Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q838428 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

As religiões afro-descentes no Brasil destacam-se como um campo central estético e cultural. A respeito das ligações culturais, artísticas e religiosas afro-brasileiras, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A princípio proibidas, as religiões de matrizes africanas por vezes eram toleradas pelos senhores de escravos que visavam a manutenção das diferenças entre os povos negros provenientes de distintas regiões africanas, favorecendo a desunião entre eles.
b) Arrancados de suas terras e trazidos forçadamente ao Brasil, os africanos escravizados puderam e conseguiram trazer suas crenças, inclusive todo o aparato físico-simbólico já construído, sem ocorrerem adaptações ao contexto brasileiro.
c) A dimensão estética é constitutiva desses cultos. A primeira vista, sobre os arranjos de coisas e espaços, parece dominar uma visualidade simetricamente equilibrada, posto que deriva da função ritual dos objetos.
d) As obras que emergem das religiões de matrizes africanas colocam-se em oposição às estéticas da modernidade ocidental, seus artistas equacionam, em cada criação, respeito e imaginação, preservando também uma memória anterior à escravização.
e) As obras que emergem das religiões de matrizes africanas colocam-se em oposição às estéticas da modernidade ocidental, seus artistas equacionam, em cada criação, respeito e imaginação, preservando também uma memória anterior à escravização.

2)

Q838430 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) para o ensino de Arte, o conhecimento da arte envolve

a) a experiência de fazer formas artísticas, a experiências de fruir formas artísticas e a experiência de refletir sobre a arte.
b) a vivência de conhecer a arte, a vivência de refletir sobre a arte e a vivência de teorizar sobre a arte.
c) a prática de criar manifestações artísticas, a prática de produzir experiências artísticas e a prática de manifestar produções artísticas.
d) a vivência de conhecer a arte e a experiência de fruir formas artísticas.
e) a prática de manifestar produções artísticas e a vivência de refletir sobre a arte.

3)

Q838435 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Considerando as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular para o ensino de Arte no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens:

a) arte; tecnologia e sociedade.
b) artes digitais; artes do corpo e música.
c) artes visuais; artes do corpo; tecnologia e música.
d) artes visuais; música; teatro e tecnologia.
e) artes visuais; dança; música e teatro.

4)

Q838442 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Referente às relações entre arte, educação e meio ambiente, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A arte ecológica pode ser entendida como um estilo no qual o artista cria com o objetivo de transmitir um alerta ou uma mensagem sobre problemas ambientais.
b) Frans Krajcberg é um crítico à arte ecológica. Para ele, a arte não deve possuir um viés político, pois a arte é uma justificativa para ela mesma.
c) Eduardo Srur, artista paulistano, preocupado com a poluição do Rio Pinheiros, criou uma intervenção artística, intitulada “Caiaques” (2006) para chamar a atenção do público sobre o descaso com o meio ambiente.
d) No projeto “Rio oir”, Cildo Meireles trabalha com os antagonismos entre os sons humanos e os sons naturais.
e) A educação ambiental, como destaca a BNCC, deve ser incorporada aos currículos e às propostas pedagógicas, uma vez que faz parte dos temas contemporâneos que afetam a vida humana.

5)

Q838447 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

A respeito da Abordagem Triangular desenvolvida por Ana Mae Barbosa, assinale a alternativa correta.

a) A arte-educadora propõe uma sucessão linear de procedimentos para o ensino de arte, privilegiando o fazer e o fruir.
b) Influenciada por Paulo Freire, Barbosa dá maior ênfase à leitura crítica em sua abordagem para o ensino de arte, apesar de considerar duas outras categorias.
c) Compreendendo as manifestações artísticas como kalos + eidos (belas formas), a abordagem triangular considera o fazer e o contextualizar apenas para melhor desenvolver o fruir e as experiências estéticas.
d) Compreendendo as manifestações artísticas como kalos + eidos (belas formas), a abordagem triangular considera o fazer e o contextualizar apenas para melhor desenvolver o fruir e as experiências estéticas.
e) O professor deve articular a tríade (fazer, apreciar e refletir), considerando as estratégias mais adequadas para sua práxis pedagógica.

