A fisiologia e a anatomia dos órgãos dos animais vertebrados aparecem diretamente relacionadas à evolução e aos hábitos desses animais. De acordo com o tipo predominante de excreta nitrogenado que eliminam, esses animais podem ser classificados como amoniotélicos (amônia), ureotélicos (ureia) e uricotélicos (ácido úrico). De acordo com essa informação, associe as colunas a seguir quanto à classificação correta do tipo predominante de excreta nitrogenado dos grupos de animais mencionados.
Assinale a alternativa que apresente a ordem correta dos números da coluna da direita, de cima para baixo.
O lançamento excessivo e continuado de gases poluentes, principalmente da queima de combustíveis fósseis, maximiza ainda mais os efeitos danosos do aquecimento global. A respeito dos diferentes poluentes rotineiramente lançados no ar listados abaixo, um deles será o único poluente não primário. Assinale-o.
Os bacteriófagos têm desempenhado um importante papel no desenvolvimento da genética bacteriana, sendo sistemas experimentais simples. (Elsa Anes, Brotéria Genética, 1999)
Os bacteriófagos são vírus que parasitam bactérias; são formados por uma cápsula de proteínas, e, no interior dessa cápsula, apresentam DNA como material genético.
Num determinado experimento hipotético, um bacteriófago foi produzido com DNA de um bacteriófago denominado A5 e cápsula de outro bacteriófago, denominado A8. É correto afirmar que os descendentes desse bacteriófago apresentarão, como características,
Do México ao Paraguai, as florestas tropicais em diversos estágios de regeneração cobrem uma área superior à da Argentina. Caso fossem mantidas por 40 anos livres de tratores e motosserras, sequestrariam da atmosfera 31 bilhões de toneladas de gás carbônico. (Ecólogo Daniel Piotto, retirado de www.oeco.org.br em 10/3/19)
Esse trecho retrata a importância que os eventos de sucessão ecológica representam para o planeta. A respeito desse processo, considere os itens a seguir:
I. biomassa;
II. biodiversidade;
III. tipos de relações ecológicas.
Ao longo do acontecimento de um processo de sucessão ecológica, pode ser observado que ocorre
Nenhum órgão essencial, nenhuma forma característica ou distintiva, nenhuma peculiaridade, nenhuma relação entre espécies – nada disso pode existir, a menos que seja, ou tenha sido alguma vez, útil aos indivíduos que os possuem. (Wallace, 1867, adaptado.)
A respeito da citação do britânico Alfred Wallace, é correto afirmar que está relacionada com uma das alternativas a seguir. Assinale-a.
A fecundação é o processo biológico responsável pela formação de novas vidas. Esse processo caracteriza-se pela união do óvulo (gameta feminino) com o espermatozoide (gameta masculino). Nos espermatozoides, existe uma região específica conhecida como “acrossomo”. É o acrossomo que será o responsável pela perfuração das membranas do óvulo, permitindo assim, a fecundação e a formação de uma nova vida. Nesse caso, assinale corretamente a alternativa que apresenta a organela responsável pela formação do acrossomo nos espermatozoides.
Os carboidratos ou glicídios são as principais fontes de energia para os seres vivos. De acordo com o tamanho da molécula, os carboidratos podem ser classificados em monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos. Dentre os polissacarídeos mais conhecidos estão o glicogênio, a celulose, o amido e a quitina. A respeito dessas moléculas, julgue as afirmações abaixo com “V", caso verdadeira, ou “F", se falsa:
( ) O glicogênio é um açúcar de reserva energética para os animais (encontrado no fígado e nos músculos) e também é o açúcar de reserva para os fungos.
( ) A celulose é o principal componente da parede celular dos fungos apresentando, portanto, papel estrutural.
( ) O amido é a principal reserva energética dos vegetais.
( ) A quitina possui um papel estrutural, entrando na composição do exoesqueleto dos artrópodes, da parede celular de fungos e plantas, e também, nas cerdas dos anelídeos.
Assinale a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.
No posto de saúde do bairro, Luana se deparou com a seguinte tabela de doenças, separadas em grupos:
Assinale a alternativa correta que apresenta os Grupos das doenças causadas, respectivamente, por fungos e bactérias,
As gimnospermas e as angiospermas representam os grupos mais evoluídos de plantas. Quando consumimos o pinhão e a castanha-do-pará, biologicamente falando, estamos ingerindo sementes que apresentam um tecido de reserva do embrião, o endosperma. Respectivamente, sobre a origem de formação desse tecido de reserva ser igual entre o pinhão e a castanhado-pará e sobre as características celulares que o endosperma dessas plantas apresenta, assinale a alternativa correta.
A partir de aula de biologia sobre os mamíferos, muitas dúvidas surgiram por parte dos estudantes, quanto à classificação de alguns animais. Cavalo marinho; pinguins; peixe-boi; morcegos; ornitorrinco e baleia foram os animais que despertaram dúvidas na sala de aula. Assinale a alternativa correta que apresenta as classes do Reino Animalia às quais pertencem esses animais.
Os fósseis são evidências evolutivas muito importantes quando o assunto é o estudo da evolução. Os achados fósseis e o estudo e a observação da anatomia das espécies, permitiram mostrar a existência de importantes estruturas com uma mesma origem embrionária. Além disso, órgãos estudados que se mostraram atrofiados ou sem função evidente, também foram conceituados. Assinale a alternativa correta que apresenta a identificação dessas estruturas e órgãos retrocitados.
Sobre os meios de inclusão utilizados na preparação de tecidos para visualização microscópica, é correto afirmar que:
A esterilização é um processo que visa à destruição completa de micro-organismos e seus esporos. Para realizar esse procedimento são utilizados métodos que empregam agentes físicos ou químicos. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Analise as afirmativas a seguir, a respeito dos materiais perfurocortantes e de seu correto descarte, e assinale a alternativa correta. I. São materiais perfurocortantes apenas os objetos e instrumentos contendo pontas rígidas e agudas capazes de cortar ou perfurar, como agulhas e lâminas de bisturis. II. Lâminas de barbear, agulhas, ampolas de vidro, lâminas de bisturi, lancetas, tubos capilares, lâminas e lamínulas, espátulas e todos os utensílios de vidro quebrados no laboratório são exemplos de materiais perfurocortantes. III. Os materiais perfurocortantes devem ser descartados separadamente, imediatamente após o uso ou a necessidade de descarte, em recipientes de paredes rígidas, resistentes a punctura, ruptura e vazamento. IV. É permitido o esvaziamento dos recipientes de descarte de materiais perfurocortantes para o reaproveitamento daqueles.
Sobre as substâncias fixadoras, assinale a alternativa correta.
