Questões de Concurso – Aprova Concursos

406)

Q289328 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

Os impactos positivos da biotecnologia na agricultura envolvem o aprimoramento das práticas de cultivo, a redução da quantidade e melhoria na qualidade dos produtos agrícolas e o aumento da renda dos produtores. Disponível em: www.cib.org.br. Acesso em: 26 jul.2011 (adaptado). Um argumento que mostra uma desvantagem da utilização da biotecnologia para a sociedade, de modo geral, é

a)
a criação de produtos com propriedades nutritivas diferenciadas.
b)
o desenvolvimento de novas variedades de um determinado produto agrícola.
c)
a maior resistência das plantas geneticamente modificadas ao ataque de insetos.
d)
o desconhecimento acerca de seus possíveis efeitos sobre a saúde humana.
e)
a criação ou adaptação de culturas em solos e climas diferentes daqueles originais.

407)

Q289335 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

Enchente no Rio está entre as mais fatais dos últimos 12 meses no mundo

As enchentes no Rio de Janeiro esta semana já causaram mais mortes do que qualquer outro incidente semelhante em 2010 em qualquer parte do mundo. Nos últimos 12 meses, a inundação no Rio foi a quinta mais fatal do mundo.

Disponível em: http://www.bbcbrasil.com. Acesso em: 16 abr. 2010.

Além do grande volume de chuva, um fator de ordem socioespacial que provoca a ocorrência de eventos como o citado no trecho da reportagem é

a)
a coleta seletiva de resíduos urbanos.
b)
a reconstituição de áreas de várzea degradadas.
c)
a dragagem de rios, canais e lagoas assoreados.
d)
a impermeabilização dos solos das grandes cidades.
e)
o ordenamento urbano, com a construção de condomínios populares.

408)

Q289366 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

Hoje, o Brasil produz cerca de 16 bilhões de litros de álcool por ano, em quase 3 milhões de hectares, o suficiente para atender a 40% da frota de veículos nacionais. Para substituir completamente a gasolina, essa produção teria mais que dobrar. De acordo com a Embrapa, há espaço para isso: cerca de 90 milhões de hectares disponíveis para a expansão da agricultura.

GIRARDI, G. O país do etanol. Revista Horizonte Geográfico. Nº 112, 2010.

O Brasil apresenta grande potencialidade para a produção de biocombustíveis, visto que

a)
estimula a produção do etanol a partir do milho, que se apresenta como alternativa de fonte renovável de maior rentabilidade.
b)
desenvolve nas áreas agricultáveis de grande porte o cultivo da cana-de-açúcar amparado por técnicas e tecnologias tradicionais.
c)
disponibiliza, na maior parte das áreas agricultáveis de cana, novos recursos tecnológicos substitutivos de técnicas antigas e poluidoras.
d)
promove a exploração de energias renováveis de segunda geração, já que garantem produtividade similar ao do álcool.
e)
oferece a combinação de solo, clima e fontes renováveis capazes de favorecer uma cadeia de produção com potencial de abastecer o mercado.

409)

Q220012 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro e Segundo Dia

A introdução de novas tecnologias desencadeou uma série de efeitos sociais que afetaram os trabalhadores e sua organização. O uso de novas tecnologias trouxe a diminuição do trabalho necessário que se traduz na economia líquida do tempo de trabalho, uma vez que, com a presença da automação microeletrônica, começou a ocorrer a diminuição dos coletivos operários e uma mudança na organização dos processos de trabalho.

Revista Eletrônica de Geografia Y Ciências Sociales.
Universidad de Barcelona. Nº 170(9), 1 ago. 2004.

A utilização de novas tecnologias tem causado inúmeras alterações no mundo do trabalho. Essas mudanças são observadas em um modelo de produção caracterizado

a)
pelo uso intensivo do trabalho manual para desenvolver produtos autênticos e personalizados.
b)
pelo ingresso tardio das mulheres no mercado de trabalho no setor industrial.
c)
pela participação ativa das empresas e dos próprios trabalhadores no processo de qualificação laboral.
d)
pelo aumento na oferta de vagas para trabalhadores especializados em funções repetitivas.
e)
pela manutenção de estoques de larga escala em função da alta produtividade.

410)

Q219995 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro e Segundo Dia

Uma empresa norte-americana de bioenergia está expandindo suas operações para o Brasil para explorar o mercado de pinhão manso. Com sede na Califórnia, a empresa desenvolveu sementes híbridas de pinhão manso, oleaginosa utilizada hoje na produção de biodiesel e de querosene de aviação.

MAGOSSI, E. O Estado de São Paulo. 19 maio 2011 (adaptado).

A partir do texto, a melhoria agronômica das sementes de pinhão manso abre para o Brasil a oportunidade econômica de

a)
ampliar as regiões produtoras pela adaptação do cultivo a diferentes condições climáticas.
b)
beneficiar os pquenos produtores camponeses de óleo pela venda direta ao varejo.
c)
abandonar a energia automotiva derivada do petróleo em favor de fontes alternativas.
d)
baratear cultivos alimentares substituídos pelas culturas energéticas de valor econômico superior.
e)
reduzir o impacto ambiental pela não emissão de gases do efeito estufa para a atmosfera.

411)

Q220000 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro e Segundo Dia

a)
a migração forçada da população ribeirinha.
b)
o rebaixamento do nível do lençol freático local.
c)
a preservação da memória histórica da região.
d)
a ampliação das áreas de clima árido.
e)
a redução das áreas de agricultura irrigada.

412)

Q289327 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

Planejada ainda na Ditadura, a hidrelétrica de Belo Monte, que será a terceira maior do mundo, virou um retrato do dilema a respeito do futuro do Brasil. Para crescer, gerar empregos e reduzir a alarmante desigualdade social, o país precisará de energia em abundância. O que vozes respeitadas perguntam, porém, é se uma grande usina no meio da Amazônia é a melhor saída. SIQUEIRA, A. Carta Capital. Ano XV, nº 593, 2010 (adaptado). Os impactos decorrentes da construção da hidrelétrica de Belo Monte sobre os diversos atores que vivem na região onde se pretende construí-la estão relacionados com

a)
a promoção do desenvolvimento das atividades tradicionais possibilitada pela disponibilidade de energia.
b)
a ampliação das oportunidades de emprego, que absorve as populações que são prejudicadas por sua construção.
c)
os riscos de deterioração das atividades tradicionais, causados pelas transformações no território.
d)
os prejuízos econômicos, que serão superados pelos benefícios trazidos para a população local.
e)
as transformações sociais, que são necessárias em qualquer processo de desenvolvimento.

413)

Q289334 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

A Mata Atlântica perdeu 31 195 hectares de sua cobertura vegetal. Segundo o levantamento, os dados apontam uma redução de 55% na taxa média anual de desmatamento, comparando com o período anterior analisado, o triênio 2005 a 2008. Essa diminuição pode ser explicada pelo avanço da legislação e também pelo trabalho dos órgãos de fiscalização. VIALLI, A.

O Estado de São Paulo, 27 maio 2011.

Dada a sua grande extensão, é difícil e caro fiscalizar o bioma em questão, no entanto, uma forma de vigilância eficiente e que vem sendo utilizada no Brasil para esse fim é:

a)
O aperfeiçoamento profissional dos fiscais, já que a modernização da sua atuação diminui o desmatamento.
b)
A implantação de Reservas de Preservação, que tornam as áreas intocáveis e, assim, isentas de degradação.
c)
A formação de Reservas de Conservação, cujos proprietários, extrativistas, impedem o desmatamento.
d)
A constituição de reservas indígenas, já que as terras passam a ser propriedade dos índios.
e)
O uso de equipamentos de sensoriamento remoto, por meio de imagens de satélites.

414)

Q289341 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

Os mapas árabes ainda desenhavam o sul em cima e o norte embaixo, mas no século XIII a Europa já havia restabelecido a ordem natural do universo. O norte estava em cima e o sul embaixo. O mundo era um corpo, ao norte estava o rosto, limpo, que olhava o céu. Ao sul estavam as partes baixas, sujas, onde iam parar as imundícies e os seres escuros que eram a imagem invertida dos luminosos habitantes do norte. GALEANO, E. Espelhos: Sul. Porto Alegre: L &PM, 2008 (adaptado). A confecção de um mapa pode significar uma leitura ideológica do espaço. Assim, a Projeção de Mercator, muito utilizada para a visualização dos continentes, caracteriza-se por

a)
apresentar um hemisfério terrestre envolvido por um cone. As deformações aumentam na direção da base do cone.
b)
partir de um plano tangente sobre a esfera terrestre. Seus paralelos e meridianos são projetados a partir do centro do plano.
c)
conservar as formas, mas distorcer as superfícies das massas continentais. Seus paralelos e meridianos formam ângulos retos.
d)
alterar a forma dos continentes, preservando a área. Seus paralelos e meridianos formam ângulos retos.
e)
representar as formas e as superfícies dos continentes proporcionais à realidade. As linhas de meridianos acompanham a curvatura da terra.

415)

Q289372 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

A questão agrária e as lutas de hoje pela terra são herdeiras de processos transcorridos nas décadas de 1940 a 1960. Contudo, se no contexto anterior a questão agrária tinha em sua base o arcaísmo do mundo rural, hoje ela é resultante dos processos de modernização da agricultura.

GRYNSZPAN, M. Tempo de Plantar, tempo de colher. In: Nossa História. Ano 1, nº 9, São Paulo: Vera Cruz, jul. 2004 (adaptado).

A modernização da agricultura no Brasil aprofundou as causas da luta pela terra a partir dos anos 1970, pois

a)
piorou as relações de trabalho no campo, mas conteve o êxodo rural.
b)
elevou a produtividade agrícola, mas intensificou a concentração fundiária.
c)
introduziu novas máquinas na agricultura, mas não criou condições para o escoamento da produção.
d)
aumentou a competitividade da agricultura, mas a desvinculou dos produtos primários.
e)
implementou relações capitalistas no campo, mas impediu a sindicalização dos trabalhadores rurais.

