Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q762840 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

No período “O projeto obteve tanto sucesso, QUE os alunos foram convidados a apresentá-lo no exterior.”, a conjunção subordinativa destacada exprime ideia de:

a) comparação.
b) conformidade.
c) conclusão.
d) causa.
e) consequência.

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Q762845 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Música,

Observe a foto abaixo e responda a qual tipo de fenômeno social ela corresponde.

a) Competição.
b) Alienação.
c) Contraposição.
d) Participação.
e) Bullying.

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Q762852 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

No começo de sua história, a Sociologia era de corte fundamentalmente positivista e evolucionista. Uma das ideias defendidas por essa Sociologia inicial era a de que:

a) os fenômenos sociais e as coisas da natureza não podiam ser estudadas da mesma maneira ou de acordo com os mesmos métodos.
b) as instituições sociais tradicionais, como a família e a religião, já não desempenham mais papéis relevantes na integração e na coesão da vida social.
c) o estado industrial das modernas sociedades europeias era o ponto máximo do progresso humano, a ser alcançado pelas sociedades “atrasadas”.
d) a ordem social abalada jamais poderia ser restabelecida com o auxílio da ciência positiva, à qual cabia apenas compreender e explicar os fenômenos sociais.
e) o pensamento metafísico ou abstrato é a forma de pensamento correspondente ao estágio das sociedades industriais.

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Q762857 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

Ao longo das últimas décadas, o mundo do trabalho vem passando por amplas mudanças, como observam estudiosos do assunto. Estes apontam, basicamente, as mesmas mudanças, embora não haja consenso quanto ao seu significado exato. Uma delas é:

a) a produção customizada ou flexível, direcionada a pequenos “nichos” de mercado.
b) o aumento da segurança no emprego e do volume de leis trabalhistas.
c) a expansão do setor industrial, com o surgimento de novas tecnologias.
d) a separação ainda mais radical entre a casa e o local de trabalho.
e) o nivelamento básico entre os níveis de renda dos trabalhadores, semiespecializados e altamente especializados.

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Q762864 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

As abordagens teóricas sobre a globalização são relativamente recentes. Não obstante, o fenômeno é entendido por seus estudiosos de diferentes maneiras. Acerca das teorias da globalização, é correto afirmar que:

a) a abordagem da cultura global, cujo grande expoente é o teórico da mídia Marshall McLuhan, vê a globalização como propulsora do multiculturalismo.
b) os fluxos “transfronteiriços” de comércio e produção não enfraqueceram o poder de decisão e controle dos Estados nacionais, segundo os hiperglobalizadores, como Kenichi Ohmae.
c) o fenômeno representa uma ruptura com as formas de vida social anteriores, assinalando o final da modernidade, de acordo com Antony Giddens.
d) a economia mundial está menos globalizada ou integrada, com a emergência dos blocos regionais, no entendimento dos céticos, como Hirst e Thompson.
e) a abordagem do sistema-mundo de Immanuel Wallerstein prioriza os aspectos políticos e culturais, em lugar das relações econômicas.

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Q762869 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

Ao longo da história do pensamento político e social moderno, a expressão sociedade civil recebeu diferentes significados. É correto afirmar que a sociedade civil:

a) se contrapõe ao estado de natureza, e é sinônimo de sociedade política, para os jusnaturalistas.
b) possui distorções e assimetrias sociais que devem ser resolvidas pelo Estado, de acordo com o espírito liberalismo.
c) é o lugar das contradições sociais, que se encerram no plano estatal, para Karl Marx.
d) consiste na esfera em que predomina a harmonia de interesses privados ou particulares, segundo Hegel.
e) não compreende o plano principal da ação revolucionária, que, na visão de Antonio Gramsci, deve ocorrer através da tomada em armas do Estado.

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Q762871 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

No debate atual, a expressão “sociedade civil” é frequentemente usada para designar o que não diz respeito ao Estado ou está fora deste. Um dos principais estudiosos da sociedade civil contemporânea é o sociólogo Jüger Habermas. Sobre esse autor é correto dizer que:

a) demarca a diferença entre sociedade civil e “esfera pública”, porquanto, na sua visão, esta representa o interesse geral e aquela os interesses privados.
b) assinala o colapso definitivo da sociedade civil como resultado da disseminação da mídia de massa e do entretenimento de massa.
c) defende a importância da sociedade civil, na medida em que esta se constitui como arena de debates e mobilização coletiva.
d) considera o Estado o único representante legítimo dos interesses particulares existentes na sociedade civil.
e) não enxerga a possibilidade de a sociedade civil se libertar do controle burocrático do Estado e das imposições do mercado.

