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Quanto ao processo de avaliação na educação física para turmas dos ciclos finais do ensino fundamental, está correto afirmar, EXCETO:
Os instrumentos poderão ser tão variados quanto forem os conteúdos e seus objetivos, devendo estar claro para os alunos, o que tornará o processo avaliativo mais significativo.
O processo de avaliação nos últimos ciclos do ensino fundamental deve levar em consideração a faixa etária dos alunos e o grau de autonomia e discernimento que possuem, devendo, assim, ter como critério de avaliação apenas o desempenho físico.
Ao selecionar os instrumentos de avaliação que serão empregados, professor e aluno poderão discutir qual recorte do conhecimento estará sendo observado.
Abordagens que incluam os adolescentes como participantes do processo avaliativo serão bem aceitas, uma vez que favorecerão a maior compreensão e localização dos alunos na construção do conhecimento.
O processo de avaliação, por se manifestar de forma contínua, poderá revelar as alterações próprias e características desse momento do aprendizado.
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