Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q698550 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental I

No que se refere à vegetação, assinale a alternativa que apresenta as características da Mata das Araucárias:

a) Aparece nas Regiões Sul e Sudeste, e assume fisionomias diferentes: nas planícies é heterogênea, com os pinheiros associados a arbustos, mas nas encostas serranas é homogênea, com predomínio dos pinheiros; tem sido poupada em razão da instalação de unidades de conservação.
b) Ocorre em locais que apresentam clima úmido e temperaturas amenas; é um tipo de mata mista com dois estratos diferentes; intensamente devastada desde o século XIX, principalmente pelos imigrantes; resta atualmente menos de 5% (cinco por cento) da mata original.
c) Pode ser encontrada ao longo dos vales e está apta a suportar as condições de solo alagado, pelo menos durante o período chuvoso; tem sido desmatada nos últimos 150 (cento e cinquenta) anos, em razão da qualidade de sua madeira.
d) É dependente da umidade para se manter; além dos pinheiros, também existe estratos baixos com vários tipos de capins; sofreu considerável desmatamento devido à expansão das culturas comercias de cana e grãos.
e) É um tipo de floresta temperada com diferentes formações vegetais; árvores que perdem as folhas e árvores com folhas perenes; desde o período colonial, seu aproveitamento econômico é associado à produção de lenha como fonte de energia.

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Q698555 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental I

No que se refere ao processo de ruptura do sistema colonial, assinale a alternativa correta:

a) A declaração de independência garantiu a ordem no Brasil e restabeleceu a autoridade imperial, o que acalmou os republicanos e pôs fim às lutas nas províncias.
b) O nascimento do Brasil independente levou à imediata eleição dos seus governantes pelo povo e colocou fim à escravidão, favorecendo, dessa forma, a instalação de fábricas e manufaturas.
c) Quando D. João VI retornou a Portugal, deixou o príncipe-regente para governar o Brasil com a tarefa de promover a emancipação e a independência da colônia.
d) Com a independência do Brasil, cessaram o domínio político português e a hegemonia comercial francesa, mormente a partir do fechamento dos portos, que favoreceu os comerciantes portugueses e donos de armazéns secos e molhados.
e) As Cortes de Lisboa almejavam recolonizar o Brasil e, para isso, exigiam o regresso do príncipe-regente e a substituição dos governos das províncias, o que contribuiu para a declaração de Independência.

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Q698562 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental I

No que se refere aos métodos contraceptivos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – As pílulas anticoncepcionais, além de prevenir a gravidez, são também utilizadas no tratamento de acnes, endometriose, cólica e síndrome dos ovários policísticos.

II – A laqueadura, em alguns casos, pode ser revertida.

III – Qualquer mulher pode utilizar o método da tabelinha para evitar a concepção, sendo muito eficaz quanto a este objetivo.

IV – Coito interrompido é o método de contracepção que consiste na retirada do pênis da vagina antes da ejaculação, a fim de impedir a deposição do sêmen no interior da mesma.

V – A camisinha, além de prevenir uma gravidez não planejada, protege o casal de todas as doenças sexualmente transmissíveis.

a) Apenas os itens II e IV estão corretos.
b) Apenas os itens I, II, IV e V estão corretos.
c) Apenas os itens III e V estão corretos.
d) Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
e) Apenas os itens II, IV e V estão corretos.

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Q698579 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Especial

No que se refere ao atual processo de inclusão, pode-se afirmar que, atualmente, ele preconiza o reconhecimento:

a) da igualdade de direitos e acessos.
b) do direito à diferença e à restrição.
c) da deficiência intelectual enquanto deficiência física.
d) da incapacidade intelectual.
e) do deficiente intelectual enquanto incapaz.

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Q698581 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Especial

A paralisia cerebral é caracterizada como uma deficiência motora central que pode estar relacionada com a deficiência de fala, visão e audição ou com a deficiência intelectual, o que, neste caso, caracteriza:

a) deficiência sensorial.
b) limitação cognitiva.
c) deficiência múltipla.
d) deficiência leve.
e) incapacidade para aprender.

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