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Q722679 - FGV - 2018 - TJ-SC - Arquiteto,

O texto 1 é uma pequena notícia de primeira página de O Globo, cujo conteúdo é ampliado em reportagem no interior do jornal.

A marca mais característica de ser este um texto resumido é:

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Ao dizer que o cientista inglês “virou um ícone pop”, o autor do texto 1 quer dizer que ele:

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“Inteligência e sabedoria não são a mesma coisa. Entretanto, na linguagem cotidiana, usamos os dois termos indistintamente".

Esse segmento do texto 2 mostra que nossa linguagem cotidiana:

a) falha em determinar especificidades da realidade;
b) é empregada de diferentes formas em função da situação comunicativa em que se insere;
c) não possui todos os vocábulos necessários à perfeita comunicação humana;
d) engloba todo o conhecimento humano, mas não é usada de forma coerente por todos;
e) não é capaz de mostrar a diferença entre realidades próximas.

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A frase do texto 2 em que o vocábulo sublinhado mostra uma função sintática diferente das demais, por ser núcleo de função, é:

a)
“Aparentemente, apenas os mais inteligentes estão destinados a obter sucesso";
b)
“Eles são guiados por valores e preocupados em fazer uso da bondade, aplicando uma visão mais otimista à vida";
c)
“...o tipo de personalidade e a maturidade emocional são fatores que influenciam mais concretamente as realizações das pessoas";
d)
Isso também é verdadeiro em relação à capacidade de investir mais ou menos em seu próprio bem-estar e no dos outros;
e)
Assim, poderemos ter uma ideia mais precisa e útil do que realmente são.

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Na comparação entre inteligência e sabedoria, realizada no texto 2, a afirmação adequada ao que é expresso no texto é: