Q664705 - CONPASS - 2018 - Prefeitura de Morro do Chapéu - BA - Professor - Matemática,

As escolas públicas que seguem as Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Básica – DCNEB, devem observar a atenção à diversidade dos alunos, como eixo estruturador. A operacionalização deste eixo estruturador requer que a escola planeje as suas atividades considerando:

a) as ações assistencialistas, a fim de favorecerem a assimilação do saber historicamente produzido que contribui para a manutenção da sociedade brasileira
b) a assimilação e a manutenção dos valores econômicos da sociedade brasileira, de forma equitativa, garantindo a promoção automática para todos os estudantes
c) a ênfase às práticas recreativas e desportistas, permeadas pelos saberes objetivos construídos pelos heróis que conseguem as medalhas nas Olímpiadas locais, interestaduais e nacionais
d) o ensino propedêutico, construído pelas classes letradas, garantindo às crianças, jovens e adultos o ingresso no mercado de trabalho
e) os tipos de atividades que se constituem um verdadeiro desafio alcançável e, depois, a oferta da ajuda necessária para a superação dos limites evidenciados nas mesmas

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Pedagogia