Tendo o texto anterior como referência inicial, julgue o próximo item, acerca do debate sobre o currículo de História e dos conceitos de currículo, cultura, gênero, direitos humanos, meio ambiente, história local e diversidade étnico-racial.
O componente curricular história, na inter-relação com os currículos escolares, tem como foco a formação de uma memória individual vinculada ao Estado e aos grupos de poder que o controlam.
Tendo em vista que todo ato de avaliar necessita de um sentido que o justifique e o oriente, e que, por isso, professores, políticas públicas e toda a comunidade escolar devem problematizar os sentidos que a avaliação escolar assume nas práticas educativas, julgue o seguinte item, a respeito da avaliação no ensino de história.
Na avaliação em história, a carga político-ideológica acaba por determinar que os objetivos do ensino desse componente curricular estejam articulados à crítica e ao enriquecimento cultural.
Considerando as competências e habilidades previstas para o componente curricular história no Currículo de Pernambuco para os ensinos fundamental e médio e para a área de ciências humanas e sociais aplicadas no ensino médio, julgue o item subsequente.
As competências e habilidades propostas para os anos iniciais do ensino fundamental se apresentam como um desafio, visto que têm como demanda a formação de um sujeito social logo no início do processo de escolarização.
Considerando o longo período histórico que se estende do processo de humanização e de formação das sociedades ágrafas até a Antiguidade Oriental, julgue o item seguinte.
A Pérsia constituiu um grande império na Antiguidade, teve em Ciro um de seus maiores governantes e tentou estender seus domínios até a Europa, enfrentando a Grécia.
O legado cultural da Antiguidade Clássica é muito expressivo para a humanidade: da filosofia grega ao direito romano, várias e significativas foram as contribuições de ambas as civilizações para a história. Relativamente à trajetória histórica de gregos e romanos antigos, julgue o item que se segue.
As Guerras Púnicas, entre Roma e Cartago, determinaram o fim do projeto imperialista romano.
Compreendida entre os séculos V (queda de Roma) e XV (queda de Constantinopla), a Idade Média foi um dos mais longos períodos da história ocidental e, como bem destacou o historiador Jacques Le Goff, plantou as raízes da Europa. A respeito do medievo, julgue o item seguinte.
A Baixa Idade Média correspondeu à crise final do feudalismo, com o renascimento da economia monetária, do comércio e da vida urbana.
Um dos movimentos mais importantes ocorridos na Europa entre os séculos XV e XVIII foi o Iluminismo. Acerca desse movimento, julgue os itens a seguir.
A invenção da imprensa no século XV contribuiu para a disseminação do pensamento iluminista.
A Revolução Industrial impactou profundamente o mundo, sobretudo a partir do século XIX. A respeito da Revolução Industrial e de seus impactos, julgue o item subsequente.
A Revolução Industrial proporcionou melhores condições de vida para os trabalhadores da indústria, que recebiam altos salários e eram protegidos pelo Estado.
Com relação às várias revoltas que ocorreram no Brasil durante o período regencial, julgue o ite a seguir.
A Cabanagem ocorreu na Bahia, em decorrência da revolta escravizados.
Tomando en cuenta la estructura morfológica de la lengua española juzgue lo siguiente ítem.
El articulo neutro «lo» nunca acompaña a un sustantivo.
Con respecto a las reglas de acentuación gráfica en español juzgue lo siguiente ítem.
La palabra «secretaría» de acuerdo con las reglas de acentuación gráfica es aguda y lleva tilde porque termina en vocal.
Teniendo en cuenta las normas sintácticas y de gramática textual juzgue lo siguiente ítem.
El siguiente fragmento de texto puede ser considerado introducción de un texto argumentativo: «Cada cierto tiempo, un joven o un grupo de jóvenes del mundo industrializado comete una atrocidad que les cuesta la vida a sus compañeros y sus maestros del colegio, o a los desafortunados transeúntes de un centro comercial. Y cada vez que ello ocurre aparecen en los medios de comunicación los sospechosos habituales: el rock pesado, las historietas y, en especial, los videojuegos. Se los acusa de contaminar las mentes de los niños con violencia, de expresar ‹antivalores› y de ser una influencia nefasta en la sociedad contemporánea.»
