Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q479392 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

A respeito da avaliação, na educação infantil, proposta na Lei no 9.394/1996, assinale a alternativa correta.

a) Ocorre mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança sem o objetivo da promoção.
b) Prescinde da colaboração do professor, sendo vedada a sua participação uma vez que esta compromete os resultados da avaliação.
c) Centraliza na figura do professor a responsabilidade pela avaliação, que nesse segmento da educação brasileira ocorre como mera rotina institucional.
d) Ocorre de maneira exclusivamente intuitiva, tornando desnecessária a definição ou institucionalização de referenciais para tal procedimento.
e) Defende que a criança realize provas e trabalhos de pesquisa como instrumentos de verificação da aprendizagem.

2)

Q479397 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

No que se refere à educação coorporativa, assinale a alternativa correta.

a) Consiste em mera exigência burocrática de instituições do Poder Público, sem resultados práticos para o desenvolvimento pleno das organizações do setor privado.
b) Envolve diretamente outras práticas organizacionais, como a gestão de pessoas e a gestão do conhecimento.
c) Na educação coorporativa, percebe-se a relevância de que cada empresa tenha uma sala de aula e um professor ministrando aulas nas instituições.
d) Trata-se de uma prática totalmente desnecessária, uma vez que demanda tempo e esforços de colaboradores no período no qual eles deveriam estar trabalhando.
e) Consiste em uma prática simples e sem grandes necessidades por parte da instituição, que pode implementar esse processo a qualquer momento e sem alterar seu quadro profissional ou desenvolver qualquer espécie de planejamento.

3)

Q479400 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Acerca da qualidade de vida no trabalho (QVT), assinale a alternativa correta.

a) Para a eficácia dos processos que visam ao alcance da QVT, faz-se necessária a total extinção da figura do gestor das instituições ou de qualquer outro profissional que exerça controle e hierarquia sobre os colaboradores.
b) Processos de qualidade de vida no trabalho devem desconsiderar a vida do trabalhador externa á instituição, uma vez que o objetivo é melhorar aquilo que ocorre no trabalho, e não fora dele.
c) Nas equipes em que ocorre a QVT, acertos e fracassos são desconsiderados, deixando a equipe neutra e isenta de qualquer culpa ou preocupação.
d) A participação da equipe gestora em processos de QVT é dispensável, na medida em que somente os trabalhadores devem ser atendidos por esse processo.
e) Uma organização que busca o alcance da QVT deve lançar mão dos processos de levantamento e avaliação dos interesses, demandas e necessidades da equipe.

4)

Q479405 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

No mundo contemporâneo, é perceptível o crescimento da formação corporativa continuada mediada pelas tecnologias de informação e comunicação. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) Em processos de formação continuada que fazem uso de tecnologias da informação e comunicação, ressalta-se que a tecnologia deve ser vista como a finalidade única do processo educativo.
b) Nesses processos formativos, as tecnologias de informação e comunicação necessitam ser vistas como uma ferramenta educacional, servindo como meio para que a educação corporativa ocorra.
c) O uso da tecnologia é justificado exclusivamente por possibilitar ao pedagogo empresarial o monitoramento e controle da participação dos colaboradores nos processos formativos.
d) Discute-se hoje a importância da tecnologia na educação corporativa, de maneira que as teorias contemporâneas defendem a total extinção desses recursos.
e) Deve-se descartar o uso das tecnologias de informação e comunicação em virtude do caráter de manipulação de massas que essas possuem.

5)

Q479389 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

No que se refere à relação entre a Lei no 9.394/1996 e a avaliação da aprendizagem como instrumento para a melhoria da qualidade do ensino, assinale a alternativa correta.

a) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
b) Possibilidade de desaceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
c) Impossibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
d) Possibilidade de aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
e) Obrigatoriedade de estudos de recuperação exclusivamente paralelos ao período letivo do educando.