416)

Q220016 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro e Segundo Dia

Subindo morros, margeando córregos ou penduradas em palafitas, as favelas fazem parte da paisagem de um terço dos municípios do país, abrigando mais de 10 milhões de pessoas, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
MARTINS, A. R. A favela como um espaço da cidade.
Disponível em: http://www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 31 jul. 2010.

A situação das favelas no país reporta a graves problemas de desordenamento territorial. Nesse sentido, uma característica comum a esses espaços tem sido

a)
o planejamento para a implantação de infraestruturas urbanas necessárias para atender as necessidades básicas dos moradores.
b)
a organização de associações de moradores interessadas na melhoria do espaço urbano e financiadas pelo poder público.
c)
a presença de ações referentes à educação ambiental com consequente preservação dos espaços naturais circundantes.
d)
a ocupação de áreas de risco suscetíveis a enchentes ou desmoronamentos com consequentes perdas materiais e humanas.
e)
o isolamento socioeconômico dos moradores ocupantes desses espaços com a resultante multiplicação de políticas que tentam reverter esse quadro.

417)

Q219994 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro e Segundo Dia

a)
de clima temperado ocorrem alta pluviosidade e grande profundidade de solos.
b)
tropicais ocorre menor pluviosidade, o que se relaciona com a menor profundidade das rochas inalteradas.
c)
de latitudes em torno de 30 º ocorrem as maiores profundidades de solo, visto que há maior umidade.
d)
tropicais a profundidade do solo é menor, o que evidencia menor intemperismo químico da água sobre as rochas.
e)
de menor latitude ocorrem as maiores precipitações, assim como a maior profundidade dos solos.

418)

Q219999 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro e Segundo Dia

a)
o avanço do extrativismo de minerais metálicos voltados para a exportação na região Sudeste.
b)
a contínua ocupação agrícola intensiva de grãos na região Centro-Oeste do Brasil.
c)
o processo de desmatamento motivado pela expansão da atividade canavieira no Nordeste brasileiro.
d)
o avanço da indústria de papel e celulose a partir da exploração da madeira, extraída principalmente no Sul do Brasil.
e)
o adensamento do processo de favelização sobre áreas da Serra do Mar na região Sudeste.

419)

Q289326 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

A problemática ambiental surgiu nas últimas décadas do século XX como uma crise de civilização, questionando a racionalidade econômica e tecnológica dominantes. Com isso, novas organizações da sociedade civil despontaram, interessadas em um alternativo de relação sociedade e natureza. MIGUEL, K. G. A expressão dos movimentos ambientais na atualidade: mídia, diversidade e igualdade. Disponível em: http://www.intercom.org.br. Acesso em: 22 set. 2010. Os movimentos sociais, em especial o movimento ambientalista, têm participado de forma decisiva na mudança de postura por parte das grandes empresas, principalmente no que diz respeito

a)
ao sistema produtivo, que considera os custos ambientais, já que muitos recursos são retirados da natureza e apresentam um meio adequado de reposição.
b)
à observação dos direitos civis, que são conquistas do poder público e resultam na observação de toda a legislação ambiental existente nos países.
c)
à diminuição da poluição emitida, porque essas empresas detêm grande parte da riqueza e tecnologia e utilizam cada vez menos recursos naturais.
d)
ao final da produção, quando os dejetos são devolvidos ao meio ambiente após a verificação dos efeitos negativos que poderiam causar ao longo do tempo.
e)
à adoção de medidas sustentáveis, a fim de que essas empresas atuem com responsabilidade nos locais em que estão instaladas.

420)

Q289333 - INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

A exploração de recursos naturais e a ocupação do território brasileiro têm uma longa história de degradação de áreas naturais. É resultado, entre outros fatores, da ausência de uma cultura de ocupação que respeitasse as características de seus biomas.

Disponível em: http://www.comciencia.br. Acesso em: 19 abr. 2010 (fragmento).

Ao longo da história, a apropriação da natureza e de seus recursos pelas sociedades humanas alterou os biomas do planeta. Em relação aos biomas brasileiros, em qual deles esse tipo de processo se fez sentir de forma mais profunda e irreversível?

a)
Na Floresta Amazônica, especialmente a partir da década de 1980, devastada pela construção de rodovias e expansão urbana.
b)
No Cerrado, que abriga muitas espécies de árvores sob risco de extinção, atingido pela mineração e agricultura.
c)
No Pantanal, que abrange parte dos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, degradado pela mineração e pecuária.
d)
Na Mata Atlântica, que hoje abriga 7% da área original, devastada pela exploração da madeira e pelo crescimento urbano.
e)
Na Mata dos Cocais, localizada no Nordeste do país, desmatada pelo assoreamento e pelo cultivo da cana-de-açúcar.

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