Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q563875 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor - Educação Infantil,

Analise os itens a seguir. I. Quem escolhe o tema a ser investigado são os alunos e professores. Ele é gerado pelos conflitos , pelas perturbações dos envolvidos, num determinado contexto, em seu ambiente de vida. II. Os professores, além de serem especialistas, são também aprendizes e passam a ser ativadores da aprendizagem, articuladores da prática e orientadores. Os itens I e II fazem referência a(o):

a) Metodologia de Projetos
b) Seminários
c) Debate
d) Painel integrado

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Q564194 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor - História

Sobre o Absolutismo todas as afirmações abaixo estão corretas, EXCETO.

a) O absolutismo e a política mercantilista eram duas partes de um sistema mais amplo, denominado de Antigo Regime. O termo foi adotado para designar o sistema cujos elementos básicos eram, além do absolutismo e do mercantilismo, a sociedade estamental e o sistema colonial. A Centralização político-administrativa expressa, corretamente, uma prática dos Estados Absolutistas.
b) A Exigência da burguesia ajudou muito na formação do Estado Absolutista, pois interessava a ela um governo forte e capaz de organizar a sociedade. Portanto, a burguesia forneceu apoio político e financeiro aos reis, que em troca, criaram um sistema administrativo eficiente, unificando moedas e impostos e melhorando a segurança dentro de seus reinos.
c) O pensamento político e econômico europeu, em fins do século XVII e no século XVIII, apresentou uma vertente de crítica ao Absolutismo e ao Mercantilismo, predominantes na Europa, na Idade Moderna. O Estado, simples guardião da lei, deve interferir pouco, apenas para garantir as liberdades públicas e a propriedades dos cidadãos são ideias que caracteriza essa nova corrente de pensamento.
d) Os monarcas absolutistas apoiavam seu poder supremo em direitos consagrados por meio de uma Constituição reconhecida pelo Papa.

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Q564199 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor - História

Considerada a primeira atividade economicamente organizada, o ciclo da cana-de-açúcar surgiu na fase colonial do Brasil entre os séculos XVI e XVII, e iniciouse da necessidade de colonizar e explorar as terras brasileiras, que na época não tinham muita importância econômica para a Coroa Portuguesa. Sobre a economia da cana-deaçúcar no Brasil Colonial todas as afirmações abaixo estão corretas, EXCETO.

a) A alta rentabilidade do trafico negreiro influenciou na opção pelo trabalho escravo.
b) Incentivou a criação de minifúndios onde se empregava o trabalho livre.
c) A produção em larga escala destinava-se, principalmente, para o mercado externo.
d) A produção do açúcar ajustava-se à demanda europeia de produtos primários.

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Q564202 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor - História

O Antigo Oriente Próximo ou Antigo Oriente é o termo utilizado para denominar a região de onde apareceram as civilizações anteriores às clássicas, na região que atualmente se denomina Médio Oriente. O Oriente Próximo sofreu uma revolução agrícola no período Neolítico, beneficiando os povos da Mesopotâmia, os hebreus, fenícios e persas etc. Todas as afirmações sobre essas civilizações estão corretas, EXCETO.

a) As sociedades que, na Antiguidade, habitavam os vales dos rios Nilo, Tigre e Eufrates tinham em comum o fato de haverem possibilitado a formação do Estado a partir da produção de excedentes, da necessidade de controle hidráulico e da diferenciação social.
b) A região da Mesopotâmia ocupa lugar central na história da humanidade. Na Antiguidade, foi berço da civilização sumeriana devido ao fato de apresentar um relevo peculiar e favorável ao isolamento necessário para o crescimento socioeconômico.
c) A partir do III milênio a. C. desenvolveramse, nos vales dos grandes rios do Oriente Próximo, como o Nilo, o Tigre e o Eufrates, estados teocráticos, fortemente organizados e centralizados e com extensa burocracia. Uma explicação para seu surgimento foi à necessidade de coordenar o trabalho de grandes contingentes humanos, para realizar obras de irrigação.
d) Na Antiguidade, durante o reinado de Ciro I (559-529 a. C.), os persas construíram um vasto império e governaram diferentes povos, adotando uma política que respeitava as diferenças culturais e religiosas. Esse modo de proceder está exemplificado no fato de libertarem os judeus cativos na Babilônia, que retornaram à Palestina e reconstruíram o templo de Salomão e o culto a Iavé.

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Q564207 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor - História

A Segunda Guerra Mundial, iniciada em setembro de 1939, foi a maior catástrofe provocada pelo homem em toda a sua longa história. Envolveu setenta e duas nações e foi travada em todos os continentes, de forma direta ou indiretamente. O número de mortos superou os cinquenta milhões havendo ainda uns vinte e oito milhões de mutilados. Todas as afirmações abaixo sobre essa guerra estão corretas, EXCETO.

a) Os Estados Unidos entraram na guerra após o ataque japonês a Pearl Habor.
b) A guerra iniciou-se após a invasão da Alemanha no território soviético.
c) O evento final da II Guerra Mundial foi às bombas atômicas de Hiroshima e Nagasaki.
d) Em 1940, os alemães conseguiram ocupar Paris.

36)

Q563855 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Enfermeiro,

Analise a charge e o texto que seguem e responda as questões:

Texto 2

Alegoria da Caverna

Por Lucas Martins

A Alegoria da Caverna é o texto mais conhecido de Platão, que levanta muitas questões sobre a

realidade, conhecimento, etc.

Na história, dois homens prisioneiros estão acorrentados numa caverna, virados de costas para a

abertura, por onde entra a luz solar. Eles sempre viveram ali, nesta posição. Conheciam os animais e as

plantas somente pelas suas sombras projetadas nas paredes. Um dia, um dos homens consegue se soltar,

e vai para fora da caverna. Fica encantado com a realidade, percebendo que foi iludido completamente

pelos seus sentidos dentro da caverna. Agora ele estava diante das coisas em si, e não suas sombras.

Diante do conhecimento. Retornou para a caverna, e contou para o companheiro o que havia visto. Este

não acreditou, e preferiu continuar na caverna, vendo e acreditando que o mundo é feito de sombras.

Para Platão, as coisas que nos chegam através dos sentidos (tato, visão, audição, etc), são apenas

as sombras das ideias. Quem estiver preso ao conhecimento das coisas sensíveis apenas não poderá

alcançar o mundo das ideias, ficando como o prisioneiro. Disponível em <

http://www.infoescola.com/filosofia/alegoria-da-caverna/>

Ainda sobre os textos, marque a opção correta:

a) A tirinha utiliza a referência ao mito da Caverna para exaltar a postura dos homens diante das novas tecnologias.
b) No texto 2, considera-se que o mundo das ideias não pode ser alcançado pelo conhecimento das coisas sensíveis.
c) A tirinha quer trazer à tona que o uso dos celulares modernos facilita a vida das pessoas, ao tempo que amplia o acesso a informações.
d) A charge quis levar à interpretação de que as atuais tecnologias resolveriam o problema dos prisioneiros da Caverna de Platão.

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Q563862 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Enfermeiro,

Assinale a alternativa em que está correta a regência verbal:

a) O estudo custou o candidato anos de sacrifício.
b) A festa a que iremos possui ótima atração.
c) Nosso projeto visa emocionar aos grandes patrocinadores.
d) Aquele show, assisti-lhe em pé.

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Q563867 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Enfermeiro,

Na frase “ Havia alunos e professores na palestra ontem.”, o verbo está no singular porque:

a) A concordância é facultativa.
b) O sujeito é indeterminado.
c) Há um erro de concordância.
d) É impessoal.

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