Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q625084 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

Pensando nos princípios teóricos desenvolvidos por Lev Vygotsky acerca da Zona de Desenvolvimento Proximal, é correto afirmar que o uso de avaliações diagnósticas:

a) Recaem na necessidade de adquirir resultados avaliáveis e visíveis, só assim o professor poderia trabalhar conteúdos formativos e com metas possíveis de serem alcançadas.
b) Possibilita que o professor encontre onde estão as capacidades cognitivas do aluno no processo de assimilação e acomodação do conhecimento obtido anteriormente.
c) Serviria de ferramenta para o professor encontrar zonas potenciais para a aprendizagem com ajuda e medicação de outros, após diagnosticar a zona real já aprendida pela criança.
d) Instrumentalizaria a forma de ensino, tornando-o mais prático e objetivo em seus resultados, ao saber por quais caminhos o professor obrigatoriamente deverá seguir para obter êxito.

2)

Q625076 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

Acerca do acesso aos recursos disponibilizados pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb é correto afirmar:

a) Os valores são proporcionais aos números disponibilizados pelo censo anual dos alunos da rede pública, os registros são feitos pelos órgãos gestores e os valores são distribuídos por bancos federais de acordo com a liberação do Ministério da Fazenda.
b) São distribuídos de forma automática e periódica, mediante crédito na conta dos governos estaduais e municipais, a partir dos dados informados pelo último censo escolar, desse modo, levando em conta os números de alunos da educação básica pública.
c) São recolhidos por meio da administração federal provenientes das transferências dos estados e dos impostos, redistribuídos de acordo com a participação tributária de cada estado e município, sendo levado em consideração o número de alunos do censo bianual feito pelo Fundeb.
d) São recursos somados aos que já fazem parte da receita de cada estado e município, completando as taxas que faltam de acordo com o número de alunos na rede pública, e recolhendo os recursos excedentes para serem repassadas às cidades com falta na receita.

3)

Q625083 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

Podendo imaginar uma forma sintética de descrever a relação de professor-aluno para Paulo Freire, poderia ser descrito através da noção de que tal relação é:

a) Caracterizada por um contato horizontal de respeito e um canal aberto de comunicação.
b) Uma relação que visa autonomia e a liberdade do aluno desde o princípio de sua relação com a aprendizagem.
c) Fundamentalmente não diretiva e conteudista, que é demarcada pela liberdade de ação e estilo pedagógico do professor frente ao aluno.
d) Pautada em objetivos claros e que direcionem o aluno à autodescobertas, desafios pessoais, além do desenvolvimento e aplicação de seu olhar crítico, antes de tudo.

4)

Q625082 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

São conteúdos disciplinares que deverão ser trabalhados pela Matemática nos anos iniciais, exceto:

a) Lógica-dedutiva e sua argumentação formal.
b) Conceitos de geometria básicos.
c) As operações básicas – soma subtração, multiplicação e divisão.
d) Teorias pré-numéricas e seus conceitos.

5)

Q625087 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

Analisando o modo como o método global lida com as palavras e frases, é correto afirmar que:

a) Busca incorporar em sua estrutura métodos anteriores e necessários como o fonético, alfabético e silábico, em um corpo didático só.
b) A palavra não é fracionada em estruturas silábicas ou fonéticas, mas sendo analisada como um todo.
c) A palavra passa a ser estudada parte a parte, compreendendo a mesma por uma estrutura complexa e detalhada.
d) É uma forma de ensino por cartilha e busca criar associações fonéticas a sua estrutura linguística por meio de separações silábicas.

6)

Q625079 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

A corrente pedagógica de educação crítico-social tem relações com uma visão política:

a) Conservadora e que defenda os meios tradicionais da educação.
b) Progressista e que busque a instrumentalização técnica na escola.
c) Humanista e que desenvolva a renovação e acompanhe os avanços sociais.
d) Democrática e que, de forma inclusiva, atenda a todos, inclusive aos mais desfavorecidos.

7)

Q625081 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

É possível considerar a diferença entre dificuldade de aprendizagem dos distúrbios de aprendizagem, pois:

a) Ambos são resultados, ou melhor, sintomas de uma abordagem pedagógica eficiente e que auxiliam no processo de ensino-aprendizagem respeitando as limitações individuais dos alunos, mas as dificuldades são anteriores aos distúrbios.
b) O primeiro poder ser ocasionado por diversos motivos e representa um obstáculo e um sintoma de complicações que não possuem, necessariamente, relações com os distúrbios, estes ocasionados por disfunções neurológicas diversas.
c) Os distúrbios possuem origens sociais, culturais e econômicas em suas raízes, o que ocasiona complicações no processo cognitivo e que permite o aumento e a presença das dificuldades de aprendizagem.
d) Um distúrbio é caracterizado por aspectos pontuais que complicam aspectos muito específicos no processo de aprendizagem, do contrário da dificuldade que possui uma realidade muito mais ampla.

8)

Q625086 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

Acerca do conceito de centração utilizado por Jean Piaget, é correto afirmar que:

a) Tende a ocorrer com maior presença no estágio sensório-motor, devido à capacidade cognitiva limitada da criança.
b) Corresponde ao momento em que a criança possui um nível de concentração elevado, mas que, conforme envelhece, se perde com o desenvolvimento da capacidade de abstração.
c) É uma tendência a focalizar somente um detalhe ou aspecto observável de um objetivo ou situação, ignorando outros aspectos.
d) Trata-se do modo que a criança desenvolve, ainda que recentemente adquirido, em criar hipóteses lógico-dedutivas.

9)

Q625078 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

Leia as afirmações acerca da Lei nº 5.692/71, antecessora da atual Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional:
I- A tendência pedagógica liberal escolanovista foi que deu sustentação a todo o texto da Lei;
II- A lei obrigava a sustentar uma preocupação com uma formação profissionalizante, principalmente no que dizia respeito ao 2º grau;
III- Os anos letivos eram de 180 dias ao contrário da lei atual que sofreu acréscimo de 20 dias;
IV- Educação moral e cívica, educação física, educação artística e programas de saúde faziam parte do quadro de matérias obrigatórias no currículo.
Assinale a alternativa correta:

a) Todas estão corretas.
b) I, II e III estão corretas.
c) II, III e IV estão corretas.
d) I, III e IV estão corretas.

10)

Q625080 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

Acerca da divisão do Ensino Fundamental em ciclos, a partir da Lei nº 9.394/96, é aos sistemas de ensino:

a) Obrigado como forma de organização padrão.
b) Facultado tais desdobramentos.
c) Opcional, desde que respeite a divisão entre anos iniciais e finais.
d) Determinado por cada uma das instituições de ensino.

11)

Q625085 - AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Ensino Fundamental

Segundo Luiz Carlos Cagliari, “Ensinar é um ato (__) e Aprender é um ato (__)", sabendo previamente as defesas acerca da pedagogia do autor, é correto preencher as lacunas, respectivamente, com:

a) Coletivo – individual.
b) Democrático – libertário.
c) Circunstancial – pessoal.
d) Objetivo – subjetivo.

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