Questões de Concurso – Aprova Concursos

8851)

Q781809 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Língua Portuguesa

Assinale a característica mais adequada ao tipo de escrita presente no TEXTO 2.

a)
Organização lógica dos parágrafos e presença de marcadores argumentativos.
b)
Destaque de detalhes pitorescos.
c)
Utilização constante de linguagem coloquial.
d)
Emprego de função apelativa da linguagem, a fim de gerar convencimento.
e)
Ausência de mecanismos argumentativos, a fim de gerar clareza e concisão.

8852)

Q781811 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Língua Portuguesa

TEXTO I

TEXTO II

A relação entre o TEXTO 1 e o TEXTO 2 estabelece-se por meio de

a)
intertextualidade.
b)
interdiscursividade.
c)
referenciação.
d)
contextualização.
e)
ironia.

8853)

Q785748 - FCC - 2019 - SANASA - Campinas - Analista Administrativo - Contabilidade,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Uma rede de telas em forma de “U” coletaria o plástico flutuante até um ponto central. O plástico concentrado poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima para fins de reciclagem.

Com as devidas alterações na pontuação, o trecho acima estará corretamente reescrito, em um único período, substituindo-se o segmento sublinhado por:

a) aonde o tanto
b) que o mesmo
c) ao qual o produto
d) onde o material
e) o qual o restante

8854)

Q785750 - FCC - 2019 - SANASA - Campinas - Analista Administrativo - Contabilidade,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

No texto, o autor lembra o seu tempo de menino, dando destaque

a) a aspectos sensoriais e afetivos da memória.
b) à indignação diante da pobreza em que vivia.
c) a detalhes de seu convívio com os miseráveis.
d) à desigualdade econômica entre seus familiares.
e) à presença positiva do poder público nos morros.

8855)

Q785755 - FCC - 2019 - SANASA - Campinas - Analista Administrativo - Contabilidade,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

No segmento ... morros pobres, como o da Geada. Que tinha esse nome a propósito: lá pelos altos do Jaguaré, quando fazia muito frio, no morro costumava gear (2º parágrafo), o sinal de dois-pontos introduz

a) uma ressalva.
b) uma citação.
c) um esclarecimento.
d) uma contradição.
e) um resumo.

8856)

Q785813 - FCC - 2019 - SANASA - Campinas - Procurador - Jurídico

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

É plenamente adequada a correlação entre os tempos e os modos verbais na frase:

a) É possível que os atropelos das grandes cidades um dia chegarão a impedir que as estâncias continuariam na mesma paz.
b) Caso alguém imagine que todos amam a paz das cidadezinhas estaria enganado: sempre há os que a desprezassem.
c) Poucos haverão de crer que ainda se resista nas pequenas cidades ao uso descontrolado das mídias eletrônicas.
d) Se lhes parecesse possível, muitos habitantes das metrópoles cogitarão de se transferir para alguma cidadezinha interiorana.
e) A menos que ocorresse alguma hecatombe, nada alterará o ritmo de vida que predomine naquela cidadezinha.

8857)

Q785818 - FCC - 2019 - SANASA - Campinas - Procurador - Jurídico

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

A metáfora fácil que se representa no 3º parágrafo consiste em se imaginar que

a) o tempo que nos aguarda é inapelavelmente o de uma degradação orgânica, tal como se deu em outros milênios.
b) a passagem do tempo lembra-nos a mesma sensação de repetição que experimentamos a cada domingo que vivemos.
c) o nosso destino é como uma folha em branco na qual se imprimirão as coordenadas que desejamos dar a nossas vidas.
d) as coordenadas e pontos fixos no tempo sugerem um pergaminho onde se acusa com nitidez o rumo de nossas vidas.
e) o milênio que estamos a viver assemelha-se a um espaço infinito onde já está marcado o valor da nossa existência.

8858)

Q785820 - FCC - 2019 - SANASA - Campinas - Procurador - Jurídico

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

A afirmação de que a analogia não funciona, no contexto do 1º parágrafo, justifica-se pelo fato de que

a) o tempo e o espaço não são vistos como uma mesma sombra ameaçadora, mas como distintos terrores.
b) o tempo e o espaço nada têm em comum, uma vez que os homens os temem por razões diferentes.
c) as coordenadas geográficas do tempo não equivalem às que norteiam e delimitam o espaço físico.
d) a fixação das coordenadas geográficas trazem a mesma sensação de sombra que a fixação do tempo.
e) o tempo não pode ser demarcado por referências como as coordenadas geográficas que marcam o espaço.

