Questões de Concurso – Aprova Concursos

19111)

Q611070 - CESPE - 2017 - PJC-MT - Delegado de Polícia Substituto - Conhecimentos Básicos

No que se refere ao gênero textual, o texto CG1A1CCC classifica-se como

a)
resenha.
b)
discurso.
c)
verbete.
d)
notícia.
e)
relato histórico.

19112)

Q611140 - COMPERVE - 2017 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Eletroeletrônica,

O propósito comunicativo prioritário no texto em estudo é

a) convencer o leitor de que, indubitavelmente, há vida inteligente fora da Terra.
b) duvidar das possibilidades de vida inteligente fora da Terra.
c) negar a possibilidade da existência de vida inteligente fora da Terra.
d) apresentar possibilidades da existência de vida inteligente fora da Terra.

19113)

Q611145 - COMPERVE - 2017 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Eletroeletrônica,

Leia o trecho a seguir.

A leitura do trecho permite afirmar que as mutações da vida

a) são determinadas pela genética.
b) são necessárias ao meio ambiente.
c) influenciam as mudanças ambientais.
d) dependem das exigências ambientais.

19114)

Q611291 - UPENET - 2017 - SEMPETQ - Captador Externo de Vagas,

Releia o 8º parágrafo do Texto 1.

A ideia principal, a que está a serviço dos propósitos do Texto 1, está sintetizada em:

a) Os idosos procuram enfrentar a tristeza da velhice viajando pelo mundo.
b) É na pesquisa científica que repousam as esperanças de muitos idosos.
c) Há aqueles idosos que se revoltam contra as consequências da idade.
d) A velhice traz em si um estado de tristeza que é necessário combater.
e) O consumo pode ser uma forma de enfrentar os desgostos da velhice.

19115)

Q611296 - UPENET - 2017 - SEMPETQ - Captador Externo de Vagas,

Quanto a alguns aspectos formais do Texto 1, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

a)
O enunciado: “Uma mistura de sensação de solidão com um desgosto pela vagareza dos dias, do passar das horas." (1º parágrafo) cumpriria as normas de concordância verbal em: "Eram uma mistura de sensação de solidão com um desgosto pela vagareza dos dias, do passar das horas.‟.
b)
Em: “Por mais que eu invente coisas para fazer, sobram muitas horas à toa." (2º parágrafo), a forma verbal destacada poderia ser flexionada no singular, em razão de o sujeito “muitas horas" estar em posição posposta.
c)
No enunciado: “Mamãe é hoje como a velha da janela de Minas à procura de alento em passarinhos que vez ou outra saltitam por ali no chão e fazem shows por migalhas." (4º parágrafo), o sinal indicativo de crase no termo destacado é opcional.
d)
Em: “Mamãe arrodeia (...) as lembranças para tirar delas novas versões, nova graça, novos suspiros." (4º parágrafo), os segmentos destacados exemplificam relações de concordância entre adjetivo e substantivo que também estariam corretas em: „Mamãe arrodeia (...) as lembranças para tirar delas versões, graça, suspiros novos.‟.
e)
Em: “(...) sempre tenho a sensação de que ela estava (...) ansiosa para saber da neta, do frio que congela minhas pernas (...), dos meus planos para o final de semana, da rotina no jornal." (7º parágrafo), a repetição da preposição “de", em diversas flexões, é excessiva e se justifica apenas na primeira ocorrência (da neta).

19116)

Q611354 - UPENET - 2017 - SEMPETQ - Agente de Intermediação de Mão de Obra,

O Texto 1, assim como muitos outros textos que circulam em nossa sociedade, organiza-se com sequências de variados tipos. Sobre essa variedade de tipos no Texto 1, assinale a alternativa CORRETA.

a) No 1º parágrafo, prevalece o tipo narrativo, por meio do qual o autor situa o assunto que vai desenvolver.
b) No 2º parágrafo, o tipo descritivo dá ao leitor a visão detalhada do trabalho de antropólogos e geneticistas.
c) O 3º parágrafo é essencialmente do tipo injuntivo, o que fica mais claro a partir do trecho: “veio a bomba”.
d) O modo de encerrar o 4º parágrafo – com uma pergunta retórica – evidencia seu tipo predominante, o expositivo.
e) O 5º parágrafo é evidentemente argumentativo, pois o autor já o inicia afirmando que nos apresentará “duas lições”.

19117)

Q611359 - UPENET - 2017 - SEMPETQ - Agente de Intermediação de Mão de Obra,

A compreensão global do Texto 2 nos permite concluir que, por meio dele, seu autor objetivou, principalmente:

a) ressaltar a grande capacidade que as crianças têm de imaginar e criar.
b) contrastar a inocência típica das crianças com os sérios problemas mundiais.
c) fazer uma crítica à incapacidade humana de solucionar os problemas do mundo.
d) tratar de maneira bem-humorada os problemas existentes na área da saúde.
e) chamar a atenção para a relação que há entre as doenças e as crises mundiais.

19118)

Q611412 - UFU-MG - 2017 - UFU-MG - Operador de Máquinas de Terraplenagem,

Com base no texto, é INCORRETO afirmar que

a) o descarte de lixo é parte da rotina do cidadão.
b) o acúmulo de lixo aumenta a cada dia.
c) a diminuição de resíduos começa na hora da compra.
d) a reciclagem de lixo pressupõe economia.

19119)

Q611417 - UFU-MG - 2017 - UFU-MG - Operador de Máquinas de Terraplenagem,

As aspas, usadas na palavra “livramos”, no trecho “Mas, o fato é que, quando nos ‘livramos’ desse lixo, ele não deixa de existir.” (linha 13), indicam

a) citação textual.
b) realce de uma palavra.
c) ironia.
d) expressão informal.

19120)

Q611614 - FGV - 2017 - MPE-BA - Assistente Técnico - Administrativo

“pesquisa recente sobre as refeições, 69% dos entrevistados no Brasil relataram o hábito de assistir à TV enquanto se alimentam”; com esse segmento do texto 1, o autor tenta mostrar:

a) o descuido da população com a alimentação saudável;
b) o aparecimento de novas prioridades sociais;
c) a necessidade premente de atualização informativa;
d) o desprezo mútuo dos familiares;
e) a presença agressiva da TV no meio familiar.

19121)

Q611619 - FGV - 2017 - MPE-BA - Assistente Técnico - Administrativo

“Programas de TV ensinam a comer bem para manter o corpo magro e saudável"; a frase abaixo que mostra o vocábulo “bem" na mesma classe gramatical e no mesmo valor semântico é:

a) Ele está bem magro;
b) Ela sabe costurar bem;
c) Nem bem saiu, ele voltou;
d) Bem saudável ele ficou após a dieta;
e) As frutas estão bem caras.

19122)

Q611621 - FGV - 2017 - MPE-BA - Assistente Técnico - Administrativo

“Programas de TV ensinam a comer bem para manter o corpo magro e saudável, livros oferecem cardápios de populações com alto índice de longevidade".

Sobre o período e as orações que o constituem (texto 1), é correto afirmar que:

a) o período é composto por duas orações;
b) o período apresenta orações do tipo coordenado e subordinado;
c) todas as orações do período são subordinadas;
d) todas as orações do período são coordenadas;
e) o período mostra mais orações coordenadas que subordinadas.

19123)

Q611626 - FGV - 2017 - MPE-BA - Assistente Técnico - Administrativo

Observe a charge abaixo.

Essa charge se apoia no seguinte tipo de linguagem figurada:

a) ironia;
b) comparação;
c) pleonasmo;
d) eufemismo;
e) personificação.

19124)

Q611671 - FGV - 2017 - MPE-BA - Analista Técnico - Tecnologia,

“Estou há pouco mais de dois anos morando na China, leitor, e devo dizer que a minha admiração pelos chineses só tem feito crescer"(texto 1).

O emprego da forma verbal “tem feito" é perfeitamente adequada ao contexto, já que esse tempo verbal expressa ações:

a) completamente passadas;
b) que se repetiram no passado;
c) que se iniciaram no presente;
d) iniciadas no passado que continuam no presente;
e) iniciadas no presente e de duração indeterminada.

19125)

Q611676 - FGV - 2017 - MPE-BA - Analista Técnico - Tecnologia,

Na primeira linha do texto 1, o termo “leitor” aparece entre vírgulas pela mesma razão que elas são empregadas em:

a) “Há uma famosa observação do primeiro-ministro Chou En-Lai, muito citada, que traduz essa noção singular do tempo”;
b) “Em certa ocasião, no início dos anos 1970, um jornalista estrangeiro lançou a pergunta...”;
c) “Qual é afinal, primeiro-ministro, a sua avaliação da Revolução Francesa?”;
d) “Recentemente, li aqui na China que essa célebre resposta foi um simples mal-entendido”;
e) “É um país que tem coesão e rumo, como notou o meu colega de coluna neste jornal Cristovam Buarque...”.

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