Questões de Concurso – Aprova Concursos

158716)

Q184475 - VUNESP - 2011 - SAP-SP - Psicólogo

De acordo com Wilhelm Reich, a mudança crônica do ego que tem como finalidade protegê-lo dos perigos internos e externos, caracteriza o que o teórico define como

a) falso self.
b) caráter.
c) superego.
d) persona.
e) ego auxiliar.

158717)

Q184482 - VUNESP - 2011 - SAP-SP - Psicólogo

Pode-se afirmar que as máquinas de jogos de azar funcionam segundo um esquema de reforço

a) condicionado secundário.
b) contínuo.
c) de razão variável.
d) incondicional.
e) negativo.

158718)

Q184716 - ACAFE - 2011 - FCEE-SC - Professor - Informática - Educativa

Na Declaração de Salamanca, os delegados afirmam que as escolas que possuem os meios mais eficazes para combater atitudes discriminatórias e construir comunidades acolhedoras que alcance a educação para todos são as:

a) Escolas especiais quando a especificidade for alunos cegos.
b) Escolas especiais com uma pedagogia centrada na inclusão.
c) Escolas regulares com espaços específi- cos para a Ed. Especial.
d) Escolas regulares que possuem orienta- ção inclusiva.
e) Escolas especiais quando a especificidade for altas-habilidades.

158719)

Q184723 - ACAFE - 2011 - FCEE-SC - Professor - Informática - Educativa

Em seu artigo 4º, a RESOLUÇÃO ESTADUAL 112/2006/CEE/SC afirma que: A Educação Especial, no âmbito do sistema de ensino, deve ser compreendida como uma mo- dalidade transversalizada nos níveis de ensino, etapas e modalidades da Educação Básica, organizada para (...)
A alternativa correta que completa o enunciado acima é:

a) apoiar, complementar e minimizar a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução.
b) apoiar e padronizar as aprendizagens dos educandos de que trata essa Resolução.
c) apoiar, suplementar e limitar a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução.
d) apoiar, complementar e socializar na mídia a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução.
e) apoiar, complementar e suplementar a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução.

158720)

Q184728 - FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente Administrativo - Salvador

Em relação à Administração Pública Indireta e suas formas descentralizadas de realização ou execução do serviço público, é correto afirmar:

a) A base da ideia da Administração Indireta encontra-se no instituto da centralização, que vem a ser a distribuição de competências de uma para outra pessoa, física ou jurídica.
b) A Administração Pública Indireta não está subordinada, mas, sim, vinculada ao órgão da Administração Direta, cuja área de competência se enquadra na sua principal atividade.
c) A Administração Pública Indireta é composta pelos órgãos que estão ligados diretamente ao poder Estadual que fiscaliza a execução dos serviços prestados.
d) A Administração Pública Indireta compreende entidades dotadas de personalidade jurídica que fazem parte da estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.
e) No âmbito da Administração Indireta, somente a União poderá distribuir as atribuições e competências entre as entidades encarregadas da prestação dos serviços públicos.

158721)

Q184778 - FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente Administrativo - Salvador

Hierarquia de processo é uma maneira de arrumar os processos organizacionais na empresa.

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, estabelecendo a relação entre elas.

Imagem 016.jpg

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

a) I II III IV
b) II I III IV
c) III I IV II
d) IV I III II
e) IV II I III

158722)

Q184901 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Inglês

The relative pronoun who(l.8) can be correctly replaced by

a) which.
b) that.
c) whose.
d) what.

158723)

Q184906 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Inglês

Based on the text, it can be concluded that

a) culture must be taught as much as language.
b) culture and language teaching should be kept apart to a certain extent.
c) integrated cultural materials, as it were, are yet to be published.
d) language teachers ought to be literature teachers as well.

