Em “[...] das 300 mil espécies comestíveis de que se tem notícia [...]”, os itens destacados são classificados, respectivamente, como
A respeito de Modos antigos, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Os modos gregos são caracterizados de acordo com os intervalos de tons e semitons entre os graus.
II. Quando se diz dó lídio, quer-se dizer que essa escala, começando com a nota dó, tem os mesmos intervalos do modo lídio.
III. Os modos dórico e frígio se parecem com a tonalidade maior.
IV. Para construir o modo jônio a partir da nota lá -, usa-se uma armadura com 3#.
V. Os modos lídio e mixolídio se parecem com a tonalidade menor.
O Expressionismo, em música, está relacionado ao que se costuma chamar Segunda Escola de Viena.
Assinale a alternativa que apresenta os nomes dos compositores que a ela pertencem.
Considere os seguintes gêneros do Período Barroco e assinale a alternativa que apresenta gêneros que exigem a participação de vozes (coro e/ou solistas).
I. Oratório.
II. Toccata.
III. Ópera.
IV. Prelúdio-Coral.
V. Paixões.
Compositores costumam se dedicar ao ensino e, muitas vezes, o fazem por meio da criação de coleções de obras em progressão de dificuldade. Fornecem ao instrumentista desafios que vão desde a mais simples linha melódica, de fácil execução, até complexas passagens de execução técnica elaborada. Bela-Bartók, compositor húngaro, destinou um trabalho que se divide em vários cadernos para a formação do pianista
. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse conjunto de obras.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
O último período do primeiro parágrafo transmite ideia de concessão.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No terceiro período do primeiro parágrafo, o pronome “isso” retoma a expressão “padrão ideal”.
Com relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto , julgue os item seguinte.
O sentido original do texto e a sua correção gramatical seriam preservados caso o terceiro parágrafo fosse reescrito da seguinte forma: A vila dos distritos, a praça de alimentação e a praça das doceiras convidavam os visitantes a se deliciarem com opções que iam da típica polenta brustolada até o crepe, em termos de gastronomia, além dos restaurantes já existentes nos pavilhões, bem como com inúmeras opções de doces.
Considerando a imagem precedente, julgue o item a seguir.
No trecho “Livre de complicações, cheio de vantagens”, embora os adjetivos “Livre” e “cheio”, assim como os substantivos “complicações” e “vantagens”, tenham sentidos opostos entre si, a ideia expressa por “cheio de vantagens” é adicional, e não contrária, à afirmação “Livre de complicações”.
Based on the text previous text, judge the following item.
According to the fourth paragraph, it is a good thing to depend on other colleagues to be a good worker.
Based on the texts CB1A2-I and CB1A2-II, judge the following item
In the second box of the text CB1A2-I, the woman diminishes her co-worker’s intelligence by making an exaggerated comparison.
Conforme os preceitos da NBR ISO/IEC 27002:2013 acerca da classificação e do controle de ativos de informação, julgue o item a seguir.
Para os ativos inventariados, deve haver regras de uso aceitável das informações, ao passo que, quanto aos ativos não inventariados, basta incluí-los na análise de riscos.
De acordo com as previsões da NBR ISO/IEC 27002:2013 a respeito da segurança de ambientes físicos, julgue o item seguinte.
Recomenda-se a implantação de uma área de recepção ou outro meio para o controle de acesso físico a áreas onde se encontram informações críticas.
