código, o principal compromisso foi assumido com:
