Questões de Concurso – Aprova Concursos

5461)

Q773246 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

De acordo com o texto,

a) a Obra do poeta atravessa a crise de modo a criar uma transposição simbólica.
b) a crise é um truísmo que não pode ser depreendido, já que inarredável.
c) a crise referida no texto pode ser relativizada de acordo com o ponto de vista.
d) do cerne da crise nascerá a Utopia, eis a perspectiva inarredável do poeta.
e) a Utopia e a Obra são componentes da tradução simbólica da crise moderna.

5462)

Q773568 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Regulação Econômica

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Considerando-se o tipo de texto explorado pelo autor, verifica-se que ele é predominantemente narrativo, pela insistente presença de segmentos como

a)
A certa altura um garoto de uns dez anos começou a contar uma história, embora ao final do texto a expressão a conclusão óbvia anuncie um segmento argumentativo.
b)
aquele doce sorriso mecânico, conquanto haja alguma presença de discurso dissertativo, como em Vi deliciado o garoto recolher as mãos.
c)
os ingleses educam os filhos para que eles venham a ser ingleses, ao lado de algumas expressões descritivas como a educação britânica estava salva.
d)
coarctado pela família em seus gestos meridionais, contrastando com o segmento descritivo Imaginemos um garoto italiano.
e)
Os ingleses, diz o poeta Pessoa, nasceram para existir, em apoio ao que há de descritivo na expressão os ingleses aceitam a vida.

5463)

Q773621 - FCC - 2018 - CL-DF - Procurador Legislativo

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Para que o “espírito" de uma lei corresponda a uma nova prática social (2º parágrafo), é preciso que a legislação

a) localize com rigor os interesses ocultos dos indivíduos, em suas ações cotidianas.
b) se atualize em consonância com as alterações nos campos de valor de uma sociedade.
c) vá de encontro às aspirações coletivas, a despeito dos hábitos sociais anacrônicos.
d) possibilite a adaptação dos hábitos sociais anacrônicos aos novos dispositivos legais.
e) acompanhe o ritmo das conquistas tecnológicas, de modo a estimular a progressão delas.

5464)

Q773626 - FCC - 2018 - CL-DF - Procurador Legislativo

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo, um excerto de ensaio do pensador francês Michel de Montaigne (1533-1592).

É correto deduzir da leitura do texto que

a) são distintas reações as de Montaigne diante das circunstâncias de vida e as das falas atribuídas aos dois imperadores citados.
b) a ociosidade, tal como a considera pessoalmente o imperador Adriano, é avaliada de modo mais tolerante pelo imperador Vespasiano.
c) o bem-estar do povo deve estimular os soberanos a dedicarem-se ao trabalho para evitar a indolência e os prazeres de seus súditos.
d) espera o súdito servir ao soberano da melhor forma possível, devendo o soberano, por sua vez, afastar-se de qualquer forma de indolência.
e) a admiração que Montaigne demonstra pelos imperadores citados resulta, sobretudo, da coragem e da soberba com que desdenham a morte.

5465)

Q773823 - FCC - 2018 - CL-DF - Técnico Legislativo - Secretário,

Atenção: Leia abaixo o Capítulo I do romance Dom Casmurro, de Machado de Assis, para responder à questão.

O segmento do texto está reescrito, em conformidade com a norma-padrão e sem prejuízo para o seu sentido original, em:

a)
...tanto bastou para que ele interrompesse a leitura e metesse os versos no bolso. (1º parágrafo) / ...tanto bastou a fim de que ele interrompesse a leitura e metessem os versos no bolso.
b)
Meu caro dom Casmurro, não cuide que o dispenso do teatro amanhã (5º parágrafo) / Meu caro dom Casmurro, não cuide que dispenso o teatro amanhã.
c)
Os vizinhos, que não gostam dos meus hábitos reclusos e calados, deram curso à alcunha (5º parágrafo) / Os vizinhos que não gostam dos meus hábitos reclusos e calados deram curso à alcunha.
d)
A viagem era curta, e os versos pode ser que não fossem inteiramente maus. (1º parágrafo) / A viagem era curta, e pode ser que os versos não fossem inteiramente maus.
e)
O meu poeta do trem ficará sabendo que não lhe guardo rancor (6º parágrafo) / O meu poeta do trem ficará sabendo ainda que não lhe guarde rancor.

