Questões de Concurso – Aprova Concursos

16)

Q779693 - Consultec - 2016 - Prefeitura de Ilhéus - BA - Professor Séries de Iniciais

Considere que uma determinada escola adote, no seu PPP, a Tendência Pedagógica que consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um instrumento, por meio da aquisição do conteúdo, da socialização para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade.

Essa tendência é identificada como

a) libertadora.
b) conservadora.
c) progressiva libertária.
d) renovadora progressista.
e) progressista crítico-social.

17)

Q779678 - Consultec - 2016 - Prefeitura de Ilhéus - BA - Professor Séries de Iniciais

A dislexia é um problema de aprendizagem, ao qual o professor deve ficar particularmente atento.

A respeito da dislexia, é incorreto afirmar:

a) Os disléxicos utilizam uma área diferente do cérebro para processar a informação.
b) Os disléxicos em geral são autônomos e satisfeitos em destacar-se na escola por problemas de aprendizagem.
c) Sem a assistência e o apoio necessários, os disléxicos desestimulam-se, perdem-se, e por fim, desistem de prosseguir na escola.
d) O diagnóstico precoce é imprescindível para o desenvolvimento contínuo das crianças disléxicas.
e) A dislexia provoca uma desordem no caminho das informações, o que inibe o processo de entendimento das letras e, por sua vez, pode comprometer a escrita.

18)

Q779680 - Consultec - 2016 - Prefeitura de Ilhéus - BA - Professor Séries de Iniciais

Considerando-se a educação inclusiva como um movimento que busca repensar a escola para que se torne um espaço de diversidades, analise as afirmativas a seguir e marque V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas.

( ) A educação inclusiva implica a prática de abranger todas as pessoas/alunos, independentemente de seus talentos, raça, necessidades ou origem.

( ) A inclusão é responsabilidade exclusiva do professor em sua prática docente.

( ) Para que uma escola seja inclusiva, é necessário torná-la receptiva às necessidades dos alunos.

( ) Na prática da educação inclusiva, é importante que os alunos com necessidades especiais se sintam partes integrantes da instituição educativa, aceitos e apoiados pela comunidade escolar.

A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

a) V F V F
b) V V F F
c) V F V V
d) F V V V
e) F F V V

19)

Q779685 - Consultec - 2016 - Prefeitura de Ilhéus - BA - Professor Séries de Iniciais

Em relação à teoria de Vygotski, pode-se afirmar, exceto:

a) Vygotsky considera que as mudanças que ocorrem em cada um de nós não têm sua raiz na sociedade e na cultura, e a relação do indivíduo com o mundo nem sempre está mediado pelo outro.
b) No campo psicológico, o homem também se utiliza de instrumentos, só que agora chamados de “signos”, que, por sua vez, também são por Vygotsky chamados de “instrumentos psicológicos”.
c) Com o tempo, a utilização de marcas externas vai dar lugar a processos internos de mediação, chamados de processo de internalização.
d) As possibilidades de operação mental não constituem uma relação direta com o mundo real fisicamente presente; a relação é mediada pelos signos internalizados que representam os elementos do mundo, libertando o homem da necessidade de interação concreta com os objetos de seu pensamento.
e) A aprendizagem é uma experiência social e mediada pela interação entre a linguagem e a ação.

20)

Q779692 - Consultec - 2016 - Prefeitura de Ilhéus - BA - Professor Séries de Iniciais

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o país. Dado esse contexto, é correto afirmar:

a) Na sociedade democrática, o processo educacional pode ser instrumento para a imposição, por parte do governo, de um projeto de sociedade e de nação.
b) Os Parâmetros Curriculares Nacionais estão situados historicamente e, portanto, não necessitam de um processo periódico de avaliação e revisão pelo MEC.
c) Os Parâmetros Curriculares Nacionais não adotam a proposta de estruturação por ciclos, pelo reconhecimento de que tal proposta não permite distribuir os conteúdos de forma mais adequada à natureza do processo de aprendizagem.
d) Por sua natureza aberta, os PCN configuram uma proposta flexível, a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores.
e) O Projeto Político Pedagógico não precisa, necessariamente, estar atrelado aos preceitos dos PCN considerando-se a sua aplicabilidade restrita ao âmbito interno da escola.

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