6)

Q838454 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Considerando os aspectos conceituais, os procedimentos e dispositivos da arte contemporânea brasileira, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Na linha de fricções entre a realidade e a imaginação, Lia Mena Barreto trabalha com bonecos plásticos, animais de borracha, bichos de pelúcia, entre outros brinquedos.
b) A exploração dos espaços por meio de dispositivos visuais que criam novas conexões comunicacionais, ampliando a percepção dos espectadores, é realizada por artistas como Regina Silveira.
c) Os cruzamentos de questões do campo da arte com diversos outros campos do conhecimento estão presentes na obra de Tunga, que desenvolve uma produção complexa que transita entre escultura, instalação e vídeo.
d) O paradigma internacional da arte contemporânea também se manifesta nas produções locais, conduzindo os artistas a desenvolverem propostas ousadas em termos de processos e linguagens.
e) Apesar de presente na arte contemporânea internacional, a performance e a instalação são pouco exploradas entre os artistas brasileiros, que tecem uma crítica mercadológica a essas duas formas de produção.

7)

Q838461 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio, amparada pela Lei nº 13.415, o componente Arte faz parte da área de

a) linguagens e suas tecnologias.
b) matemática e suas tecnologias.
c) ciências da natureza e suas tecnologias.
d) ciências humanas e sociais aplicadas.
e) formação técnica e profissional.

8)

Q838427 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

A didática, como arte de ensinar, é essencial a todo professor. A esse respeito, é correto afirmar que

a) a didática é uma forma exclusivamente instrumental.
b) a didática deve ser entendida como um conjunto de procedimentos universais e neutros para o ensino.
c) a didática deve assumir a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, colocando em articulação as dimensões técnicas, humanas e políticas.
d) a didática multidimensional caracteriza um conjunto de ações e técnicas empregadas pelo professor desvinculadas da problemática educacional concreta.
e) a preocupação pela contextualização da prática pedagógica deve ser constante, uma vez que a didática se desvincula das questões de sentido e fins da educação.

9)

Q838434 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Tendo em vista as experiências estéticas contemporâneas e as identidades negras brasileiras, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Uma das vertentes mais frequentes de conexão dos artistas contemporâneos à cultura afro-brasileira ainda é o imaginário religioso.
II. Rosana Paulino aborda em seus trabalhos a posição da mulher negra na sociedade brasileira e os diversos tipos de violência sofridos por essa população.
III. O estímulo à afirmação étnica-racial tinha um enorme sentido político durante a ditadura militar, deixando de ser significativo na conjuntura atual.

a) Apenas II.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.

10)

Q838439 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Considerando os aspectos didáticos da tendência pedagógica tecnicista e o ensino de arte, assinale a alternativa correta.

a) Orientado por uma concepção mecanicista, o professor deve tratar seu planejamento tendo em vista a sua operacionalização minuciosa, além de preparar o aluno para o trabalho.
b) A figura central dessa tendência é o professor que procura emancipar, de forma crítica, o seu aluno. A arte ensinada deve ser questionada.
c) Trata-se de uma proposta centrada na técnica do ensinar, ou seja, no desenvolvimento da didática do professor, que deve atingir a janela de aprendizagem de cada aluno, considerando suas particularidades e vivências.
d) A arte é uma justificativa para ela mesma. Dessa forma, os clássicos são retomados como em uma tentativa de elevar a cultura brasileira.
e) Essa tendência parte da concepção que o aluno é um sujeito histórico e, portanto, autor de sua própria trajetória. O ensino de arte deve possibilitar o desenvolvimento de técnicas de oratória e de pintura, fazendo com que o aluno seja capaz de questionar a sua própria realidade.

