A lei nº 5.692/71 foi revogada em 1996 pela lei nº 9.394. No texto da lei anterior encontramos que a divisão do sistema educacional era feita em duas partes: uma educação geral e outra de formação especial; sendo o objetivo da formação especial “de sondagem de aptidões e iniciação para o trabalho, no ensino de 1º grau, e de habilitação profissional, no ensino de 2º grau". Traçando um comparativo entre o objetivo das duas leis é possível afirmar que:
Para Cagliari é correto afirmar que as considerações acerca da escrita, feitas pelo professor, devem estar pautadas nas ideias de que a mesma corresponde a:
Entre as tendências pedagógicas liberais, há aquela que se preocupa com o desenvolvimento individual do aluno e de sua personalidade, onde os conteúdos abordados passam a ter sentido e função na contribuição da realização pessoal e motivacional do aluno; porém as atividades em grupo e coletivas são valorizadas como modo de ampliar a auto-expressão, sensibilidade e as relações interpessoais, onde as relações entre colegas e professor são abalizadas pela afetividade. Trata-se de uma tendência pedagógica liberal:
Considerando o que são os recursos didático-pedagógicos e seu uso aplicado pelo professor, leia: I – O uso excessivo de tecnologia como recurso didático só poderá trazer problemas devido ao fato de não se adequar as metodologias de ensino contemporâneas. II – Os recursos didáticos tradicionais podem ser substituídos por recursos mais recentes, eliminando limitações de recursos analógicos, por exemplo, sem comprometer o grau de aprendizagem. III – É possível transformar ferramentas originalmente não didáticas em ferramentas voltadas para o ensino, sendo necessária somente uma abordagem correta e uma estratégia pedagógica funcional. IV – Hoje em dia está cada vez mais comum o uso da tecnologia fora de sala de aula por parte dos alunos e por isso a necessidade de os professores manterem um estilo de educação voltado a recursos mais tradicionais. Assinale a alternativa correta:
A relação entre professor e aluno, a partir da visão da tendência pedagógica progressista libertária, tende sempre a:
O método de alfabetização tradicional que leva o nome de sintético preocupa-se com a aprendizagem do aluno a partir de um princípio que:
As atividades recreativas e lúdicas no âmbito educacional possuem grande valor e importância enquanto forma de socialização, interação, cooperação e desenvolvimento cognitivo e motor, executadas através de diversos meios, exceto:
No desenvolvimento do hábito da leitura voltado às crianças de com poucos anos de idade, ainda em processo de alfabetização e letramento, é sugerido sempre por especialistas uma prática:
Analisando as diversas metodologias contemporâneas ao estudo das práticas de ensino voltadas às ciências matemáticas, é possível afirmar que a etnomatemática é um ramo relativamente recente, preocupado com:
“Nessa perspectiva, e no contexto da estrutura federativa brasileira, em que convivem sistemas educacionais autônomos, faz-se necessária a institucionalização de um regime de colaboração que dê efetividade ao projeto de educação nacional. União, Estados, Distrito Federal e Municípios, cada qual com suas peculiares competências, são chamados a colaborar para transformar a Educação Básica em um conjunto orgânico, sequencial, articulado, assim como planejado sistemicamente, que responda às exigências dos estudantes, de suas aprendizagens nas diversas fases do desenvolvimento físico, intelectual, emocional e social” Estes termos apresentados fazem referência à defesa da necessidade de:
Segundo a Lei nº 9.394/96, que estabelece as de diretrizes e bases da educação nacional, a elaboração do Plano Nacional de Educação é de incumbência:
Considerando amplamente todas as leis, diretrizes e documentos que amparam legalmente as crianças e adolescentes exclusivamente, aponte qual documento dos listados abaixo é direcionado a atender amplamente às necessidades das crianças e dos adolescentes, não só no que corresponde a educação, mas também aos direitos e disposições legais em âmbito geral.