8859)

Q785825 - FCC - 2019 - SANASA - Campinas - Procurador - Jurídico

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Há clara compreensão do sentido da frase Mais aberto à emoção, reparava menos na técnica (1º parágrafo) nesta nova e correta redação que lhe é dada:

a) Conquanto não reparasse na técnica, ficava sujeito a me emocionar.
b) Mais aberto ficava à emoção na medida que me negligenciasse da técnica.
c) Parecia-me mais preferível emocionar-me do que a técnica.
d) Importava-me pouco a técnica por estar mais propenso à emoção.
e) Infenso que era à emoção, cuidava pouco da técnica.

8860)

Q767239 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Associe a coluna A à coluna B e indique a alternativa que representa a numeração correta, de cima para baixo, da explicação para o emprego da vírgula, conforme a norma padrão escrita.

a) 4 – 3 – 1 – 5 – 2
b) 2 – 4 – 3 – 5 – 1
c) 4 – 3 – 5 – 2 – 1
d) 2 – 4 – 3 – 1 – 5
e) 3 – 4 – 1 – 5 – 2

8861)

Q767241 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no trecho a seguir, transcrito do texto 1, assinale a alternativa correta.

“A palavra cachorro não se parece com um cachorro, mas mesmo assim significa 'cachorro'. Isso acontece porque todo falante de português passou por um idêntico ato de aprendizagem mecânica na infância que liga o som ao significado." (linhas 21-23)

a) A palavra ‘Isso’ é um pronome que se refere a toda a sentença anterior.
b) A segunda ocorrência do termo ‘cachorro’ está exercendo a função de objeto direto do verbo ‘parecer’.
c) As três ocorrências do termo ‘cachorro’ desempenham a mesma função sintática.
d) A primeira ocorrência do termo ‘cachorro’ está exercendo a função de núcleo do sujeito do verbo ‘parecer’.
e) A palavra ‘que’ é um pronome que se refere à palavra ‘infância’.

8862)

Q767246 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no texto 2 e na norma padrão escrita, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) No trecho “Pergunte aos tofas como o mundo surgiu e eles não conhecerão a resposta" (linha 4), o pronome 'eles' retoma 'tofas'.

( ) As palavras 'silenciar' (linha 17) e 'sumir' (linha 18) são utilizadas no texto como ideias antagônicas.

( ) As palavras 'século' (linha 17) e 'décadas' (linha 18) são proparoxítonas.

( ) O verbo 'sabemos' (linha 22) está empregado na segunda pessoa do futuro do indicativo.

( ) As palavras 'japonês' (linha 15), 'francês' (linha 15) e 'português' (linha 15) possuem o mesmo sufixo.

a) F – V – F – V – F
b) V – F – V – F – F
c) V – V – F – F – V
d) F – F – V – V – F
e) V – F – V – F – V

8863)

Q767289 - FCC - 2019 - AFAP - Analista de Fomento - Economista,

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

a) No exercício da dupla função de professor e escritor, o autor do texto avalia que as vantagens que lhe decorrem da primeira poderiam ser úteis para a segunda.
b) Tanto têm vantagens a profissão de escritor como de pedagogo, razão por quê sente-se o escritor como uma criatura a quem não faltam o dote dos privilégios.
c) Fosse o autor do texto tão-somente um professor, não haveria de passar por sua cabeça as tentações de promover suas experiências pedagógicas as de um criador de literatura.
d) Não deixam de ser irônicas, no primeiro parágrafo, que as observações feitas sobre o desprezo dos deuses venha a atingir uma classe nobre como a dos pedagogos.
e) O autor admite ser possível que, por eventuais pecados seus, possa ser expiado por conta deles, exercendo contudo um magistério que não conta com o respeito dos deuses.

8864)

Q767291 - FCC - 2019 - AFAP - Analista de Fomento - Economista,

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Para integrar adequadamente a frase dada, o verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma

a)
do plural em Bem (poder) caber ao professor o exercício dos dotes de um talentoso escritor.
b)
do plural em Não (chegar) aos seus ouvidos de professor qualquer recriminação por parte dos jovens alunos.
c)
do singular em De todos os castigos que lhe (ocorrer) nenhum poderia ser o da carreira de pedagogo.
d)
do singular em Dos talentos que lhe (caber) desenvolver, o de professor foi o mais bem-sucedido.
e)
do singular ou do plural, indiferentemente, em O fato de (haver) tantas profissões permite boas escolhas

8865)

Q767296 - FCC - 2019 - AFAP - Analista de Fomento - Economista,

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

É plenamente regular o emprego das formas sublinhadas na frase:

a)
Compara-se os atrativos dos cosméticos para com a “esperança dentro de um pote".
b)
Associam-se os atrativos dos cosméticos à “esperança dentro de um pote".
c)
Aproximam-se o que há de atrativo nos cosméticos diante da “esperança dentro de um pote".
d)
Podem equiparar-se a atração dos cosméticos como uma “esperança dentro de um pote".
e)
Estabeleceu-se no texto os nexos dos cosméticos à uma “esperança dentro de um pote".

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