5466)

Q778246 - CESPE - 2018 - PGE-PE - Assistente de Procuradoria - Conhecimentos Básicos

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

As formas pronominais em “rescindi-lo" e “transcendê-lo", na linha 4, referem-se, respectivamente, a “contrato" (ℓ.1) e a “dia" (ℓ.2).

Errado
Certo

5467)

Q778253 - CESPE - 2018 - PGE-PE - Assistente de Procuradoria - Conhecimentos Básicos

Com relação aos aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.

As formas ‘Xô’ e ‘Vâmu’, na linha 5, são marcas de oralidade e reproduzem a informalidade da fala do condutor do carro de boi.

Errado
Certo

5468)

Q778258 - CESPE - 2018 - PGE-PE - Assistente de Procuradoria - Conhecimentos Básicos

Com relação aos aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.

O termo “lá" (ℓ.6) remete à fazenda da Jureia, onde a personagem vivenciou as experiências relatadas no texto.

Errado
Certo

5469)

Q778739 - VUNESP - 2018 - PM-SP - Soldado da Polícia Militar

Leia o texto, para responder à questão.

O trecho em destaque, no quarto parágrafo, expressa a ideia de que

a) a vida se compõe de acontecimentos positivos e negativos.
b) as pessoas famosas têm os mesmos ideais das menos conhecidas.
c) todos, até as celebridades, têm preocupações existenciais.
d) os jovens e os adolescentes pretendem alcançar a felicidade.
e) os notáveis desperdiçam a vida com futilidades.

5470)

Q777844 - FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

Segundo Sílvia Cardoso, o signo

a) independe da época e do lugar social em que ocorre a enunciação.
b) é invariável, já que não é determinado pelo tempo e pelo espaço.
c) evolui para ser capaz de expressar as ideias próprias de cada geração.
d) varia conforme a situação em que se encontram os interlocutores.
e) muda porque é sensível a diferentes concepções de linguagem.

5471)

Q777851 - FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras

O estudo de elementos dêiticos consiste em

a) perceber a complexidade que caracteriza o processo de produção de sentidos.
b) reconhecer a organização que rege o comportamento do autor do texto lido.
c) identificar as funções que os elementos linguísticos assumem em um texto.
d) estabelecer relações de sentido entre ideias que compõem um texto.
e) compreender as referências à situação em que um texto foi produzido.

5472)

Q777856 - FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras

O trabalho com a disciplina língua portuguesa deve levar o aluno a compreender que diferentes intenções comunicativas geram diferentes usos sociais que, por sua vez, determinam

a) os tipos textuais.
b) as modalidades da língua.
c) os discursos.
d) as funções da linguagem.
e) os gêneros textuais.

5473)

Q777863 - FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras

O estudo da prática da linguagem e sua relação com as condições sociais que constituem o homem e sua história é tarefa da

a) sociolinguística.
b) linguística textual.
c) análise do discurso.
d) pragmática.
e) retórica.

5474)

Q777887 - FADESP - 2018 - IF-PA - Letras - Habilitação em Portugês e Inglês

Em contextos em que a informação pressuposta pelo elemento de coesão referencial consta do enunciado subsequente ocorre

a) anáfora.
b) catáfora.
c) endófora.
d) exófora.
e) elipse.

5475)

Q777894 - FADESP - 2018 - IF-PA - Letras - Habilitação em Portugês e Inglês

A variação que ocorre em função da convivência de diferentes grupos sociais é chamada de

a) diafásica.
b) histórica.
c) diatópica.
d) diastrática.
e) diacrônica.

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