Questões de Concurso – Aprova Concursos

18661)

Q697381 - UPENET - 2017 - CBM-PE - Soldado do Corpo de Bombeiro - Tarde

Para compreender adequadamente a mensagem do Texto 2, o leitor deve perceber que, no texto, o sentido de “fogo” aproxima-se do sentido de

a)
“calor excessivo”.
b)
“fases da vida”.
c)
“situações difíceis”.
d)
“proximidade da morte”.
e)
“amor não correspondido”.

18662)

Q697386 - UPENET - 2017 - CBM-PE - Soldado do Corpo de Bombeiro - Tarde

Assinale a alternativa na qual o sinal indicativo da crase foi CORRETAMENTE empregado.

a)
As irregularidades constatadas pelos fiscais contrariam à Lei 14.130/01.
b)
A vistoria técnica foi feita ao longo da semana, de segunda à sábado.
c)
Os técnicos tiveram acesso irrestrito à todas as saídas de emergência.
d)
Foi bem explicado o passo à passo do sistema de prevenção contra incêndio.
e)
É óbvio que os responsáveis insistem na desobediência às normas de segurança.

18663)

Q702882 - IBFC - 2017 - PM-BA - Soldado da Polícia Militar

Assinale a alternativa correta. A segunda oração do primeiro quadrinho encontra-se na voz passiva. Ao passá-la para a voz ativa tem-se:

a)
Controlam-se nossos destinos por estrelas.
b)
As estrelas controlam nossos destinos.
c)
As estrelas podem controlar nossos destinos.
d)
Nossos destinos serão controlados pelas estrelas.
e)
As estrelas controlarão nossos destinos.

18664)

Q699584 - Instituto Acesso - 2017 - CODEMAR - Contador,

Observe as frases abaixo e marque a opção correta.

I - Havia mais pessoas na loja.

II - Ela falou mais.

III - A moça estava mais bonita.

a)
Em todas as frases, a palavra “mais" pertence à mesma classe gramatical.
b)
Nas três frases, a ideia é de quantidade indefinida.
c) Nas frases I e II, a palavra “mais” pertence à mesma classe gramatical.
d) Na frase III, o vocábulo “mais” é adjetivo.
e) Na frase II, o vocábulo “mais” é advérbio e, na frase I, é pronome adjetivo indefinido.

18665)

Q755103 - Instituto AOCP - 2017 - HRL-UFS - Psicólogo Organizacional

Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma entre parênteses a respeito da palavra em destaque.

a)
“Não se trata de invocar aqui mais uma vez a platitude da necessidade de investimento em educação, mas na de uma educação humanizante [...]" (pode ser substituída por “plenitude" sem prejuízo semântico).
b)
“E isso porque esse é o mesmo comportamento negacionista de quem vive na cultura do estupor e não percebe." (está relacionada com o termo negacionismo, que é a escolha de negar a realidade como forma de escapar de uma verdade desconfortável).
c)
“Pode ir do embasbacamento à inconsciência. Da surpresa à alienação. Da imobilidade à dessensibilização completa." (significa conhecimento).
d)
“Da empatia seletiva à misantropia, essa que parece ser sua forma mais extremada (pode ser subtituída por “filantropia", tendência para ajudar os mais necessitados, sem prejuízo semântico).
e)
“[...] como a que se repetiu recentemente no RJ, romperam justamente a acachapante cultura do estupor, como se irrompendo de dentro de uma bolha estourada." (pode ser substituída por “aceitável", sem prejuízo semântico).

18666)

Q755108 - Instituto AOCP - 2017 - HRL-UFS - Psicólogo Organizacional

O autor do texto utilizou um recurso da linguagem aproximando a grafia das palavras (estupro e estupor), o que criou o efeito de sentido na temática do texto. Assinale a alternativa que apresenta esse recurso.

a) Comparação.
b) Aliteração.
c) Trocadilho.
d) Eufonia.
e) Anástrofe.

18667)

Q755110 - Instituto AOCP - 2017 - HRL-UFS - Psicólogo Organizacional

Assinale a alternativa em que a crase se justifica pela regência nominal.

a) “Pode ir do embasbacamento à inconsciência.”.
b) “Da empatia seletiva à misantropia.”.
c) “[...] na cultura do estupor às vítimas resta apenas trocar a fonte.”.
d) “[...] ou pelo menos promover, a integridade de todos e o respeito ao sujeito e às individualidades.”.
e) “Da surpresa à alienação.”.

18668)

Q759629 - UPENET - 2017 - UPE - Contador

TEXTO 1

É CORRETO afirmar que, quando analisado globalmente, o Texto 1 cumpre, prioritariamente, uma função:

a) literária – por isso, a autora opta por trazer, em discurso direto, a voz de um autor clássico bastante representativo da nossa literatura, no trecho “Toda língua são rastros de velhos mistérios” (2º parágrafo), de Guimarães Rosa.
b) didática – essa função se mostra, dentre outros aspectos, pelo resgate histórico que se faz no 3º parágrafo, ou seja, é evidente o esforço da autora para explicar ao seu público leitor certos fatos da nossa realidade linguística.
c) publicitária – essa função justifica trechos como “na verdade, as pessoas sempre sentiram certa compulsão para defender a integridade de sua língua” (4º parágrafo), ou seja, há, claramente, uma intenção comercial no texto.
d) moralizante – daí a afirmação de que “sob ângulos bem diferentes, as pessoas sempre se mostraram curiosas por entenderem a suprema prerrogativa da linguagem humana” (7º parágrafo), a qual pode ser entendida como „a moral da história‟.
e) instrucional – por isso, no parágrafo conclusivo, a autora faz referência a “alguns equívocos mais recorrentes” e suas “repercussões”, ou seja, o texto objetiva orientar o leitor a executar determinada atividade.

