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Según el texto,

Según el texto, los profesores de español como lengua segunda

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Según el texto, juzgue los ítems subsiguientes.

Debido a que las mujeres están mejor preparadas que antes para el mercado de trabajo, esto hace con que los roles entre hombres y mujeres hayan cambiado y los derechos se hayan igualado entre ambos, transformando así la institución familiar.

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Juzgue los ítems de 111 a 115 de acuerdo con el texto de arriba.

Conseguir que un alumno desarrolle la lengua que está aprendiendo no depende solamente del currículo de una escuela sino que también existen otros factores como el interés y la propia idea que tenga sobre el aprendizaje.

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Con base en el texto anterior, juzgue ítems de 106 a 110.

La importancia de poder desarrollar la autonomía en clase radica en que una persona puede ser capaz de tener éxito en una situación comunicativa como también puede controlar y desarrollar el propio aprendizaje.

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Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto de arriba.

La estructura “Es decir” (L.7) introduce una explicación de algo expresado en una parte anterior del texto.

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En conformidad con las ideas y estructuras del texto de arriba,
juzgue los ítems de 89 a 98.

El elemento “hasta” (L.18) es sustituible por incluso sin que se produzcan alteraciones en el texto.

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En conformidad con las ideas y estructuras del texto de arriba,
juzgue los ítems de 89 a 98.

El vocablo “latinajos” (L.4) tiene una connotación despectiva.

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En conformidad con las ideas y estructuras del texto de arriba,
juzgue los ítems de 89 a 98.

Según el texto, las personas deberían decir “trasporte” en vez de “traNSporte”, así como escribir “trasporte” en lugar de “transporte”.

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Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto de arriba.

La conjunción compleja “gracias a que” (L.4) exige el uso de una forma verbal del subjuntivo en la oración subordinada que introduce, como se puede ver en su uso en el texto.

El sentido que tiene la palabra decálogo (línea 40) en el Texto I corresponde a

Uno de los motivos que puede justificar, en el Texto I, la reproducción de las preguntas y respuestas de la entrevista hecha con Tonucci es

La propuesta de trabajo pedagógico que se coaduna con la concepción de enseñanza explicitada por Francesco Tonucci es

Los textos I y II pertencen a géneros textuales diversos y abordan determinadas prácticas escolares. En lo que refiere a su contenido y a su estructura, considera las afirmaciones que se siguen.
I – Atacan las prácticas modernas por medio de las cuales los profesores cada día más pierden su autonomía.
II – Presentan una crítica acerca de los contenidos que se enseñan en la escuela y de las metodologías utilizadas.
III – Son antagónicos pues el primero defi ende los docentes mientras que el segundo los ataca.
IV – Tienen en común el hecho de que son dos textos predominantemente descriptivos.
Es correcto lo que se afirma en

Considerando el posicionamiento político del enunciador del Texto III, la justificación adecuada para el uso de la letra x en las palabras lxs lectorxs es

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