Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q622763 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Observe o quadrinho.

O quadrinho acima é extraído de "O papiro de César", uma das histórias do herói Asterix e se refere a uma grande conquista de Roma no século I a.C., mais especificamente no inverno de 53 a 52 a.C. Na batalha final, Vercingetórix e os seus sucessores foram derrotados e se renderam ao general romano Júlio César. Faz-se referência à conquista da(o):

a) Saxônia.
b) Bretanha.
c) Gália.
d) Egito.
e) Normandia.

2)

Q622768 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Observe a pintura.

A pintura acima se insere nos primórdios da Contra Reforma Católica e denota a ruptura do pintor com o Classicismo e a proposição de uma nova plástica que seria seguida por outros artistas depois dele. Nela o pintor se retratou na figura de São Bartolomeu segurando a própria pele. Assinale a alternativa que contém o título da obra e o seu autor.

a) O Juízo final- Michelangelo
b) Visão de um cavaleiro- Rafael Sanzio
c) O castigo dos rebeldes- Sandro Botticelli
d) Sete obras de misericórdia- Caravaggio
e) O julgamento final- Hieronymus Bosch

3)

Q622770 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Observe a caricatura.

A imagem acima está relacionada:

a) à prática do voto do cabresto.
b) ao projeto de embelezamento das favelas de Rodrigues Alves e Oswaldo Cruz.
c) ao projeto de reforma da capital da República.
d) às medidas saneadoras de Oswaldo Cruz.
e) ao projeto de erradicação das favelas.

4)

Q622775 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

0 Ministro Henrique Meireles declarou ao Jornal Folha de São Paulo no dia 30 de outubro de 2017: "a lei trabalhista brasileira não foi pensada para o mundo atual, e que a internet e a "logística avançada" mudaram a forma que patrões se relacionam com empregados."

Sobre a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) é correto afirmar:

a) Seu texto compreende um compêndio de leis existentes no Código Civil de 1917.
b) Em 1964, a CLT estabeleceu a licença maternidade por um prazo de 180 dias para garantir a amamentação.
c) Foi promulgada no dia 1°. De Maio de 1943 durante o governo de Getúlio Vargas.
d) Entrou em vigor juntamente com a Constituição de 1934, pois está definida no TÍTULO IV Da Ordem Econômica e Social.
e) Estabeleceu leis trabalhistas que atenderam aos trabalhadores urbanos e também rurais, protegendo os direitos dos trabalhadores agrícolas.

5)

Q622762 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Observe a charge.

Sobre as invasões bárbaras ao Império Romano é correto afirmar:

a)
Desde o governo de Tibério, no século I, houve atritos entre romanos e germânicos e a partir do século III, os conflitos constantes colaboraram para a decadência do Império Romano.
b) As invasões bárbaras afetaram especialmente o Império Romano do Oriente com sede em Constantinopla e levaram ao declínio deste império em 476 da era cristã.
c) O império Romano contou com o apoio dos bárbaros no século III, para enfrentar as revoltas de colonos e escravos que desejavam tomar o poder no ocidente.
d) O Império Romano nunca absorveu a presença dos bárbaros em suas fronteiras e por isso não os assimilou nem culturalmente ou mesmo nas suas fileiras militares.
e)
Os romanos e os germânicos sempre conviveram pacificamente e as invasões se manifestaram como um processo de assimilação cultural que favoreceu o Império a partir do século III.

6)

Q622767 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Em 1651 Oliver Cromwell decretou os Atos de Navegação. Tais medidas trouxeram consequências para a economia holandesa porque:

a) a superioridade naval dos holandeses levou-os a derrotar os ingleses em 1654 e a fundar Nova Amsterdam na América.
b) a economia inglesa entrou em colapso e levou à derrocada de Oliver Cromwell e da República Puritana.
c) sofreram restrições nas suas relações comerciais e tiveram que aceitar a dominância naval inglesa.
d) favoreceram o aumento do poder naval e comercial holandês na Europa e América.
e) estabeleceram um acordo comercial entre Inglaterra e Holanda favorecendo o comércio inglês.

7)

Q622774 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

De acordo com Eric Hobsbawm na obra Era das Revoluções, "Se a economia do mundo no século XIX foi formada principalmente pela influência da Revolução Industrial britânica, sua política e ideologia foram formadas fundamentalmente pela Revolução Francesa. Embora a crise do Antigo Regime absolutista não tenha sido um fenômeno, apenas francês. A Revolução Francesa foi, dentre os. fenômenos contemporâneos, o mais fundamental dessa crise e o que gerou as consequências mais. profundas."(Adaptado) Assinale a alternativa que contém uma causa que diferencia a Revolução Francesa dos demais movimentos contra o Antigo Regime e que a torna fundamental na História contemporânea.

a) Foi uma revolução social de massa. Caracterizou-se como uma revolução ecumênica, com a finalidade de revolucionar o mundo.
b) Influenciou a Revolução Gloriosa na Inglaterra e criou condições para a realização da Revolução Industrial.
c) Seus ideais influenciaram todos os movimentos revolucionários europeus, exceto a Revolução Russa de 1917.
d) Foi uma revolução burguesa na qual não se manifestou a luta de classes e isso favoreceu a aceitação de sua ideologia na Europa e na América.
e) As ideias do socialismo utópico, defendidas pela burguesia, forneceram ao movimento um diferencial, um novo modelo para substituir o Antigo Regime.

8)

Q622759 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Leia o texto.

"A arte, até então eclesiástica, sob o controle dos padres-pedreiros, torna-se laica; ela passa às mãos do~ pedreiros livres, servidores casados da Igreja cujas humildes colônias, postas sob sua proteção constroem, mesmo em formas independentes, esses edifícios grandiosos, onde o peito do homem encontra finalmente respiração, com a vaguidão do sonho e a liberdade dos suspiros."
MICHELET, Jules. A agonia da Idade Média. São Paulo: Educ, 1992, p. 23.

O extrato acima se refere à(ao):

a) arte românica.
b) período neoclássico.
c) início do renascimento.
d) alta idade média.
e) idade moderna.

9)

Q622761 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

"As formas clientelistas atravessaram a industrialização dos anos 1940-50, a ditadura militar e, como se viu, as quase três décadas de democracia sob a Constituição de 1988, para desembocar neste governo descolado da opinião pública."

André Singer. Jornal Folha de São Paulo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/andresinger/2017/10/1931 038-a-vitoria-da-modernizacao-conservadora.shtml. Acesso em 28.10.2017.

O tema democracia se faz parte do noticiário nacional e internacional do mundo, principalmente após o fim da Segunda Guerra Mundial. A origem deste termo é grega e remonta à Atenas.
Sobre a democracia ateniense, assinale a alternativa correta.

a) Era direta. A Eclésia ou Assembleia dos cidadãos reunia todos os cidadãos de Atenas, excluindo mulheres, estrangeiros e escravos.
b) Era indireta. Os atenienses escolhiam anualmente seus representantes políticos que formavam a Gerúsia.
c) Era indireta. Os cidadãos e cidadãs elegiam seus representantes na Eclésia. As mulheres votavam, mas não podiam opinar.
d) Era indireta e muitas vezes espartanos votaram na Assembleia. O melhor exemplo se deu em 506 a.C. com Clístenes.
e) Era direta e contava com a participação feminina. O melhor exemplo foi o de Aspásia, mulher de Péricles.

10)

Q622766 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Leia o texto.

O fragmento acima extraído da Dictatus Papae, faz. parte das reformas gregorianas e refere-se ao conflito entre as duas espadas ou gládios que na baixa Idade Média representou o conflito entre o poder:

a) temporal e os senhores feudais.
b) temporal dos reis e as ordens mendicantes.
c) temporal dos reis e o poder espiritual dos papas.
d) espiritual dos papas e o poder espiritual dos patriarcas do oriente.
e) espiritual do papa e o clero regular.

