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Folha de respostas:

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Em relação às normas de concordância nominal e verbal, assinale a alternativa incorreta.

Quanto à gestão de pessoas, julgue:  

As técnicas de simulação deixam o tratamento em grupos para centrar‐se no tratamento individual e isolado e substituem o método da ação social pelo método verbal ou de execução.

Leia a tira para responder à questão.
 
(Bill Watterson. Calvin e Haroldo – Os dias estão todos ocupados, 2011)

Assinale a alternativa correta quanto à norma-padrão da língua.

Assinale a alternativa em que esteja destacada uma forma verbal flexionada em modo e tempo
que expressa uma noção habitual

Sobre a concordância verbal do Texto, há erro no seguinte trecho:

Há erro de concordância nominal na seguinte alternativa:

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 09 e 20.

É comum que os autores de letras, para que as sílabas poéticas destas se conformem à melodia, alterem determinadas passagens e subvertam as prescrições da gramática normativa. É o que ocorre em “A quem a história não esqueceu” (1) e em “(...)/ Que através da nossa história/ Não esquecemos jamais” (2) - ambas do TEXTO I -, em que o verbo esquecer foi usado de duas maneiras diferentes. Sobre esses fragmentos, é correto afirmar que:

Se na passagem “É só na minha ideia central em que acredito”, o verbo acreditar fosse substituído pelo verbo referir-se, teríamos, dentro dos padrões da gramática normativa:

A concordância verbal está de acordo com a gramática normativa em:

“Num congresso que celebra o valor da palavra, o tema da minha intervenção é o modo como critérios hoje dominantes desvalorizam palavra e pensamento em nome do lucro fácil imediato.” A concordância está correta em:

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância e pontuação.

Em “Estou com doente em casa”, o sujeito está oculto, podendo sem percebido pela forma verbal “estou” (flexionada na primeira pessoa do singular – eu). Assinale a alternativa em que o trecho destacado também desempenha a função de sujeito.

Em “Chamei um gajo/ Com quem não me dava”, se a expressão em destaque fosse substituída pelo verbo gostar, mantendo-se os mesmos tempo e modo verbais, teríamos, segundo a gramática normativa:

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