No que concerne à aprendizagem, julgue os itens que se seguem.
Ensino e aprendizagem são processos indissociáveis, pois não há como um indivíduo assimilar conhecimentos, habilidades e atitudes sem que haja o planejamento de atividades de aquisição e aplicação de conteúdos.
Pesquisadores que se dedicam a uma compreensão sobre o comportamento dos indivíduos adictos afirmam que um dado importante na patogênese da drogadição é
No Brasil, todas as versões de ações sociais dos últimos governos federais têm deixado claro que é preciso fortalecer sua instituição mais básica a família. Isso ocorre pela crença de que
Um psicólogo de uma equipe de saúde mental adotou como conduta para o atendimento de um paciente esquizofrênico uma abordagem terapêutica que encoraja esse paciente a desenvolver todas as suas capacidades por meio de apoio do ambiente e procedimentos de aprendizagem. Esse procedimento caracteriza
Durante a realização de uma observação lúdica, um garoto de quatro anos, embora tenha acompanhado o terapeuta até a sala de entrevistas, não trocou nenhuma palavra ou contato visual com ele, evitando qualquer aproximação física. Passou a maior parte do tempo, ora correndo pela sala, ora andando em círculos, ora andando na ponta dos pés, balançando as mãos e movimentando os dedos. Também pegou um boneco da caixa lúdica e bateu com ele na própria cabeça.
A modalidade de brincar apresentada por esse garoto pode ser considerada
O homem, tal como o concebe o existencialista,
Ao discutir a personalidade infantil, no período pré-verbal, René Spitz defende a ideia da existência de
O melhor instrumento técnico que um terapeuta grupal de orientação psicanalítica pode ter para enfrentar as resistências que surgem no campo grupal é
Acerca da avaliação psicológica, julgue os itens que se seguem.
A escala psicométrica é um instrumento de medida utilizado para medir um atributo físico de natureza individual ou social.
Acerca de gestão de pessoas no ambiente organizacional, julgue os
itens a seguir.
Entre as atribuições da gestão de pessoas, destaca-se a compensação ou manutenção, que consiste no desenvolvimento de programas organizacionais de treinamento de pessoal.
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.
A formulação de objetivos instrucionais deve embasar-se em taxonomias de aprendizagem, segundo as quais o verbo descrever indica objetivo instrucional categorizado no nível taxonômico de estratégia cognitiva.
Com referência às práticas de gestão de pessoas, julgue os itens de 40 a 48.
Ao conduzirem uma entrevista de seleção, os avaliadores devem privilegiar as entrevistas estruturadas, visto que elas se correlacionam mais fortemente com o desempenho que as entrevistas não estruturadas.
Com referência às práticas de gestão de pessoas, julgue os itens de 40 a 48.
O uso de medidas objetivas, como o número de unidades produzidas por um funcionário, deve ser privilegiado na avaliação de desempenho, visto tratar-se de método de avaliação justo por refletir objetivamente o resultado de uma ação que está sob o controle do funcionário.
Com referência às práticas de gestão de pessoas, julgue os itens de 40 a 48.
Na gestão por competência, as organizações direcionam suas ações de recrutamento, seleção, treinamento e gestão da carreira para a captação e o desenvolvimento das competências necessárias para o alcance de seus objetivos estratégicos.
A respeito do gerenciamento de conflitos nas organizações, julgue
os itens subsequentes.
Pesquisas mostram que algumas características de personalidade, como a conscienciosidade, têm correlação positiva com desempenho no trabalho.