11)

Q622773 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Em 1921, a situação econômica da Rússia estava pior do que antes da revolução. Reconhecendo a gravidade da situação, Lenin declarou aos seus pares: "Nos equivocamos. Atuamos como se pudéssemos construir o socialismo em um país no qual o capitalismo praticamente não existia. Antes de querer realizar a sociedade socialista, há que reconstruir o capitalismo." A partir daí ele propôs a NEP (Nova Política Econômica) que objetivava:

a)
modificar a economia russa tornando-a capitalista até que se pudesse de fato fazer uma nova revolução.
b)
abolição da liberdade salarial na indústria e no comércio e corporativização dos sindicatos de classe.
c)
retomar as requisições de gêneros agrícolas e os impostos sobre os produtos a fim de gerar capital para a República Russa.
d)
aumentar a produção através da restauração da pequena e média na indústria alimentícia, no comércio varejista e na agricultura.
e)
proibição de obtenção de lucros e de empréstimos no estrangeiro a fim de favorecer o giro de capital na Rússia e evitar a evasão de divisas.

12)

Q622758 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Leia o texto.

O mundo em que habitavam, quer na própria península grega, quer nas ilhas do mar egeu, tornara-se de fato totalmente grego, à exceção dos escravos e dos visitantes estrangeiros ou de casos muito especiais, como o estrato aborígene na Ilha da Samotrácia.
FINLEY, M.l. Os gregos Antigos. Lisboa: Edições 70, 2002, p.15

Sobre os gregos antigos, assinale a alternativa correta.

a) Estavam espalhados em ilhas do Mar Egeu e t1nham em comum apenas a língua.
b) Dividiam o espaço do Mar Egeu com etruscos e micênicos que lhes influenciaram a religião.
c) Tinham língua, cultura e religião, porém se diferenciavam na estrutura política e economia.
d) Possuíam uma estrutura política comum, apesar de manterem uma mesma cultura.
e) Sofreram influência dos etruscos e seu idioma possui palavras e expressões dessa civilização.

13)

Q622760 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Leia o texto.

"Dentre todos, aquele país é maravilhoso e por apresentar um número de monumentos maior do que qualquer outro, superiores e do mais alto valor. Tanto em razão de seu clima, tão diferente dos demais como por seu rio cujas propriedades tanto o distinguem de qualquer outro."
Heródoto de Halicarnasso, Histórias. Livro II, XXXV. Rio de Janeiro/São Paulo: Prestígio, 201 O, pp.205. Adaptado.

O historiador grego Heródoto referiu-se maravilhado a essa civilização. O texto se refere á civilização:

a) egeia.
b) egípcia.
c) cretense.
d) micênica.
e) persa.

14)

Q622765 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Observe a imagem.

Sobre o trabalho na Idade Média feudal, assinale a alternativa correta.

a) Os servos seguiam a norma beneditina de trabalhar e orar, por isso, dedicavam dias de trabalho para as abadias e mosteiros, além do pagamento do dízimo.
b) A vida se orientava pelo calendário lunar e assim, o tempo era contado de acordo com as mudanças das fases da lua, isso porque a jornada de trabalho iniciava muito cedo e terminava muito tarde.
c) O trabalho era orientado pelas estações do ano e pelas horas da Igreja, devendo o servo trabalhar nas suas terras e no manso senhorial.
d) Homens e mulheres tinham dias destinados ao trabalho no campo, à produção de artesanato e os moinhos eram coletivos, não exigindo pagamento de impostos.
e) Desde a alta Idade Média era o sino da Comuna que norteava as horas de trabalho e a vida dos camponeses e artesãos.

15)

Q622772 - IBADE - 2017 - SEE-PB - Professor - História

Observe a imagem e leia o texto.

Assinado no dia 23 de agosto de 1939, o tratado estabelecia cláusulas de não agressão entre os países, o compromisso pela busca de soluções pacíficas entre ambas as nações, a intenção de estreitar os laços econômicos e comerciais e ajuda mútua.

A imagem e o texto estão relacionados ao:

a) pacto de não agressão Alemanha e URSS.
b) tratado de Versalhes.
c) acordo de eliminação dos judeus.
d) conferência de Potsdam.
e) tratado de Nuremberg.

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