Com relação ao texto apresentado, julgue o item seguinte, de acordo com as estreitas relações da educação física, do esporte e da sociedade no trabalho docente.
A expressão “pedagogia social” à qual o autor se refere traz implícitas as potencialidades da instituição esportiva como uma possibilidade legítima para o desenvolvimento educativo e de formação.
A prática de esportes e atividades físicas em geral faz parte da vida da juventude. Aqueles que conseguem pagar um personal trainer ou frequentar uma academia de ginástica/musculação, muitas vezes conseguem atingir seus objetivos mais rapidamente. Muitos recorrem aos treinos especializados que durante a sua realização promove alterações sistêmicas no organismo. Qual das opções pode ser considerada sistêmica nessa situação?
Paulo Freire é considerado um dos mais importantes educadores brasileiros e sua obra se destaca pela defesa de uma educação libertadora da consciência em contraposição de outra educação alienadora. Seguindo esse entendimento, o ensino das modalidades esportivas pode contribuir tanto para uma, quanto para outra situação educativa. O que se pede nessa questão é seja marcada entre as opções, aquela que identifica o esporte como ferramenta de libertação da consciência humana.
Comparando-se a outras disciplinas, o planejamento em Educação Física apresenta especificidades que devem ser cuidadosamente consideradas, por trazerem riscos e vantagens. Uma das especificidades da disciplina Educação Física é:
“Raramente a atividade lúdica é considerada pela escola (…)" (MARCELLINO, 1990).
“A proposta de um novo_______________ a ser jogado na_______________ , deve começar pela _______________ e entendimento de quem está bem mais _______________ para o jogo – a _______________ . (MARCELINO, 2013).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Durante um treinamento físico com ênfase no desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida, verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas, quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada cardiorrespiratória (PCR).
Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve
realizar de 100 a 120 compressões torácicas por minuto.
Em um projeto de evento esportivo,
a apresentação refere-se ao nome, à logomarca e ao slogan desse projeto.
Em um projeto de evento esportivo,
uma forma de captação de recursos poderá ser a do incentivo fiscal, que ocorre quando uma empresa privada compra cotas de patrocínio do evento.
Com relação ao texto precedente, julgue o item subsequente, segundo a compreensão da educação física enquanto linguagem.
A educação física escolar deve ter uma relação orgânica com os princípios científicos do treinamento esportivo e possibilitar aos alunos ganhos efetivos de condicionamento físico.
Com relação ao texto precedente, julgue o item subsequente, segundo a compreensão da educação física enquanto linguagem.
A seleção e o trato pedagógico de conteúdos para as aulas de educação física devem atender a uma relevância social para os alunos, considerando-se o potencial de usufruto desses conteúdos como prática de lazer e de promoção da saúde.
O trecho abaixo é a descrição de um dos princípios do treinamento desportivo. Assinale a alternativa correspondente.
“A perda das adaptações fisiológicas e de desempenho, chamada destreinamento, ocorre rapidamente quando uma pessoa encerra sua participação na atividade física regular. Apenas 1 ou 2 semanas de destreinamento acarretam redução na capacidade tanto metabólica quanto de realização do exercício, e muitos aprimoramentos induzidos pelo treinamento são perdidos completamente em alguns meses".
As danças e as lutas são conteúdos do currículo escolar da educação física. Observando sua gênese e seu desenvolvimento na sociedade, elas se desdobram em vários tipos e modalidades, possuindo cada uma delas aspectos peculiares e dinâmicas de ensino distintas. Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de práticas corporais que corresponde a danças e lutas.
Durante um treinamento físico com ênfase no desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida, verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas, quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada cardiorrespiratória (PCR).
Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve
realizar compressões torácicas a uma profundidade entre 5 cm e 6 cm e permitir o retorno total do tórax do jogador a cada compressão.
Em um projeto de evento esportivo,
o cronograma é um quadro no qual são apresentadas de forma resumida todas as atividades do evento, incluindo-se a data e o tempo de duração de cada uma delas.
Em um dia quente e úmido, após uma aula de atletismo, onde foram ministradas atividades com predominâncias aeróbicas, ao ar livre, o professor de Educação Física deve orientar seus alunos que procurem se preocupar, ingerindo:
