O chamado Antigo Regime foi um termo que surgiu no final do século XVIII para designar um conjunto de práticas e instituições aristocráticas características dos governos absolutistas. Com base no contexto histórico que caracterizou os Estados com esse tipo de prática, analise as afirmativas a seguir: I - Apesar de várias nações possuírem práticas semelhantes, o Estado inglês foram os responsáveis em aplicar as relações sociais, políticas e econômicas típicos do Antigo Regime. II - A mercantilização da economia marcou esse período através das práticas de liberalismo econômico. III - Dos grupos que formavam a sociedade no Antigo Regime a configuração pela sociedade da corte estava ligada à construção do Estado absolutista. De acordo com as afirmativas anteriores, assinale:
A Revolução Francesa é considerada um dos movimentos sociais mais importantes da história do mundo ocidental. Dentre as fases do processo revolucionário, uma das mais impactantes foi a radicalização do movimento através da República do Terror. Com o fim dessa fase, considerada republicana, o Estado francês passou a ser governado:
Leia o texto a seguir:
"Nas primeiras horas do dia 13 de agosto, os últimos festeiros descobriram que os trens não funcionavam; moradores da Bernauer Strasse foram acordados pelo barulho de caminhões militares; em vários lugares ouviamse operários com britadeiras abrindo buracos nas ruas. Logo ficou claro que uma cerca de arame farpado estava sendo erguida nas ruas de Berlim.
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O Ocidente pouco podia fazer além de protestar. Com o tempo, os dois lados aprenderam a conviver com a situação. O muro simbolizou a Guerra Fria, tanto em sua construção como em sua derrubada, em 1989." PEARCE, Robert. Começa a construção do Muro de Berlim. In: FURTADO, Peter (Org.). 1001 dias que abalaram o mundo. Rio de Janeiro: Sextante, 2009. p. 800. Com base no texto e nas conjunturas que arcaram o início da bipolarização mundial, é correto afirmar:
Na América Latina, as décadas de 1950 e 1960 foram marcadas por projetos políticos que permitiram a constituição de ditaduras em vários países latino americanos. No Brasil, o governo civil sofreu um golpe em 1964. Sobre o regime político militar instituído no país, analise as afirmativas a seguir: I - No primeiro Ato Institucional do regime militar estavam o poder para alterar a Constituição, a extinção dos partidos políticos e a indicação do primeiro presidente militar. II - Os líderes políticos civis de renome nacional que haviam apoiado o golpe ganharam importantes cargos políticos e garantiram a manutenção dos seus partidos. III - O primeiro presidente eleito indiretamente instituiu os quatro Atos Institucionais e ainda foi responsável pela promulgação da Constituição que vingou maior parte do regime. De acordo com as afirmativas anteriores, assinale:
A Conferência de Yalta, também conhecida como Conferencia de Crimeia, é composta por um conjunto de reuniões no palácio de Livadia, ocorrida em 1945. E, acerca da Conferência de Yalta é adequado afirmar que:
No Brasil, a Lei da Anistia Política reverteu punições da época da ditadura. Essa legislação garantia retorno dos exilados ao País, o restabelecimento dos direitos políticos e a volta ao serviço de servidores excluídos de suas funções durante o período militar. O Presidente que promulgou a lei de anistia no Brasil em 1979 foi:
O integralismo foi um partido e movimento político surgido no Brasil na década de 1930, influenciado pelos ideais e práticas fascistas que se desenvolveram na Europa após o fim da I Guerra Mundial. No Brasil, o integralismo teve forte influência durante longo período sob o seguinte Governo de:
No Brasil em 1996 ocorreu um massacre de 19 camponeses sem terra em confronto com a polícia militar do estado do Pará. Esse massacre ficou conhecido como:
O Abolicionismo pode ser definido como um movimento político e social que defendeu e lutou pelo fim da escravidão no Brasil, na segunda metade do século XIX. Assinale a alternativa correta:
A Intendência de Minas era:
A Ponte da Amizade foi inaugurada de março de 1965 estreitando os laços dos dois países fronteiriços. Os países interligados pela Ponte da Amizade são:
No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “refletir sobre as mudanças inseridas pelos europeus na pratica da escravidão no continente africano". Esta habilidade pode ser desenvolvida através da seguinte temática:
No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “conhecer o cotidiano dos tropeiros e as principais atividades desenvolvidas por eles”. Esta habilidade pode ser desenvolvida através da seguinte temática:
Um professor de História que deseja desenvolver a temática “A Idade Antiga: a evolução de Roma” com os alunos deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
A Segunda Revolução Industrial foi o período grandes mudanças econômicas e sociais realizadas na Europa, na metade do século XIX. Acerca da Segunda Revolução Industrial é adequado afirmar que:
