Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q566067 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Educação Infantil - 40h

Dentro do imaginário infantil os contos de fadas são de grande importância no desenvolvimento da criança. Sobre os contos de fada é CORRETO afirmar:

a) Os contos de fadas conseguem inibir o imaginário e levar a criança a ter curiosidade, que prontamente é respondida no transcorrer da leitura dos contos.
b) A realidade dos contos de fadas é fundamental para o desenvolvimento da criança. Há significados mais profundos nos contos de fadas que se contam na infância do que na verdade que a vida adulta ensina.
c) Os contos de fadas contribuem muito na formação da personalidade, ajudam as crianças a entenderem um pouco melhor este mundo que as cercam.
d) Nenhuma das alternativas.

2)

Q566074 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Educação Infantil - 40h

A Educação Infantil surgiu como uma instituição assistencial que vinha com objetivo de suprir as necessidades da criança e de ocupar, em muitos aspectos o lugar da família. Assinale a alternativa CORRETA referente à história de educação infantil:

a) Em 1988, com a promulgação da Emenda Constitucional que cria a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LD(B), O artigo 62 foi pioneiro ao estabelecer a necessidade de formação para o profissional da Educação Infantil.
b) Em 1996, a Constituição define creche/pré- escola como direito de família e dever do Estado em oferecer esse serviço.
c) Em 1994, o MEC publicou o documento Política Nacional de Educação Infantil que estabeleceu metas como a expansão de vagas e políticas de melhoria da qualidade no atendimento às crianças, entre elas a necessidade de qualificação dos profissionais, que resultou no documento por uma política de formação do profissional de Educação Infantil.
d) Nenhuma das alternativas.

3)

Q566079 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Educação Infantil - 40h

Quando a criança começa a fazer arrumações com brinquedos, objetos ou qualquer outra coisa, ela inicia a construção de conceitos elaborados em sua mente, que lhe dão condições de organizá-los de acordo com propriedades pré- estabelecidas. Em relação ao ‘’adquirir o raciocínio logico’’, assinale a alternativa CORRETA.

a) A construção do pensamento lógico-matemático é desenvolvida pela percepção das diferenças contidas nos objetos que estão na realidade interna.
b) A criança muito cedo adquire contato com os números em sua vida cotidiana, no convívio familiar, ela é exposta as diferentes formas de utilização do número dentro do ambiente familiar.
c) Sabemos que a criança resolve situações matemáticas por meio da linguagem escrita, desenvolvendo ações práticas que foram criadas no meio social e no convívio familiar.
d) Nenhuma das alternativas.

4)

Q566081 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Educação Infantil - 40h

Com a chegada da época das chuvas no Brasil, não há nada melhor do que levar as crianças para fora de casa e, com os devidos cuidados, aproveitar um delicioso e refrescante dia de chuva. Brincar na terra molhada, sentir as gotinhas na pele e, quem sabe, até ver a formação de um arco-íris: as possibilidades de se divertir são muitas. Com relação à proximidade da criança com a natureza, assinale a alternativa CORRETA.

a) O convívio com a natureza é fundamental para o desenvolvimento dos pequenos. Por meio dela, as crianças podem descobrir um pouco sobre a própria existência, sobre o ciclo da vida e a importância de respeitar e preservar o meio ambiente. Especialistas afirmam que o contato com plantas e animais, assim como com o sol e a chuva, tem o poder de acalmar uma criança e trazer a ele mais estabilidade emocional, por exemplo.
b) Cada criança tem seu tempo para entrar na experiência, até que ela se sinta segura para conhecer as possibilidades do mundo ao seu redor. Na Educação Infantil não é bastante comum que crianças passem a integrar o grupo exploratório durante o ano letivo.
c) Esperar não faz parte do processo da experiência, somente assim, a criança se sentirá segura e a experiência acontecerá completamente e não mediada por receios e ansiedade. As experiências perceptivas proporcionadas pelo contato com a infinidade de cores, texturas e cheiros não contribuem para que as crianças desenvolvam os sentidos e uma nova visão de mundo com base na harmonia e no respeito à natureza.
d) Nenhuma das alternativas.

5)

Q565646 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Supervisor,

Define-se morfema como unidade de

significação mínima, ou seja, elementos

significativos indecomponíveis. Aponte abaixo a

resposta CORRETA que apresenta um exemplo

de morfema.

a)
gov-ern-o
b)
go-ver-no
c)
govern -o
d)
Nenhuma das alternativas.

6)

Q565653 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Supervisor,

Os problemas sociais têm maior incidência nas grandes cidades em virtude do êxodo rural. Sabendo disso, sobre os problemas sociais podemos afirmar:

a)
A falta de informação pode resultar em desempregos, que gera a falta de dinheiro, falta dos bens a que o mesmo dá acesso e, pode resultar também no analfabetismo.
b)
A causas dos problemas sociais estão ligadas a uma série de fatores. Dentre eles, podemos citar a falta de planejamento familiar e a falta de compromisso dos governantes.
c)
Um dos problemas urbanos que mais preocupa a população atualmente é a violência, pois as pessoas com melhores condições de vida estão vulneráveis aos crimes que ocorrem, principalmente nas pequenas cidades do Brasil.
d)
Nenhuma das alternativas.

7)

Q565658 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Supervisor,

Seja um capital de R$ 575,00 aplicado a

rendimentos de 13% ao mês a juros composto

durante 2,75 anos. Qual será o montante no final

desta aplicação?

a)
R$ 32453,12.
b)
R$ 21441,75.
c)
R$ 31423,21.
d)
Nenhuma das alternativas.

8)

Q565660 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Supervisor,

Qual é a soma dos 17 primeiros termos em

uma progressão Aritmética, sendo o primeiro

termo a1 = 13 e o décimo a17 = 45

a)
435.
b)
495.
c)
493.
d)
Nenhuma das alternativas.