18669)

Q759631 - UPENET - 2017 - UPE - Contador

TEXTO 1

No que se refere a alguns elementos relacionadores presentes no Texto 1, analise as afirmações abaixo.

I. Com o termo destacado no trecho: “enfim, as línguas foram recebendo tratamentos diversos, conforme as também diversas condições sociais e políticas dos grupos, que as tinham como marca de sua identidade." (1º parágrafo), o autor faz uma retomada de “diversas condições sociais e políticas" e evita repetir esse segmento.

II. No trecho: “Na verdade, as pessoas sempre sentiram certa compulsão para defender a integridade de sua língua. Ou, de acordo com certas visões, sua pureza ou seu poder de argumentação." (4º parágrafo), os termos destacados têm o mesmo referente: “língua".

III. A expressão “Nesse quadro", que introduz o 6º parágrafo, ao mesmo tempo em que expressa uma síntese do que se informou anteriormente no texto, situa as afirmações que serão feitas a partir desse ponto no contexto geral que foi apresentado até então.

IV. No trecho: “Mas não foi apenas a função de controle atribuída à gramática que fez com que os estudiosos se interessassem por ela." (7º parágrafo), o termo destacado, que aparece enfatizado após uma pausa, sinaliza para o interlocutor que a direção argumentativa do texto sofrerá alguma alteração.

Estão CORRETAS, apenas:

a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.
e) II, III e IV.

18670)

Q759636 - UPENET - 2017 - UPE - Contador

TEXTO 1

No 8º parágrafo, encontra-se o seguinte trecho: “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] resultou numa série de concepções”. Assinale a alternativa em que as normas de regência verbal seriam atendidas, mantendo a coerência desse trecho, se ele fosse alterado.

a) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] deflagrou no aparecimento de uma série de concepções”.
b) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] redundou à geração de uma série de concepções”.
c) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] implicou o surgimento de uma série de concepções”.
d) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] oportunizou ao nascimento de uma série de concepções”.
e) “A encruzilhada de fatores tão complexos [...] desencadeou à formação de uma série de concepções”.

18671)

Q805023 - FUNRIO - 2017 - PM-GO - Aspirante da Polícia Militar

Entre os seguintes trechos retirados do Texto I, assinale aquele em que o autor utilizou apenas a linguagem denotativa:

a) ...o dinheiro aplicado neste comércio ilícito... (l. 14)
b) ... apreensões de droga que povoam a mídia... (l. 17)
c) ...na explosão do consumo e da popularização da droga... (l. 19-20)
d) ... aqueles mais golpeados pela falta de perspectiva... (l. 21)
e) ...drenando recursos e interesses correspondentes... (l. 27)

18672)

Q805028 - FUNRIO - 2017 - PM-GO - Aspirante da Polícia Militar

TEXTO lll

Ao escolher o assunto poder e considerá-lo como a droga que mais vicia e causa danos à sociedade, o aluno interpretou o tema do trabalho de forma

a) paradoxal.
b) antitética.
c) hiperbólica.
d) redundante.
e) metafórica.

18673)

Q822356 - FUNDATEC - 2017 - BM-RS - Soldado da Polícia Militar

Das alternativas a seguir, assinale a que NÃO pode completar a lacuna pontilhada da linha 42, pois acarretaria erro de concordância ou incoerência.

a) devem ser oferecidos
b) deve oferecer
c) devemos oferecer
d) é necessário oferecer
e) convém oferecer

18674)

Q822363 - FUNDATEC - 2017 - BM-RS - Soldado da Polícia Militar

Assinale a alternativa em que uma das palavras difere das outras duas em relação à regra que determina a acentuação gráfica.

a) há – já – têm.
b) doméstica – empíricas – pública.
c) municípios – indivíduo – média.
d) trajetórias – infância – convívio.
e) dólares – rápidos – básica.

18675)

Q629536 - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Roteiro - AL - Agente de Vigilância Sanitária,

Fui sentar- me numa prensa de farinha que havia no fundo do nosso quintal. Tentei chorar, mas não tinha vontade de chorar. Estava espantado, imaginando a vida que ia suportar, sozinho nesse mundo. Sentia frio e pena de mim mesmo. A casa era dos outros, o defunto era dos outros. Eu estava ali como um bichinho abandonado, encolhido na prensa que apodrecia.

Sobre as palavras destacadas no texto, é correto afirmar que

a)
me, mim e nosso são pronomes pessoais oblíquos.
b)
mim e nosso são pronomes possessivos.
c)
me, mim e eu são pronomes pessoais.
d)
eu e mim são pronomes possessivos.
e) todas são pronomes pessoais.

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