En conformidad con las normas gramaticales de la lengua española juzgue lo siguiente ítem.
En la frase «sé cómo llegar» las primeras dos palabras llevan acento diacrítico; la segunda para diferenciar la forma de la primera persona del singular del presente de indicativo del verbo «comer» (como) y el pronombre relativo «cómo».
Con referencia a las estructuras lingüísticas y gramaticales, así como a las ideas presentadas en el texto 8A2-I, juzgue lo siguiente ítem.
Según el texto, Paola Vicenci dio a luz a tres hijos en un único parto.
Con referencia a las estructuras lingüísticas y gramaticales, así como a las ideas presentadas en el texto 8A2-I, juzgue lo siguiente ítem.
En el fragmento ‹Me interesan en especial las situaciones que nos ponen a prueba›, cuarto párrafo, el sujeto gramatical es yo.
Con respecto a las estructuras lingüísticas y a las ideas del texto 8A2-II juzgue lo siguiente ítem.
La expresión «si no», en el cuarto período del primer parráfo, introduce una oración condicional negativa y la expresión «sino», en el segundo parráfo, introduce una oración negativa, aunque no necesariamente condicional.
De acuerdo con el texto 8A2-III juzgue lo siguiente ítem.
La oración «se incluyeron», primer párrafo, se trata de una estructura impersonal
Tendo em vista a metodologia de ensino da língua espanhola, julgue o próximo item, relativos a teorias de aprendizagem e a estilos de aprendizagem.
Apesar da ampla existência de várias teorias de aprendizagem, em determinados momentos é difícil que essas teorias sejam realmente aplicadas na sala de aula.
Tendo em vista a metodologia de ensino da língua espanhola, julgue o próximo item, relativos a teorias de aprendizagem e a estilos de aprendizagem.
Para se compreender e identificar os estilos de aprendizagem, é suficiente conhecer as estratégias e técnicas empregadas no ensino.
Considerando o Currículo de Pernambuco para o componente curricular de língua espanhola no ensino médio, julgue o seguinte item.
A língua espanhola se configura como língua policêntrica porque pode ser estudada e ensinada a partir de várias perspectivas e metodologias.
Based on the text above, judge the following items.
Although children are not learning enough about plants in basic school, there are still a significant number of higher education students who have basic botanical knowledge.
Based on the text above, judge the following items.
The words “Data” (in the second paragraph) and “flora” (in the first paragraph) are both examples of uncountable nouns that refer to groups of specific elements.
Judge the following items according to the text above.
The British Empire maintains the same dominance around the globe as it did before, the spread of the English language being a consequence of such a situation.
Judge the following items according to the text above.
The article “English rules”, mentioned in the text, states that the global spread of the English language has come to a halt.
Based on the comic strip above, judge the following items.
The man reckons wearing smart clothes will make a good impression on his audience.
Based on the comic strip above, judge the following items.
Although the word “suit” is used as a noun in the first box, it can also be used as a verb, as in the sentence this color doesn’t suit you.
According to the first lines about JK Rowling, she has no brothers but she has two sisters.
The excerpt ‘the most disadvantaged pupils are most likely to have been negatively affected by the impact of Covid-19’ (third paragraph) would be correctly rewritten in indirect speech as: Dr Ian Collen said that the most disadvantaged pupils were most likely to had been negatively affected by the impact of Covid-19.
Tendo como referência o assunto do texto precedente e o que orienta o Currículo de Pernambuco em relação aos processos avaliativos em língua inglesa nos ensinos fundamental e médio, julgue o item a seguir.
Antecipar a imersão educacional em língua inglesa para os anos iniciais do ensino fundamental não é garantia de sucesso quanto aos resultados de aprendizagem esperados nesse componente curricular.
Com relação às competências e habilidades apresentadas no Currículo de Pernambuco para o componente curricular língua inglesa e para a área de linguagens e suas tecnologias, julgue o item que se segue.
A língua inglesa, por seu caráter global, é ferramenta importante para a compreensão das novas tecnologias, assim convém que essa relação seja explorada na área de linguagens e suas tecnologias no ensino médio.