11)

Q838441 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

A Base Nacional Comum Curricular propõe que a abordagem das linguagens da Arte articule seis dimensões do conhecimento. Sobre essas dimensões, assinale a alternativa correta.

a) As dimensões são eixos temáticos, categorias que o professor deve aplicar seguindo a ordem especificada (de progressão das dificuldades) previstas no documento.
b) Fazem parte das dimensões do conhecimento a criação, a crítica, a expressão e a cinestesia.
c) A criação refere-se às impressões que impulsam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem.
d) A fruição refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos.
e) A reflexão refere-se ao processo de construir argumentos e ponderações sobre as fruições, as experiências e os processos criativos

12)

Q838446 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Considerando o desenvolvimento da arte barroca no Brasil, assinale a alternativa correta.

a) O Barroco Mineiro teve as mesmas características do Barroco Litorâneo, centralizando sua produção nas mãos das irmandades religiosas como jesuítas, franciscanos, beneditinos e carmelitas.
b) A Igreja Católica possuía controle sobre as representações artísticas, resultando em uma arte barroca idêntica à europeia.
c) No Brasil, assim como na Europa, as artes eram produzidas por artistas ligados a ateliês profissionais. A mão de obra para a construção do Barroco Mineiro, por exemplo, era principalmente importada da Europa.
d) Apesar de exploradas para a construção de igrejas, não são vistos traços ou representações das populações negras na arte barroca brasileira, como resultado do forte mecanismo de controle das irmandades religiosas.
e) O Barroco brasileiro, sobretudo desenvolvido em Minas Gerais, é marcado por materiais e suportes distintos do barroco europeu. Além da diferença de formação da mão de obra, muitos trabalhos eram feitos em madeira ou materiais menos valiosos.

13)

Q838453 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

A Lei Federal n° 11.645 também estabelece a obrigatoriedade do estudo da história e da cultura indígena nas diferentes etapas da Educação Básica. Considerando os impactos pedagógicos, didáticos e metodológicos dessa lei para uma educação multicultural, assinale a alternativa correta.

a) A inserção da Lei já é uma garantia de que os conteúdos relacionados à história e à cultura dos povos indígenas serão trabalhados de forma adequada nas escolas.
b) Para além da questão legal e curricular, impõe-se o desafio da formação de professores, pois uma grande parcela conheceu a história e a cultura indígena brasileira a partir de um viés estereotipado.
c) Com a lei, os povos indígenas e suas culturas devem ser lembrados no mês de abril, em comemoração ao dia do índio.
d) Apenas os professores indígenas devem abordar as histórias e as culturas indígenas nos ambientes escolares.
e) A abordagem da cultura indígena deve focalizar as suas tradições, deixando a cultura indígena contemporânea fora dos ambientes escolares.

14)

Q838458 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Sobre o Tropicalismo e o desenvolvimento da arte brasileira a partir da década de 1960, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Restrito à linguagem musical, o Tropicalismo propôs a criação de músicas sintetizando influências nacionais e internacionais.
b) Entre os integrantes do Tropicalismo, podemos citar Gilberto Gil, Caetano Veloso, Tom Zé e Gal Costa.
c) Entre as décadas de 1960 e 1970 os festivais de música popular brasileira eram eventos importantes para divulgar e lançar novas canções e novos artistas.
d) O clima do tropicalismo de criatividade foi cerceado pela Ditadura Militar, regime vigente no país desde 1964.
e) Muitos artistas do tropicalismo foram perseguidos politicamente por criarem obras críticas ao regime militar.

15)

Q838460 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Viktor Lowenfeld é um dos mais importantes estudiosos dos estágios de desenvolvimento do desenho. Suas proposições estão de acordo com as ideias e formulações da Escola Nova, centrando seus objetivos educacionais no desenvolvimento do aluno. Assinale a alternativa que apresente corretamente as fases do desenvolvimento do desenho descritas por Lowenfeld.

a) Garatuja; garatuja nomeada; pré-esquema; esquema; etapa inicial do realismo; pseudorrealismo e etapa da decisão.
b) Realismo fortuito; realismo fracassado; realismo intelectual e realismo visual.
c) Rabiscos básicos; diagrama emergente; formas; desenhos pictóricos e modelos sociais.
d) Ação; imaginação; apropriação e proposição.
e) Garatuja; imaginação; esquemas; formas e realismo.

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