Julgue os itens subsequentes, que versam sobre os sentidos e os aspectos linguísticos do texto acima.
A substituição de “destacou-se" (l. 11) por foi destacado
prejudicaria o sentido original do período.
O OUTRO LADO
só assim o poema se constrói:
quando o desejo tem forma de ilha
e todos os planetas são luas, embriões da magia
então podemos atravessar as chamas
sentir o chão respirar
ver a dança da claridade
ouvir as vozes das cores
fruir a liberdade animal
de estarmos soltos no espaço
ter parte com pedra e vento
seguir os rastros do infinito
entender o que sussurra o vazio
– e tudo isso é tão familiar
para quem conhece
a forma do sonho
(WILLER, Claudio, Estranhas experiências, 2004, p. 46)
No poema acima, do poeta paulista Claudio Willer (1940), no
verso “ouvir as vozes das cores”, entre outros versos, é
expressa uma figura de linguagem. Esta pode ser assim
definida: “Figura que consiste na utilização simultânea de
alguns dos cinco sentidos” (CAMPEDELLI, S. Y. e SOUZA, J. B.
Literatura, produção de textos & gramática. São Paulo, Saraiva, 1998, p.
616).
Como é denominada esta figura de linguagem?
Quanto aos versos, o soneto é um poema de forma fixa, somando 14 ao todo. De que forma era feita a distribuição das estrofes no soneto clássico, predominante no Brasil?
Por Jonas Valente*, especial para este blog.
A Comissão Parlamentar de Inquérito sobre Crimes
Cibernéticos da Câmara dos Deputados divulgou seu
relatório final. Nele, apresenta proposta de diversos projetos
de lei com a justificativa de combater delitos na rede. Mas o
conteúdo dessas proposições é explosivo e pode mudar a
Internet como a conhecemos hoje no Brasil, criando um
ambiente de censura na web, ampliando a repressão ao
acesso a filmes, séries e outros conteúdos não oficiais,
retirando direitos dos internautas e transformando redes
sociais e outros aplicativos em máquinas de vigilância.
Não é de hoje que o discurso da segurança na Internet é
usado para tentar atacar o caráter livre, plural e diverso da
Internet. Como há dificuldades de se apurar crimes na rede,
as soluções buscam criminalizar o máximo possível e
transformar a navegação em algo controlado, violando o
princípio da presunção da inocência previsto na Constituição
Federal. No caso dos crimes contra a honra, a solução
adotada pode ter um impacto trágico para o debate
democrático nas redes sociais – atualmente tão importante
quanto aquele realizado nas ruas e outros locais da vida off
line. Além disso, as propostas mutilam o Marco Civil da
Internet, lei aprovada depois de amplo debate na sociedade
e que é referência internacional.
(*BLOG DO SAKAMOTO, L. 04/04/2016)
Após a leitura atenta do texto, analise as afirmações feitas:
I. O jornalista Jonas Valente está fazendo um elogio à
visão equilibrada e vanguardista da Comissão
Parlamentar que legisla sobre crimes cibernéticos na
Câmara dos Deputados.
II. O Marco Civil da Internet é considerado um avanço em
todos os sentidos, e a referida Comissão Parlamentar
está querendo cercear o direito à plena execução deste
marco.
III. Há o temor que o acesso a filmes, séries, informações
em geral e o livre modo de se expressar venham a
sofrer censura com a nova lei que pode ser aprovada
na Câmara dos Deputados.
IV. A navegação na internet, como algo controlado, na
visão do jornalista, está longe de se concretizar através
das leis a serem votadas no Congresso Nacional.
V. Combater os crimes da internet com a censura, para o
jornalista, está longe de ser uma estratégia correta,
sendo mesmo perversa e manipuladora.
Assinale a opção que contém todas as alternativas corretas.
