Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q762460 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Read the text below and answer the question that follow.

The indefinite article AN was used in “[…] she lived in an area of Pakistan […]”. The article AN CANNOT be used in one of the sentences below. Which one?

a) Malala is ____ honest girl.
b) She isn’t ____ heiress to any fortune.
c) She wears ____ uniform when she goes to school.
d) She would like to study at ____ international school.
e) She will send ____ SOS to the world.

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Q762465 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Read the text below and answer the question that follow.

Malala spoke with CNN’S ChristianeAmanpour:

a) on the day the Taliban tried to murder her.
b) on the day after the attempt on her life.
c) one week after the attempt on her life.
d) almost one year to the day after the attempt on her life.
e) almost one month after the attempt on her life.

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Q762472 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Read the text below and answer the question that follow

The writer said that she had done her best to console her friend, but it was hard for her to be sympathetic. (§ 3). The adjective SYMPATHETIC means:

a) nice and friendly.
b) quiet and helpful.
c) caring and sorry.
d) calm and sensible.
e) charming and attractive.

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Q762477 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

The writer was very happy when she was told she had been accepted to study for a year in Paris! So she was looking forward ___________ (go) to France!

Choose the correct verb that completes the sentence above.

a) to going
b) going
c) to go
d) has gone
e) would go

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Q762484 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Reading is one of the four language skills. It is a ____________ (1) skill, just like listening. This means that it involves responding to a text, rather than producing it. On the other hand, writing and speaking are ____________ (2) skills. That means they involve producing language rather than receiving it.

The two words which complete the paragraph above correctly are, respectively:

a) receptive / fluency
b) receptive / productive
c) comprehension / receptive
d) productive / communicative
e) comprehension / communicative

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Q762489 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Choose the alternative which presents the correct verbs that complete the text above, respectively.

a) grow up / speaking / says / uses
b) grow up / are spoken / say / use
c) grows up / speaking / say / use
d) are growing up / is spoken / say / uses
e) are growing up / are spoken / says / uses

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Q762535 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

São características próprias da atividade lúdica, EXCETO:

a) divertimento.
b) prazer.
c) alegria.
d) apatia.
e) espontaneidade.

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Q762542 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

A atividade pedagógica da Ciência da Motricidade Humana, que procura elevar o nível das faculdades motoras do indivíduo é denominada:

a) educação motora.
b) práxis corporal.
c) cineantropometria.
d) medicina esportiva.
e) reeducação corporal.

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Q762547 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

Atualmente, a dança pode ser encontrada em diversos setores da sociedade. Assinale a alternativa que apresenta um tipo de dança, que é indicada para os indivíduos com problemas emocionais.

a) Dança escolar.
b) Neurodança.
c) Psicodança.
d) Biodança.
e) Dança religiosa.

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Q762554 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

O professor de Educação Física prepara uma atividade do conteúdo futsal, em que seus alunos terão que realizar a seguinte sequência de habilidades: correr, fintar e chutar. Essa combinação de movimentos utilizada pelo professor é denominada:

a) frase motora.
b) prontidão motora.
c) habilidade integrada.
d) sequência cefalocaudal.
e) padrão dinâmico.

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Q762559 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta uma característica da habilidade chute, no estágio maduro de desenvolvimento da habilidade motora.

a) A perna de sustentação se inclina levemente ao contato.
b) Os braços são usados para manter o equilíbrio.
c) Os movimentos são restritos na ação do chute.
d) A perna do chute tende a manter-se inclinada durante todo o movimento.
e) O tronco permanece ereto.

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Q762561 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

O teste de banco de Astrand, a bioimpedância e o salto em quadrante são utilizados para avaliar, respectivamente:

a) a resistência cardiovascular, a flexibilidade e o equilíbrio.
b) a resistência muscular, a composição corporal e a flexibilidade.
c) o ritmo, a coordenação motora e o equilíbrio.
d) a resistência cardiovascular, a composição corporal e a agilidade.
e) o equilíbrio, a coordenação motora e a velocidade.

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Q762566 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

Na brincadeira de pique-pega, há um predomínio das habilidades motoras de:

a) equilíbrio.
b) locomoção.
c) coordenação.
d) reação.
e) antecipação.

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Q762592 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Em “Pode parecer que o cronista faz biscoitos, ou seja, coisinhas pequenas com algum açúcar por cima.” § , o uso das vírgulas se justifica por:

a) separar o aposto.
b) destacar o adjunto adverbial.
c) separar expressão explicativa.
d) indicar a omissão de um termo.
e) separar o vocativo.

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Q762605 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Portuguesa

Observe a foto abaixo e responda a qual tipo de fenômeno social ela corresponde.

a) Competição.
b) Alienação.
c) Contraposição.
d) Participação.
e) Bullying.

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