Na apresentação de previsões quanto ao futuro das cidades, o autor
Considere os trechos abaixo.
- Há quem fale sobre uma futura desurbanização. (2o parágrafo)
- Preferem discorrer sobre como as cidades... (2º parágrafo)
- a forma como os governos interagem com as pessoas. (4º parágrafo)
No que se refere à regência verbal, levando-se em conta a norma-padrão da língua e o sentido com que são empregados no texto, os segmentos sublinhados podem ser substituídos, respectivamente, por
Uma frase em que se divulga informação sem a explícita veiculação de um juízo de valor é:
Levando em conta apenas os fragmentos dados, a alternativa em que os trechos estão corretamente reescritos, com a expressão sublinhada substituída pelo pronome é:
A frase redigida com clareza e em conformidade com a norma-padrão da língua é:
Leia o texto I e responda à questão.
Em “O que há em Sua Excelência, é o que há em todos de sua categoria: Sua Excelência nunca conheceu necessidades e afere a vida dos outros pela sua, feliz e rica.", o termo destacado desempenha a função sintática de:
Leia o texto II e responda à questão.
A classe das preposições pode assumir diversos valores semânticos, contribuindo para a compreensão do texto. No trecho “Até o dia 29 de agosto", o uso da preposição expressa:
Leia o texto para responder à questão.
Considere o sentido veiculado pelas palavras destacadas em negrito nos seguintes fragmentos textuais:
• … fatores demográficos… (3º parágrafo)
• A impressão de que os millennials não têm… (4º parágrafo)
• … também se revela na análise… (4º parágrafo)
No contexto em que se inserem, as palavras em destaque podem ser substituídas, sem prejuízo do sentido, respectivamente, por
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas da frase a seguir, no que se refere à ocorrência da crase, conforme a norma-padrão da língua.
O operador de câmera quis confirmar se estava correta __________ informação de que o número de pessoas dispostas __________ dedicar-se __________ aulas de matemática havia aumentado.
Com base no estudo apresentado por Savioli & Fiorin (2006, p. 60), “há procedimentos linguísticos que servem para demonstrar diferentes vozes no texto". Segundo os autores, há alguns recursos que podem auxiliar na identificação dessas vozes. A respeito desses procedimentos, considere os seguintes itens:
I. Discurso indireto livre
II. Verossimilhança
III. Discurso direto
IV. Discurso indireto
V. Coesão e coerência
VI. Imitação por subversão e imitação por captação
VII. Intencionalidade e aceitabilidade
Com base nos itens apresentados, assinale a alternativa que apresenta os recursos que ilustram as ideias dos autores:
Com a sucessão de levas de imigrantes, verificaram-se as seguintes consequências no Rio Grande do Sul:
embora o poder político ainda fosse detido pelos grandes senhores das estâncias (4º parágrafo) O sentido e a correção do segmento acima estarão preservados caso se substituam os elementos sublinhados, respectivamente, por
Demonstra-se boa compreensão de um segmento do texto no seguinte caso:
A progressão textual é um elemento que auxilia na construção de um texto com fluidez e coerência. Nesse sentido, os termos sublinhados no início dos parágrafos dois, três e quatro