“É sabido o caso do rapaz que não tinha sucesso com as mulheres. Procurando o conselho da mãe, ela lhe disse que ele deveria falar ‘coisas’ doces às moças. Ele ficou animado com o conselho, mas horas depois voltou entristecido. Disse então que falou as ‘coisas’ mais doces que sabia àquelas mulheres que lhe despertavam desejo, mas nada surtiu efeito positivo, pelo contrário. A mãe aflita perguntou então o que ele dissera. Ele repetiu: cocada, melado, mel, açúcar...” Podemos perceber, por trás desta anedota popular, que houve um problema de comunicação entre a mãe e o filho, enquanto que aquela falava a palavra doce no sentido figurado, este a entendia no sentido literal. A palavra poética é empregada, geralmente, no sentido figurado, ela é um exemplo, portanto, de linguagem:
Crônica
Como o povo brasileiro é descuidado a respeito de alimenta-
ção! É o que exclamo depois de ler as recomendações de um
nutricionista americano, o dr. Maynard. Diz este: “A apatia, ou indiferença,
é uma das causas principais das dietas inadequadas."
Certo, certíssimo. Ainda ontem, vi toda uma família nordestina estendida
em uma calçada do centro da cidade, ali bem pertinho do
restaurante Vendôme, mas apática, sem a menor vontade de entrar
e comer bem. Ensina ainda o especialista: “Embora haja alimentos
em quantidade suficiente, as estatísticas continuam a demonstrar
que muitas pessoas não compreendem e não sabem selecionar os
alimentos". É isso mesmo: quem der uma volta na feira ou no supermercado
vê que a maioria dos brasileiros compra, por exemplo,
arroz, que é um alimento pobre, deixando de lado uma série de
alimentos ricos. Quando o nosso povo irá tomar juízo? Doutrina
ainda o nutricionista americano: “Uma boa dieta pode ser obtida de
elementos tirados de cada um dos seguintes grupos de alimentos: o
leite constitui o primeiro grupo, incluindo-se nele o queijo e o sorvete".
Embora modestamente, sempre pensei também assim. No entanto,
ali na praia do Pinto é evidente que as crianças estão desnutridas,
pálidas, magras, roídas de verminoses. Por quê? Porque
seus pais não sabem selecionar o leite e o queijo entre os principais
alimentos. A solução lógica seria dar-lhes sorvete, todas as crianças
do mundo gostam de sorvete. Engano: nem todas. Nas proximidades
do Bob´s e do Morais há sempre bandos de meninos favelados
que ficam só olhando os adultos que descem dos carros e devoram
sorvetes enormes. Crianças apáticas, indiferentes. Citando ainda o
ilustre médico: “A carne constitui o segundo grupo, recomendandose
dois ou mais pratos diários de bife, vitela, carneiro, galinha, peixe
ou ovos". Santo Maynard! Santos jornais brasileiros que divulgam
as suas palavras redentoras! E dizer que o nosso povo faz ouvidos
de mercador a seus ensinamentos, e continua a comer pouco, comer
mal, às vezes até a não comer nada. Não sou mentiroso e
posso dizer que já vi inúmeras vezes, aqui no Rio, gente que prefere
vasculhar uma lata de lixo a entrar em um restaurante e pedir
um filé à Chateaubriand. O dr. Maynard decerto ficaria muito aborrecido
se visse um ser humano escolher tão mal seus alimentos.
Mas nós sabemos que é por causa dessas e outras que o Brasil não
vai pra frente.
CAMPOS, Paulo Mendes. De um caderno cinzento. São Paulo:
Companhia das Letras, 2015. p. 40-42.
Está destacado um pronome relativo em:
A expressão destacada exprime o campo ou aspecto da realidade referida em:
“Em 1992, um sociólogo nova-iorquino chamado William Helmreich virou essa crença popular de cabeça para baixo.” Nesta frase, emprega-se o pronome demonstrativo essa com a finalidade de:
Na palavra sobrevivente, o prefixo sobre- tem valor semântico equivalente ao do prefixo da seguinte palavra:
A pesquisa de Helmreich revelou que os sobreviventes apresentavam as características de assertividade, tenacidade, determinação e perseverança, entre outras. Está corretamente associado o nome da característica ao valor semântico que assume no texto em:
As interrogações em destaque, no segundo e no terceiro parágrafo do texto, indicam que a autora
Leia a frase do quarto parágrafo.
As crianças catavam conchas para colar, e era difícil
fazer um buraquinho com um prego e um martelinho,
sem quebrar a concha, para passar o barbante.
As expressões destacadas na frase podem ser substituídas corretamente por:
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o pronome destacado está corretamente colocado na frase em:
No terceiro parágrafo, o cronista usa a expressão “o suficiente para ir lá e voltar cá”, na qual se vê o contraste entre Belém e
