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Folha de respostas:

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Sobre o texto, considere as seguintes afirmativas:

1- O articulista não expressa opiniões nesse texto, atendo-se aos fatos ocorridos.

2- O articulista contrapõe a existência de um Museu do Amanhã no Rio de Janeiro com a falta de uma representação do passado diante do incêndio do Museu Nacional.

3- Trata-se de um texto narrativo, pois conta a história do que aconteceu com o articulista naquele dia.

4- O articulista do texto é uma mulher.

Assinale a alternativa correta.

O texto a seguir contém trechos de uma entrevista dada pelo psicólogo Luiz Hanns para a Revista Isto É. Numere a coluna da direita, relacionando as respostas com as respectivas perguntas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Para a defesa de sua tese, o autor do texto apela para

Assinale a opção correta em relação ao texto.

Qual das afirmações a seguir traduz a ide ia do trecho destacado em "Não é de agora, sempre foi assim, MESMO QUANDO ESTAVAS PRESENTE"?

Em "Só te amei a ti, Marcelo." a palavra TI:

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

A palavra “percurso” (linha 07) poderia ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Qual das palavras abaixo é escrita com “SS”, assim como “necessita”, retirada do texto?

A questão refere-se ao texto abaixo.

Considere as seguintes afirmações acerca de algumas ideias do texto.

I - O texto afirma que os empréstimos linguísticos não são algo incomum nas línguas; ao contrário, fazem parte da história da língua.

II - O texto afirma que o uso do empréstimo linguístico é um tipo danoso e eficaz de preconceito linguístico.

III- O texto afirma que a linguagem é usada, de maneira corriqueira, como um meio de exclusão e demarcação de espaços entre os interlocutores.

Quais das afirmações acima estão corretas?

O quarto parágrafo do texto aborda

Segundo Koch, (2002:50), na atividade de leitura e produção de sentido, a estratégia é uma instrução global para cada escolha a ser feita no curso da ação. As estratégias mobilizam vários tipos de conhecimento que temos armazenados na memória e o conhecimento linguístico é um deles. Dessa forma, assinale o que se considera como conhecimento linguístico.

Observe o enunciado: O convite SERIA uma tentativa de aproximação, expressou a jovem. Entre outras alternativas, AJUDARIA a estreitar laços. A forma verbal em destaque, nos dois casos, apresenta noção aspectual de:

Das afirmações seguintes:

I. Os adjetivos NOVO, EMPOLGANTE e CRIATIVO são adjuntos adnominais.

II. O termo “TÃO” (2º quadrinho) se classifica como adjunto adverbial de intensidade.

III. A surpresa reservada para o leitor no último quadrinho é a revelação de que a saudade que as personagens sentem é da repressão que praticavam contra os jovens idealistas.

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