Questões de Concurso – Aprova Concursos

136)

Q848160 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Música

O ensino coletivo de instrumentos é uma metodologia de ensino que tem como foco a (o)

a) proposta de ensino para atividades individuais de percussão corporal.
b) proposta de ensino a ser compartilhada com os professores de teatro, de dança e de artes visuais do ensino fundamental.
c) aula de ensino musical com alunos de diferentes níveis de aprendizagem instrumental.
d) aula de ensino musical com alunos de diferentes níveis de aprendizagem instrumental.
e) prática musical coletiva para a construção de instrumentos musicais.

137)

Q848165 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Música

O educador musical que criou a Teoria Espiral de Desenvolvimento Musical e o modelo C(L)A(S)P, pautados nos princípios de composição, de apreciação e de performance musical, sendo auxiliado pela literatura e aquisição técnica (habilidade), foi

a) Carl Orff.
b) Murray Schafer.
c) John Paynter.
d) Keith Swanwick.
e) Edgar Willems.

138)

Q848172 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Música

A aprendizagem musical colaborativa tem sido utilizada como um suporte metodológico para atividades musicais que partem do envolvimento coeso de todos os integrantes, tendo como premissa o desenvolvimento de um trabalho conjunto que visa a um objetivo comum. Nesse processo, alunos e professores discutem, refletem a interagem com o fazer musical e as tecnologias digitais de forma crítica e reflexiva.

A respeito dessa temática, assinale a alternativa correta.

a) Os alunos aprendem por meio de pesquisas, mas também aprendem com trocas de experiências geradas pelos colegas, pelos professores e pelas tecnologias digitais.
b) Existe a necessidade de que a aprendizagem colaborativa transforme os alunos nos únicos responsáveis pela própria aprendizagem, partindo da concepção reducionista do conhecimento.
c) No contexto da educação musical, é difícil fomentar uma aprendizagem colaborativa, pois os alunos de instrumento precisam estudar sozinhos para as provas.
d) Aprendizagem colaborativa ocorre somente se houver a utilização das tecnologias de informação e de comunicação, porque são elas as únicas que podem fornecer os subsídios para a interação em sala de aula.
e) A colaboração parte da reflexão acerca do fazer musical voltado à competitividade, a resultados e a estratégias individuais de mediação.

139)

Q848177 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

No contexto escolar, é cada vez mais comum a presença de professores graduados em cursos universitários oferecidos em diferentes linguagens artísticas, constituídos como licenciaturas em artes visuais, artes cênicas, música ou dança, que são também artistas que pesquisam, desenvolvem e compartilham sua arte com diferentes públicos. Acerca desse assunto, assinale a alternativa que apresenta as potencialidades na relação entre professor artista e processos educacionais em um contexto escolar.

a) professor artista é um especialista em sua linguagem, o que é suficiente para transmitir conhecimento aos estudantes.
b) O professor artista não precisa ter conhecimento ou exercer cargos de gestão escolar.
c) O professor deve colocar de lado sua experiência artística diante de formas e regras consolidadas na instituição educacional.
d) O professor artista é importante para formar outros artistas.
e) O professor está integrado em uma rede de pessoas e conhecimentos necessários ao processo de ensinoaprendizagem em contexto escolar, e sua experiência como artista pode contribuir para ampliar visões quanto à arte e à educação, assim como a experiência de profissionais e documentos reguladores da área de educação pode ampliar as perspectivas de criação do artista.

140)

Q848184 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

O sistema de jogos teatrais, amplamente adotado na pedagogia do teatro, consiste em um processo de ensino-aprendizagem fundamentado na liberdade de experimentação em direção à autoexpressão e ao autoconhecimento, distante de convenções preestabelecidas.

No processo de avaliação, os julgamentos arbitrários são contrários aos princípios do sistema e são representados por meio dos termos

a) professor/diretor.
b) palco/plateia.
c) aprovação/desaprovação.
d) aluno/ator.
e) mostrar/contar.

141)

Q848189 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

De acordo com o autor francês Jean-Jacques Roubine, o primeiro encenador foi André Antoine, à frente do Théatre-Libre, em Paris, no final do século 19.

Acerca desse assunto, assinale a alternativa que indica característica da encenação moderna.

a) O estabelecimento de unidade estética entre todos os componentes do espetáculo: a relação entre palco e plateia, o espaço cênico, o texto e os elementos de caracterização de atores e atrizes e do espaço.
b) A centralização da ação teatral no trabalho dos atores e das atrizes, para a qual os elementos de caracterização têm papel acessório.
c) A fidelidade ao texto dramático e às perspectivas estéticas do dramaturgo.
d) O depósito do foco da montagem no espectador, na perspectiva de que a função da arte é a promoção da transformação social.
e) A preservação do papel central ocupado pelo texto, porém dirigido a interpretá-lo a partir das didascálias (rubricas) e das informações subliminares.

