Questões de Concurso – Aprova Concursos

46)

Q666154 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Língua Estrangeira Inglês,

São deveres fundamentais do servidor público, de acordo com Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal:

a)
Jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo, excetos nos casos previstos em lei.
b)
Resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las.
c)
Comunicar, em até 24 (vinte e quatro) horas, a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.
d)
Ter respeito à hierarquia, com temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.
e)
Embaraçar a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de direito.

47)

Q666159 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Língua Estrangeira Inglês,

Segundo o último grande Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a maioria da população residente de Ji-Paraná tem como lugar de nascimento a seguinte região brasileira:

a)
Norte
b)
Nordeste
c)
Centro-oeste
d)
Sudeste
e)
Sul

48)

Q666166 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Língua Estrangeira Inglês,

Em um ambiente de rede, deseja-se instalar um equipamento para montar uma rede na topologia estrela. O equipamento adequado para esse tipo de situação é o:

a)
BNC.
b)
P2P.
c)
RJ45.
d)
Switch.
e)
Token Ring.

49)

Q666560 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar,

Na Tendência Liberal Tecnicista, a(o):

a)
educação é centralizada no aluno; o professor deve garantir um clima de relacionamento pessoal e autêntico, baseado no respeito.
b)
a relação professor/aluno é de igual para igual, horizontalmente.
c)
autoridade é do professor que exige atitude receptiva do aluno.
d)
relação docente/discente é objetiva em que o professor transmite informações e o aluno deve fixá-las.
e)
papel do aluno é de participador e o do professor de mediador entre o saber e o aluno.

50)

Q668472 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Técnico Educacional em Saúde Mental

Segundo o Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais DSM-5, “Está associado a desempenho escolar e sucesso acadêmico reduzido, rejeição social e, nos adultos, a pior desempenho, sucesso e assiduidade no campo profissional e a maior probabilidade de desemprego, além de altos níveis de conflito interpessoal. Crianças apresentam uma probabilidade significativamente maior do que seus pares para desenvolver transtorno da conduta na adolescência e o risco subsequente para transtornos por uso posterior de substâncias é alto, especialmente quando se desenvolve transtorno da conduta ou transtorno da personalidade antissocial”. Assinale a alternativa correta para o transtorno mencionado acima, em suas consequências funcionais.

a) Ansiedade não especificado
b) Déficit de Atenção/ Hiperatividade
c) Interação Social Desinibida
d) Tourette
e) Interação Social Inibida

51)

Q668477 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Técnico Educacional em Saúde Mental

Segundo o Ministério da Saúde, as intervenções em saúde mental devem promover novas possibilidades de modificar e qualificar as condições e modos de vida e de saúde, não se restringindo à cura de doenças. Os profissionais de Saúde por meio de atitudes, intervenções e ações próprias do processo de trabalho das equipes, possibilitam aos pacientes em situação de sofrimento:

a) suporte emocional.
b) referência profissional.
c) abstinência sexual.
d) referência psicossocial.
e) suporte social.

52)

Q668484 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Técnico Educacional em Saúde Mental

Deve-se considerar que o brincar preenche necessidades que variam de acordo com a idade e que as brincadeiras, por meio de jogos, estimulam a curiosidade e a autoconfiança, proporcionando o desenvolvimento do pensamento, da concentração, da atenção e da linguagem. Para Vygostsky, a criança define o brincar através da criação de um(a):

a) elaboração racional.
b) situação imaginária.
c) sistema de recompensa.
d) estímulo intrapessoal.
e) situação interpessoal.

53)

Q668489 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Técnico Educacional em Saúde Mental

Vygostk, propõe um paralelo entre o brinquedo e a instrução escolar, em que, em ambos os contextos, a criança elabora habilidades e conhecimentos socialmente disponíveis que passará a internalizar, ambos criam um(a):

a) nível de desenvolvimento real.
b) zona de assimilação total.
c) nível de desenvolvimento potencial.
d) nível de memorização declarativa.
e) zona de desenvolvimento proximal.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!