158724)

Q184925 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Filosofia

Certos pensadores foram capazes de sintetizar grande parte do pensamento de um período em uma única frase. A época de Galileu Galilei foi marcada por inúmeras diatribes com a Igreja Católica e pelo surgimento de uma nova maneira de pensar. A frase o livro da natureza está escrito em linguagem matemática sintetiza

a) o desprezo de Galileu por Deus e por qualquer explicação de caráter metafísico embasada em entidades supranaturais.
b) a defesa do heliocentrismo, tese introduzida por Nicolau Copérnico.
c) a superação da filosofia platônica com seu apreço excessivo pela construção lógica.
d) a inversão entre religião e ciência com relação à prioridade sobre a enunciação da verdade.

158725)

Q184932 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Espanhola

La expresión suelen recibir (l.24) es una perífrasis verbal que expresa

a) una acción que sucede habitualmente.
b) la continuidad de una acción ya iniciada.
c) el final de una ación.
d) una acción que está a punto de iniciarse.

158726)

Q184937 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Espanhola

De acuerdo con el texto,

a) la mayoría de los principios pragmáticos es aprendida en el ámbito escolar.
b) algunos principios pragmáticos no son específicos de una cultura determinada.
c) muchos métodos de enseñanza presentan los principios y normas pragmáticos.
d) la competencia comunicativa está formada en su totalidad por principios pragmáticos.

158727)

Q184944 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Artes

Considerando-se o texto acima apresentado, é correto afirmar que os filmes produzidos no contexto do movimento denominado cinema novo

a) seguiram a tradição de produção de filmes de alto orçamento estabelecida pela Vera Cruz.
b) voltavam-se à realidade brasileira, utilizando uma linguagem ajustada à situação social da época.
c) apresentavam temas relacionados à situação privilegiada da elite econômica e política do Brasil.
d) eram ambientados em estúdios, raramente utilizavam-se cenários naturais, o que elevava os custos de produção, comparados aos de outras produções na época.

158728)

Q184949 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Artes

Tendo como referência o texto acima, é correto afirmar que a tendência contemporânea da arte/educação tem como base a

a) ação não planejada dos educadores, uma vez que as atividades são desenvolvidas objetivando o cumprimento de formalidades e o preenchimento dos horários de aula.
b) função ideológica da educação, que é conferir ao currículo escolar um caráter humanista.
c) luta política e conceitual dos arte/educadores brasileiros, que justificam a presença da arte na educação valendo-se do paradigma da cognição.
d) concepção de ensino da arte exclusivamente como fazer artístico, cuja maior contribuição é conferir lugar de destaque para a arte na educação escolar.

158729)

Q182948 - EB - 2011 - EsSA - Sargento - Saúde

Quanto às drogas utilizadas em reanimação cardiopulmonar (RCP) e seus efeitos, é incorreto afirmar que

a) a epinefrina (adrenalina) tem efeito vasoconstritor e cronotrópico positivo.
b) a vasopressina influi na contração cardíaca.
c) o bicarbonato de sódio altera o pH sanguíneo, corrigindo a acidose respiratória.
d) a atropina promove o bloqueio da ação parassimpática: aumenta a automaticidade do nódulo sinoatrial e a condução atrioventricular.
e) a lidocaína não é uma droga anti-arrítmica.

158730)

Q194227 - MPE-RS - 2011 - MPE-RS - Assessor - Direito

Assinale a alternativa correta com relação às árvores limítrofes.

a) Tanto as raízes quanto os ramos que ultrapassarem a estrema do prédio poderão ser cortados até o plano vertical divisório pelo proprietário do terreno invadido.
b) Somente as raízes da árvore que ultrapassarem a estrema do prédio poderão ser cortadas até o plano vertical divisório pelo proprietário do terreno invadido.
c) Somente os ramos da árvore que ultrapassarem a estrema do prédio poderão ser cortados até o plano vertical divisório pelo proprietário do terreno invadido.
d) Somente os frutos pendentes da árvore cujos ramos ultrapassarem a estrema do prédio poderão ser colhidos pelo proprietário do terreno invadido.
e) A árvore, cujo tronco estiver na linha divisória, poderá ser arrancada por um dos proprietários dos prédios confinantes, se a sua presença estiver causando prejuízo, independentemente do consentimento do outro.

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