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Q762876 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

As teorias sobre os movimentos sociais se inscrevem sob diferentes rubricas. São elas: o neomarxismo, o estrutural-funcionalismo, o interacionismo simbólico, a teoria da mobilização de recursos e a sociologia da ação. É correto afirmar que os movimentos sociais:

a) são a expressão principal do entrechoque de padrões culturais antagônicos, segundo os neomarxistas.
b) atuam de forma competitiva, estratégica e racional, de acordo com os teóricos da mobilização de recursos.
c) resultam da contradição estrutural entre capital e trabalho, na visão dos estrutural-funcionalistas.
d) são vistos pelos interacionistas como produto da mudança social, e não como seus agentes.
e) se desenvolvem nas sociedades de massa, nas quais indivíduos atomizados buscam novos tipos de grupos sociais, para os teóricos da sociologia da ação.

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Q762883 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

A desigualdade econômica global se refere especialmente às diferenças de renda entre os países. É correto afirmar que:

a)
a desigualdade econômica entre países se iniciou nas últimas décadas, com o avanço da globalização e do capitalismo industrial.
b)
o Banco Mundial classificou a China, na última década, como país de renda média, dado o aumento espetacular da produtividade econômica e da renda média no país.
c)
a desigualdade econômica nos países diminui na mesma proporção em que esses alcançam níveis mais elevados de produtividade e crescimento.
d)
a maior parcela da riqueza mundial se concentra no hemisfério norte, muito menos povoado que o hemisfério sul, onde explodem os índices demográficos e de pobreza.
e)
a maior parte das pessoas nos países de baixa renda possui o mesmo padrão de vida e conforto dos seus congêneres nos países de renda elevada.

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Q762888 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

Nos anos 1990, os sociólogos passaram a se interessar mais por novos temas relacionados à violência, como a violência conjugal, geralmente praticada pelos homens contra suas esposas. É correto afirmar que essa forma de violência:

a) tem suas raízes na natureza agressiva e passional do sexo masculino.
b) é mais frequentes nas grandes cidades do que nas áreas rurais ou afastadas dos centros urbanos.
c) está relacionada ao processo de divisão do trabalho entre os sexos, segundo estudiosos de inclinação marxista.
d) não guarda qualquer relação com o passado histórico patriarcal das sociedades.
e) se limita às camadas inferiores da sociedade, nas quais o preconceito masculino em relação às mulheres é maior.

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Q762890 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

Introduzida no currículo de Ensino Médio, com base na Lei nº 9.394/1996, a Sociologia vem contribuindo para a formação e desenvolvimento de jovens alunos. Acerca do ensino da Sociologia nas escolas secundárias, e de acordo com as “Orientações Curriculares para o Ensino Médio”, É INCORRETO afirmar que:

a) a disciplina permite aos alunos “desnaturalizar” modos de pensar ou visões de mundo sobre a economia e a sociedade.
b) o conteúdo de Sociologia deve se adequar em termos de linguagem, objetos, temas – à fase de aprendizagem dos jovens estudantes do Ensino Médio.
c) os conhecimentos de Sociologia podem ser tratados por outras disciplinas, como a História ou a Geografia, de forma interdisciplinar, sem qualquer possibilidade de prejuízo para o aprendizado da disciplina.
d) a comunidade de professores da Sociologia devem buscar consenso ou convergências a respeito de conteúdos e metodologias de ensino da disciplina.
e) o professor de Sociologia deve levar à sala de aula “a realidade social em que se vive”, articulando-a com teorias e conceitos.

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Q762895 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Lee el texto que sigue y contesta a la cuestione.

La forma verbal CONTRIBUYEN (§ 2), se conjuga en presente de indicativo siguiendo la misma irregularidad de:

a) producir.
b) pedir.
c) destruir.
d) corregir.
e) seguir.

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Q762903 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Lee el texto que sigue. Con base en su tema y contenido, contesta a la s cuestione.

“La persona que comete errores ortográficos en las redes sociales es porque nunca LA ha aprendido” (§ 3). La partícula en destaque se refiere a la:

a) persona.
b) ortografía.
c) red social.
d) lengua.
e) computadora.

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Q762908 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Tras leer el texto que sigue, contesta a la cuestione.

El seguimiento y la evaluación son herramientas necesarias, pues:

a) no hace falta al profesor saber cómo está haciendo las cosas o el impacto que está causando.
b) le permite al profesor evaluar la calidad e impacto de su trabajo en relación con su plan de acción.
c) evita que el profesor se quede tan preocupado con la eficacia y efectividad de su trabajo.
d) sirven para la administración externa del trabajo, que es de incalculable valor.
e) si no se evalúa su trabajo en relación con metas e indicadores, todo el proceso de enseñanza que da perjudicado.

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Q762910 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Tras leer el texto que sigue, contesta a la cuestione.

La retroalimentación le permite al estudiante:

a) verificar si el profesor cumple sus objetivos.
b) dominar todos los contenidos previstos para aquel año.
c) verificar si está logrando los objetivos planteados.
d) perfeccionarse y corregirse al final del proceso de aprendizaje.
e) crear una atmósfera propicia al aprendizaje.

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