9)

Q566066 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Educação Infantil - 40h

Correlacione as colunas sobre alguns períodos do desenvolvimento infantil:
(1) Período da vida intrauterina:
(2) Período impulsivo e emocional:
(3) Período sensório-motor:
(4) Período do personalismo:
(5) Período da puberdade e da adolescência:
( ) entre três e cinco anos. Período dos confrontos e de formação da autonomia.
( ) total dependência fisiológica, marcada por reações motoras.
( ) antes da ida - de adulta. Crise comparada à dos três anos com o retorno da atenção sobre sua própria pessoa.
( ) depois do nascimento. Abrange o primeiro ano de vida; as emoções prevalecem e permitem as primeiras interações da criança com seu meio.
( ) por volta dos dois anos. Predomínio da exploração do mundo físico e caracterizado pela aquisição da marcha e da palavra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) 2- 3- 5- 1- 4.
b) 4-3- 5- 1- 2.
c) 4- 1- 5- 2- 3.
d) Nenhuma das alternativas.

10)

Q566073 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Educação Infantil - 40h

Nas Propostas Pedagógicas de Educação Infantil, a linguagem e a brincadeira são elementos articuladores entre os saberes e os conhecimentos. Assinale a alternativa CORRETA que condiz com a linguagem:

a) As experiências com a linguagem devem considerar o papel central da oralidade, materializada em práticas de narrativa que tomam como objeto os saberes e os conhecimentos.
b) A linguagem, como experiência de cultura e como forma privilegiada de expressão da criança, deve ser vivenciada tanto em situações espontâneas quanto planejadas, com e sem a intervenção do adulto.
c) A linguagem corresponde ao conjunto de experiências culturais nas quais se articulam os saberes da experiência e da prática.
d) Nenhuma das alternativas.

11)

Q566078 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Educação Infantil - 40h

A Europa, com a transição do feudalismo para o capitalismo, em que houve a passagem do modo de produção doméstico para o sistema fabril, e, consequentemente, a substituição das ferramentas pelas máquinas e a substituição da força humana pela força motriz, provocando toda uma reorganização da sociedade. O enorme impacto causado pela revolução industrial fez com que toda a classe operária se submetesse ao regime da fábrica e das máquinas. Desse modo, essa revolução possibilitou a entrada em massa da mulher no mercado de trabalho, alterando a forma da família cuidar e educar seus filhos. Considerando o contexto histórico da educação infantil assinale a alternativa CORRETA.

a) As primeiras instituições no Brasil e Estados Unidos tinham como objetivos cuidar e proteger as crianças enquanto às mães saíam para o trabalho. Desta maneira, sua origem e expansão como instituição de cuidados à criança estão associadas à transformação da família, de extensa para nuclear.
b) Apesar de início das instituições estarem mais voltado para as questões assistenciais e de custódia, essas se preocupavam com questões só de cuidados, e não de educação, visto que não se apresentaram desde então como pedagógicas.
c) Do ponto de vista histórico, a própria literatura traz o jardim de infância como uma instituição exclusivamente pedagógica e que, desde sua origem, teve pouca preocupação com os cuidados físicos das crianças.
d) Nenhuma das alternativas.

12)

Q566080 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Educação Infantil - 40h

Sobre o papel e importância dos jogos e brincadeiras como proposta que priorize subsídio metodológico para o Ensino Infantil assinale a alternativa CORRETA.

a) As crianças brincam grande parte de seu tempo e o jogo constitui um dos métodos mais eficientes de ensino para que a criança adquira conhecimentos sobre a realidade.
b) É importante afirmar que a contribuição do jogo para o desenvolvimento infantil independe da concepção que o professor tenha de criança, jogo e desenvolvimento humano.
c) Atualmente, os jogos destinados ao preparo físico voltam-se para a formação de soldados e cidadãos obedientes, devotos e a influência grega acrescenta-lhes cultura física, formação estética e espiritual.
d) Nenhuma das alternativas.

13)

Q565645 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Supervisor,

Apresenta- se os seguintes tipos de frases: declarativas, interrogativas e imperativas. Aponte abaixo a resposta CORRETA que apresenta o conceito de frase imperativa.

a) Empregadas quando se quer agir diretamente sobre o comportamento do interlocutor, o que ocorre quando se dá conselhos, ordens ou pedidos.
b) Empregadas para exprimir desejo: Ex. Deus te guie! Bons ventos o levem!
c) Empregadas quando o Imperador D. Pedro I anunciava suas exigências aos republicanos.
d) Nenhuma das alternativas.

14)

Q565652 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Supervisor,

A NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira) divide as palavras da língua portuguesa em dez classes, chamadas de classes gramaticais: substantivo, adjetivo, verbo, pronome, numeral, artigo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Aponte abaixo a resposta CORRETA que apresenta um exemplo de interjeição.

a) Os índios viviam aqui.
b) aprender, mandar, permanecer, estar
c) Nossa! Quantos órfãos chegaram?
d) Nenhuma das alternativas.

15)

Q565657 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Supervisor,

Sobre o desenvolvimento sustentável, pode-se afirmar que:

a) O desenvolvimento sustentável significa atender às necessidades da atual geração, sem comprometer a capacidade das futuras gerações em prover suas próprias demandas.
b) O desenvolvimento sustentável requer planejamento e o reconhecimento de que os recursos são infinitos, ainda que preservando as espécies e os habitats naturais.
c) O campo do desenvolvimento sustentável pode ser dividido em quatro componentes: a sustentabilidade natural, a sustentabilidade animal, a sustentabilidade política e a sustentabilidade socioeconômica.
d) Nenhuma das alternativas.

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