O texto em análise constitui-se como um conjunto global, lógico, uma unidade de significado, em que as ideias estão conectadas, além de estabelecer uma complexa rede de fatores de ordem linguística, índices formais na estrutura da sequência linguística e superficial do texto atribuindo sentido para os usuários da língua. Além disso, as ideias estão de acordo com o conhecimento que cada locutor e interlocutor tem do mundo.
Sendo assim, pode-se afirmar que o texto é um contínuo contextual que apresenta, entre outros, dois elementos de textualidade, caracterizados no parágrafo anterior, denominados, respectivamente:
Dentre os recursos coesivos utilizados no texto está a retomada de elementos já mencionados. Uma das alternativas a seguir apresenta elemento destacado que contraria tal estratégia. Identifique-o.
Assinale a opção que completa correta e respectivamente a sequência de lacunas neste texto.
Considere o texto a seguir.
Com base no texto, é correto afirmar que
Assinale a alternativa que apresenta apenas idéias expressas neste texto.
Tendo como referência a significação contextual das palavras, assinale a alternativa que reproduz uma mensagem compatível com a do período “Adote uma cartinha e ajude a realizar o sonho de uma criança.".
Quanto às regras de ortografia e de pontuação vigentes no período “Em seguida, os Correios adotam uma série de medidas para garantir a integridade e a entrega correta." (linhas 4 e 5), assinale a alternativa correta.
“A extensão do objeto é o equivalente a quase duas vezes o tamanho da Avenida Paulista, no centro de São Paulo." (linhas 8 a 10). Com base nas regras de pontuação, é correto afirmar que as vírgulas empregadas no trecho do Texto são para:
Na frase – Mal o avião levanta voo, puxo a mesinha e abro o computador. (4º parágrafo) –, o termo destacado estabelece relação de
Assinale a alternativa em que o trecho do texto está reescrito conforme a norma-padrão da língua portuguesa, com a expressão destacada substituída pelo pronome correspondente.
No 11º verso – (anunciam-na os galos agora) – a palavra em destaque sinaliza
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.
De acordo com o texto, a principal diferença entre as guerras do século XIX e as do século XX consiste no aumento significativo da quantidade de combatentes mortos nos conflitos do século XX, devido ao aprimoramento do potencial ofensivo dos armamentos.
Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.
A palavra “dissuadir" (l.28) foi empregada no sentido de afastar.
Não é uma classificação válida de substantivo:
De acordo com o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) As inundações desastrosas são causadas pelas chuvas de verão.
( ) Os problemas destacados no texto aconteceram na cidade do Rio de Janeiro.
( ) As inundações causaram desastres lastimosos.
A sequência está correta em:
