Identifique no quadro abaixo, o significado dos sinais referentes a meios de transporte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Segundo Andery (2007), a produção do conhecimento científico só pode ser
compreendida por meio da análise das condições concretas que condicionaram e
condicionam a sua produção.
Considerando-se a produção do conhecimento científico, analise as seguintes afirmativas.
I. Na Idade Média, a observação e a experimentação foram procedimentos
metodológicos que passaram a ser considerados imprescindíveis como teste para
conhecimento científico.
II. Em Marx, o conhecimento científico apresenta tanto o caráter de um conhecimento
comprometido com a transformação concreta do mundo como também com a
transformação de acordo com os interesses e as necessidades de uma classe
social.
III. Conceber que o sujeito e o objeto do conhecimento são determinados
historicamente representa admitir que o produto dessa relação, o conhecimento e o
processo de sua construção, é também determinado por condições histórica e
ideologicamente comprometidas.
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS.
De acordo com as reflexões feitas por Veiga et al. (2006) sobre as técnicas de ensino,
relacione as colunas CORRETAMENTE.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), criado
pelo Governo Federal em 2011, tem como objetivo ampliar a oferta de cursos de
educação profissional e tecnológica.
Sobre as iniciativas do PRONATEC, é INCORRETO afirmar que
Tendo em vista as reflexões feitas por Saviani (2009) sobre a educação se destinar à
promoção do homem, é INCORRETO afimar que
A educação a distância é caracterizada como modalidade educacional na qual a
mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a
utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e
professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
(Decreto nº 5.622 - De 19 de dezembro de 2005).
Analise as seguintes afirmativas sobre a regulamentação da educação a distância,
assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Deverá estar prevista a obrigatoriedade de momentos presenciais para avaliações
de estudantes, estágios obrigatórios, quando previstos na legislação pertinente,
defesa de trabalhos de conclusão de curso, quando previstos na legislação
pertinente e atividades relacionadas a laboratórios de ensino, quando for o caso.
( ) Na formação inicial de profissionais de magistério, é dada a preferência à
educação a distância, com aulas semipresenciais.
( ) Poderá ser ofertada na educação profissional nos cursos e programas técnicos, de
nível médio e tecnológicos, de nível superior.
( ) O ato de credenciamento para a oferta de cursos e programas na modalidade a
distância destina-se às instituições públicas de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) é produto do
compromisso do Estado com a efetivação dos direitos humanos e de uma construção
histórica de uma sociedade civil organizada, inserindo aspectos dos principais
documentos internacionais de direitos humanos, dos quais o Brasil é signatário.
Analise as seguintes afirmativas referentes ao PNEDH.
I. Um dos princípios norteadores na educação básica é desenvolver uma cultura de
direitos humanos em todos os espaços sociais.
II. Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma
pedagogia participativa que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para
divulgar os direitos humanos.
III. Incentivar a elaboração de metodologias pedagógicas de caráter transdisciplinar e
interdisciplinar para a educação em direitos humanos nas IES é uma das ações
programáticas na educação superior.
A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS.
Para Teixeira e Nunes (2010), é explícita a dissociação entre os discursos oficiais e as
orientações que favorecem a compreensão da eficiência e da prática pedagógica, para
que a integração dos alunos com necessidades educativas especiais se cumpra.
São fatores que contribuem para essa dissociação, EXCETO:
Tendo em vista as reflexões de Ghedin e Franco (2008) sobre as metodologias de
pesquisa em educação, analise as seguintes afirmações.
I. A opção por determinada metodologia implica atitudes, posições e procedimentos
escolhidos de maneira coerente e consistente com as convicções estabelecidas.
II. A metodologia estrutura-se em volta de um quadro de referências, resultante de
atitudes, crenças e valores que se configuram como concepções de mundo, de vida,
de conhecimento.
III. Na abordagem reflexiva, uma das características da metodologia da pesquisa é ser
uma atitude crítica que organiza a dialética do processo investigativo.
A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS
Considerando-se as reflexões de Silva Júnior e Sguissardi (2001) sobre a educação
superior no Brasil, analise as seguintes afirmativas.
I. Ocorreu uma mercantilização do saber e do ensino superior nas últimas décadas.
II. A qualidade dos cursos está relacionada à dedicação de preferência integral do
corpo docente e aos altos níveis de qualificação profissional.
III. A autonomia universitária é vista como indissociável da democracia interna dos
Institutos de Ensino Superior.
A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS
Para Pimenta (2010), o fazer docente é atravessado por novas lógicas de organização do
trabalho, do espaço e do tempo de ensinar e aprender, criando novas lógicas de
organização curricular.
Incluem nessas novas lógicas de organização curricular, EXCETO:
Durante o período escolar, especialmente no segundo ciclo do ensino fundamental, os
alunos irão sofrer várias transformações decorrentes de maturação.
Assinale a alternativa que apresenta a definição CORRETA para maturação.
Sobre a transição da formação profissional tradicional para formação científica, assinale a
alternativa CORRETA.
A respeito do sistema e-MEC, julgue os próximos itens.
O processo de avaliação de credenciamento se inicia na Secretaria de Educação Superior do MEC e, em caso de recurso, ele é encaminhado à Secretaria Executiva do MEC para análise e julgamento.
A respeito do sistema e-MEC, julgue os próximos itens.
Determinados cursos, além de estarem submetidos aos procedimentos constantes do e-MEC, sujeitam-se ao veto de algumas instituições, além dos resultantes do processo de avaliação.
