Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q855530 - CONSULPLAN - 2023 - CBM-SC - Soldado Bombeiro Militar

Um dos maiores desafios do movimento pan-africano é garantir o fortalecimento da África no século XXI, em meio à pobreza, guerras, doenças e corrupção.

Esse movimento pan-africano

a) é um conceito novo e se trata basicamente da implementação do desenvolvimento da África, visando a construção deum continente contemporâneo longe do tradicional estilo cultural africano.
b) foi fundado em uma base coletivista, na época em que a então URSS ditava as normas culturais dos países recém-libertados do Imperialismo e é fruto de uma geração de intelectuais.
c) traz em sua formação e concepção a ancestralidade africana presente em praticamente todas as nações do mundo e luta para resgatá-la, de maneira integral, incorruptível e pura, sem qualquer influência de outras culturas.
d) evidencia a criação da Unidade Africana nos moldes da União Europeia serviu para lançar as primeiras bases do Africanismo, moldado pelo financiamento e fundamentação ideológica dos africanos sediados na Europa.
e) não é um movimento novo; é preciso destacar tal fator. Ele começa no século XIX e ganha força nos processos de independência africana, sendo que com o passar do tempo e, principalmente, na atualidade, ganha novos matizes.

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Q855535 - CONSULPLAN - 2023 - CBM-SC - Soldado Bombeiro Militar

A imagem evidencia a ação da continentalidade e da maritimidade sobre os climas a partir das diferenças na absorção e liberação
de calor entre terra e água.

A ação combinada da continentalidade e da maritimidade origina os seguintes fenômenos climáticos:

a) O El Niño e monções do sul e sudeste africanos.
b) A La Niña e as variações na amplitude térmica diária.
c) Os furacões e a variação na densidade das águas oceânicas.
d) As brisas marinhas e as monções do leste e sudeste asiáticos.
e) As células de Ferrel e a formação de doldrums na região equatorial.

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Q857543 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Técnico em Assuntos Educacionais

Segundo a Lei nº 10.861/2004, a avaliação dos cursos de graduação tem por objetivo identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, em especial as relativas:

I. ao perfil do corpo docente;

II. às instalações físicas;

III. à organização didático-pedagógica;

IV. a sua sustentabilidade financeira.

Dos itens, verifica-se que está/ão correto/s

a)
III, apenas.
b)
I e IV, apenas.
c)
II e IV, apenas.
d)
I, II e III, apenas.
e)
I, II, III e IV.

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Q857548 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Técnico em Assuntos Educacionais

O Programa, no Brasil, que oferece oportunidades de formação superior a cidadãos de países em desenvolvimento, com os quais o Brasil mantém acordos educacionais e culturais denominado de

a) Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF).
b) Programa Estudantes-Convênio de Graduação (PEG-G).
c) Programa de Acessibilidade na Educação Superior (Programa Incluir).
d) Programa Carolina Bori de Revalidação de Diplomas Estrangeiros (CGAI/DIFES).
e) Programa de Mobilidade para as Carreiras Acreditadas pelo Sistema ARCU-SUL (MARCA).

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Q857550 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Técnico em Assuntos Educacionais

Nas fases de avaliação e controle de um projeto, as ações de controle reativas devem garantir que

a) as variações, ao serem constatadas, devem alterar o escopo ou serem dispensadas.
b) eventos planejados no papel aconteçam como foram planejados, sem mudanças.
c) eventos indesejáveis não apareçam durante o desenvolvimento do projeto.
d) as variações em relação ao que foi planejado possam ser identificadas, analisadas e corrigidas.
e) eventos não planejados possam ser avaliados e, se necessário, introduzidos em um novo plano.

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