142)

Q848191 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

A partir dos anos de 1960, surgiram companhias de teatro como o grupo do Teatro de Arena e Oficina, em São Paulo, seguidas, durante décadas, por grupos como o Teatro Galpão,
de Minas Gerais, ou a Companhia Nú Escuro, de Goiás.

Em relação à referência que tais grupos ofereceram ao ensino do teatro, assinale a alternativa correta.

a) Ofereceram um exemplo da importância do teatro universitário na formação de atores.
b) Determinaram a centralidade do diretor como líder do grupo.
c) Introduziram a importância do texto colaborativo como motor da produção de espetáculos.
d) Ampliaram o repertório de textos dramáticos originários de outras nacionalidades.
e) Valorizaram a produção coletiva naquilo que se chama de teatro de grupo.

143)

Q848196 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Vários cursos de licenciatura em teatro têm ofertado disciplinas, tais como Manifestações Dramáticas Populares, que é ministrada pela Universidade Federal de Goiás, com base no princípio da troca de saberes, que consiste no (a)

a) estudo comparativo entre as técnicas teatrais encontradas em diferentes culturas.
b) método interdisciplinar de estudo das manifestações de diversas civilizações.
c) análise dos procedimentos pelos quais o teatro estabelece contato com a sociedade.
d) estabelecimento de aproximações entre o teatro e os rituais.
e) diálogo entre o conhecimento acadêmico e o conhecimento popular.

144)

Q848204 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.

a) A obra Improvisação para o Teatro, da teatróloga norte-americana Ariane Mnouchkine, foi fundamental para o desenvolvimento de pesquisas teatrais na educação fundamental brasileira.
b) A formação específica em teatro/artes cênicas proporciona ao docente uma expertise para o trabalho com jogos teatrais e com outras estratégias pedagógicas ligadas ao fazer teatral.
c) A oferta de formação em teatro/artes cênicas está restrita apenas às capitais brasileiras.
d) O teatro na educação vem se instaurando como uma importante área do saber ao longo dos últimos anos, embora ainda não existam pesquisas relacionadas à temática realizadas em pós-graduações em nível de mestrado e doutorado.
e) O profissional formado em educação artística exercia com maior competência a função de docente na área de teatro/artes cênicas em razão da própria formação ampla em outras linguagens artísticas.

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Q848209 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Segundo o capítulo I da Lei n^o 11.788/2008, que dispõe acerca do estágio de estudantes, assinale a alternativa correta.

a) O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando.
b) O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade formativa, mas sem contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento global do educando para a vida, porém não para o mercado de trabalho.
c) Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária sempre deverá equivaler a um total mínimo de 200 horas.
d) Estágio não obrigatório é desenvolvido como atividade optativa, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
e) As atividades de extensão, de monitorias e de iniciação científica na educação superior, desenvolvidas pelo estudante, não poderão ser equiparadas ao estágio.

146)

Q848211 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Com relação à obra Jogos Teatrais: fichário de Viola Spolin, assinale a alternativa que apresenta o conteúdo das fichas de jogos.

a) A preparação é composta por aquecimentos (jogos para iniciar a oficina) e desaquecimento (jogos para encerrar a oficina).
b) O foco é o objetivo do jogo, instrumento para adquirir experiência, e pode ser lido diretamente para a classe.
c) A descrição diz respeito aos personagens e ao enredo da história a ser encenada.
d) A instrução consiste em uma série de enunciados a serem lidos por todos os participantes antes do jogo, mas não devem ser falados pelo coordenador no decorrer dessa atividade.
e) A avaliação é uma atribuição de nota (de 0 a 10) feita pelo coordenador quanto ao desempenho dos jogadores durante o jogo.

147)

Q848216 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

A respeito do plano de aula da disciplina de teatro para a educação básica, assinale a alternativa correta.

a) O plano de aula deve ser um documento rígido, pois o planejamento prévio das aulas não deve ser alterado posteriormente.
b) O processo de planejar uma aula de teatro envolve tanto os pontos de partida quanto um fim preestabelecido, favorecendo a diretividade da ação.
c) Todo plano de aula de teatro precisa conter objetivos, metodologia e avaliação, mas não deve abordar os conteúdos, que serão construídos a partir das aulas, e os recursos didáticos, porque os professores não sabem de antemão qual tipo de estrutura e de recursos terão disponíveis.
d) Em todo início de processo artístico-pedagógico, a sondagem ou o diagnóstico constitui-se como a primeira etapa do planejamento de ensino que visa a conhecer a turma e as respectivas necessidades de aprendizagem.
e) A aplicação de jogos teatrais deve ser a única estratégia utilizada como procedimento metodológico previsto nos planos de aula.

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Q841157 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - SEE-PE - Professor: Artes

Com referência às informações apresentadas no texto e tendo em vista a relação entre a modalidade de ensino EJA e o ensino da arte, julgue o item a seguir.

O ensino da arte na EJA pode promover vivências e Dsubjetividades por meio de experiências artísticas.