6)

Q479396 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Acerca da gestão do conhecimento, é correto afirmar que ela

a) prescinde da geração, troca, gerenciamento, organização e construção do conhecimento dentro de uma organização.
b) é função exclusiva do pedagogo organizacional.
c) se tornou obsoleta na administração contemporânea, principalmente pelo advento da sociedade da informação.
d) se trata de um processo importante, mas capaz de gerar resultados pífios em grandes organizações do setor público ou privado.
e) possibilita o sucesso da instituição e dos colaboradores por meio de um processo que visa organizar, trocar, gerar e construir conhecimentos pertinentes a eles.

7)

Q479404 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Quanto à avaliação institucional, assinale a alternativa correta.

a) A avaliação institucional possibilita um olhar crítico e detalhista sobre a instituição e seus colaboradores, abordando vários aspectos relevantes para a organização.
b) A pedagogia empresarial usa a avaliação institucional para conferir quem pode, dentro das organizações, assumir cargos de gestão.
c) A avaliação institucional é uma particularidade de instituições públicas, não se aplicando a outras instituições do setor privado.
d) Na administração científica, entende-se a necessidade exclusiva de utilização desse instrumento pelo pedagogo empresarial ou pelo psicólogo institucional, uma vez que esses profissionais exercem função semelhante.
e) Trata-se de uma abordagem exclusivamente pedagógica, que consiste na aplicação de provas para gestores e colaboradores de empresas e indústrias.

8)

Q479409 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

No que se refere à capacitação em serviço e ao treinamento pedagógico nas empresas, é correto afirmar que

a) são essenciais para o mundo organizacional contemporâneo, de modo que sua prática se multiplica cada vez mais nas instituições.
b) a administração científica vem demonstrando historicamente que se trata de uma prática incapaz de garantir mudanças e sucesso organizacional.
c) ocorrem apenas em salas de aula localizadas dentro das organizações.
d) as práticas educativas para capacitação estão subordinadas a interesses exclusivos do colaborador.
e) cabe somente ao gestor organizar e coordenar a capacitação em serviço e o treinamento pedagógico nas empresas.

9)

Q479388 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Percebe-se, de acordo com o texto, que foi necessário selecionar e designar pessoas para desenvolverem o projeto em questão. Nesse contexto, quanto aos temas motivação, criatividade e trabalho em equipe, assinale a alternativa correta.

a) Os estudos mais recentes a respeito de trabalho em equipe destacam motivação e criatividade como elementos prescindíveis dentro das organizações.
b) A motivação deve ser vista exclusivamente como um aspecto individualista e isolado, incapaz de influenciar nas ações da equipe.
c) O trabalho em equipe lança mão da motivação como aspecto pertinente e determinante para o êxito dos trabalhos desenvolvidos pela instituição.
d) As teorias acerca da criatividade defendem que essa característica se mostra necessária apenas aos profissionais da área de criança.
e) A gestão, em uma perspectiva vertical, defende a divisão de responsabilidades entre o gestor e os demais membros do grupo, constituindo assim o trabalho em equipe.

10)

Q479390 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

O termo políticas públicas tem sua etimologia nas expressões politiká, do grego, e publicus, do latim, e tem grande importância para as várias áreas da vida cotidiana da população. Acerca das principais políticas públicas de educação em vigência, contemporaneamente, no país, assinale a alternativa correta.

a) A aplicação de políticas públicas educacionais trata-se de uma exigência governamental exclusivamente burocrática, sem grandes benefícios práticos para a qualidade da educação brasileira.
b) Contemporaneamente, percebe-se que as políticas públicas de educação seguem um caráter cada vez mais excludente e autoritário, atendendo somente a uma pequena parcela da população nacional.
c) Pode-se destacar, dentro do universo das políticas públicas brasileiras atuais, principalmente na última década, uma grande preocupação com, entre outros temas, assuntos como educação infantil, ensino técnico e valorização da carreira docente.
d) A Lei no 9.394/1996 engessou a educação privada no Brasil e construiu políticas públicas que abriram as portas da escola pública no país, o que simboliza um verdadeiro avanço para a instituição.
e) No Brasil contemporâneo, percebe-se que as políticas públicas atenderam a tudo o que se buscava para a educação nacional, não necessitando de novos avanços nesse sentido.

11)

Q479395 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Elemento importante dentro do fazer organizacional, o planejamento estratégico desempenha papel fundamental no possível êxito de uma instituição. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) Planejar em equipe é totalmente impraticável diante da impossibilidade de convergir todas as vontades do coletivo.
b) O ato de planejar é exclusivo do gestor.
c) A tomada de decisões independe totalmente do planejamento, uma vez que este pouco interfere nesse processo.
d) O planejamento estratégico relaciona-se diretamente com os objetivos a serem alcançados pela instituição.
e) Planejar é extremamente prescindível na cena organizacional contemporânea.

12)

Q479403 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Acerca dos instrumentos qualitativos e quantitativos de pesquisa, assinale a alternativa correta.

a) O uso desses instrumentos está vedado á pesquisa acadêmica, uma vez que a administração científica refuta a eficiência deles.
b) O trabalho com instrumentos quantitativos é comprovadamente mais eficaz em instituições privadas que em instituições públicas.
c) Instrumentos quantitativos atuam exclusivamente com análises focadas nas qualidades e em aspectos subjetivos dos fenmenos.
d) Instrumentos qualitativos são aqueles que trabalham com dados numéricos e quantidades, desconsiderando a subjetividade dos fenômenos estudados.
e) No trabalho com instrumentos quantitativos, e qualitativos é imprescindível que o pesquisador entenda que não existe qualquer tipo de superioridade, supremacia ou maniqueísmo entre ambos.

13)

Q479408 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Acerca da educação corporativa, assinale a alternativa correta.

a) Programas de educação corporativa são um advento da década de 2000, uma vez que essa prática é recorrente somente na administração contemporânea.
b) O resultado desses programas é discutível na medida em que o tempo gasto com formação de colaboradores acarreta em ônus para a instituição.
c) O pedagogo empresarial é o profissional exclusivo para esse processo diante de sua competência de lecionar nesses cursos de formação.
d) Contemporaneamente, percebe-se ser cada vez maior a participação de instituições do setor público e privado em programas de educação coorporativa, o que demonstra o entendimento e a compreensão da relevância desses processos para as organizações.
e) O setor privado prescinde desses programas, uma vez que os processos de educação corporativa são incapazes de possibilitar a formação e construção do perfil profissional necessário.

14)

Q479410 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Em relação à pesquisa operacional, assinale a alternativa correta.

a) Surge com a Revolução Industrial e hoje se mostra enfraquecida pelo cenário mercadológico contemporâneo.
b) A prática desse modelo de pesquisa se mostra eficaz nas ciências sociais, demonstrando-se ineficiente para o mundo empresarial.
c) Faz uso da ciência aplicada para a tomada de decisões e resolução de problemas reais que emergem dentro da instituição.
d) O processo de pesquisa operacional é obsoleto na lógica institucional emancipatória, mostrando-se cada vez mais como uma ferramenta unicamente burocrática.
e) O uso da pesquisa operacional dentro da organização é exclusividade do gestor, uma vez que somente ele pode fazer uso dos resultados oriundos da pesquisa.

15)

Q479387 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Na busca pela concretização exitosa do projeto, pensou-se na necessidade de um instrumento de avaliação de desempenho. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) O ato de avaliar o desempenho de uma organização é uma medida autoritá ria e retrógrada que caiu em desuso nos modelos contemporâneos de gestão.
b) A avaliação possibilita a compreensão dos processos, o entendimento aprofundado da organização, bem como a visão de em que medida os objetivos estão sendo alcançados.
c) A avaliação de desempenho é função exclusiva da equipe gestora, de maneira que esta prescinde da participação de outros colaboradores.
d) A aplicação da avaliação de desempenho é uma atitude burocrática e necessária apenas para o controle dos membros da equipe.
e) Avaliar é um exercício oriundo de processos pedagógicos escolares possuindo pouca eficácia no cenário organizacional.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!