Questões de Concurso – Aprova Concursos

16981)

Q674955 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Mecânico de Manutenção,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO

Quando o enunciador afirma, no parágrafo final, “que a democracia se faz na diferença", evidencia que a democracia

a)
é uma conquista existencial do homem e independe de ideologias políticas.
b)
se faz na inter-relação entre o saber e a prática, na convivência com as diferenças humanas.
c)
consiste em anular as diferenças e aceitar a liberdade como o valor que define a igualdade social.
d)
se estabelece quando o poder coletivo e o poder individual são um só, independente de papéis sociais.

16982)

Q674967 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Mecânico de Manutenção,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO

As palavras “contextos” (L.4), “democracia” (L.20) e “estratégica” (L.11) são respectivamente:

a)
Paroxítona – oxítona – proparoxítona
b)
Oxítona – paroxítona – paroxítona
c)
Paroxítona – paroxítona – proparoxítona
d)
Oxítona – proparoxítona – paroxítona

16983)

Q697072 - PROGEPE - 2018 - UFPR - Técnico de Laboratório/Biologia - Palotina

O texto a seguir é referência para a questão.

Na sentença “Entre os internautas que aproveitaram a oportunidade para manifestar sua visão maniqueísta está a âncora do “SBT Brasil", Rachel Sheherazade, para quem a pergunta é 'estúpida'", o termo sublinhado pode ser substituído, sem alterar o sentido, por:

a)
violenta.
b)
conivente.
c)
intolerante.
d)
dualista.
e)
ostensiva.

16984)

Q697077 - PROGEPE - 2018 - UFPR - Técnico de Laboratório/Biologia - Palotina

Considere o seguinte trecho:

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima:

a)
capim elefante – matéria-prima – cana de açúcar.
b)
capim elefante – matéria prima – cana de açúcar.
c)
capim-elefante – matéria prima – cana-de-açúcar.
d)
capim elefante – matéria-prima – cana-de-açúcar.
e)
capim-elefante – matéria-prima – cana-de-açúcar.

16985)

Q697147 - NUCEPE - 2018 - PC-PI - Delegado de Polícia Civil 3ª Classe

Os sentidos do texto e seu efeito de humor são promovidos por recursos de linguagem verbal e por recursos visuais específicos. Contextualmente, esse efeito de humor é produzido

a)
pela expressividade marcada na polissemia de “se vira”, evidenciada na intenção comunicativa do locutor.
b)
pela expressão “se vira” que, em ambas as ocorrências, aparece com o mesmo sentido, por isso marcadas pela sinonímia.
c)
pelo recurso da reiteração evidenciado pelo locutor ao proferir a expressão “é como falei”.
d)
pela interpretação antonímica que o interlocutor faz em relação à expressão “se vira”, nas duas ocorrências.
e)
pelo caráter irônico do locutor, evidenciado na sua preocupação ao proferir as palavras “e o que eu faço se eu atirar e matar você?”

16986)

Q697267 - UFLA - 2018 - UFLA - Técnico em Assuntos Educacionais,

As alternativas apresentam segmentos em que o autor exprime opinião pessoal ou posicionamento crítico, EXCETO:

a)
“A má notícia (e essa não é falsa) é que a onda de inverdades não se restringiu ao período da pesquisa — ela está presente em nosso dia a dia e hoje influencia discussões nas mais diferentes áreas, da política ao esporte, passando pela economia e a cobertura ambiental.” (linhas 10-12)
b)
“A diligência, que investigou mais de 8 mil reportagens publicadas em jornais, revistas, sites e blogs no período, concluiu que três das cinco notícias mais compartilhadas no Facebook eram falsas.” (linhas 6 e 7)
d)
“Em tempos de pós-verdade, somente o bom jornalismo pode fazer a diferença para a sociedade. Essa é a informação que vale.” (linhas 36 e 37)

16987)

Q697274 - UFLA - 2018 - UFLA - Técnico em Assuntos Educacionais,

Considerando o contexto em que aparece cada termo destacado, assinale a alternativa em que o vocábulo destacado NÃO apresenta o sentido indicado:

a)
“algoritmo” (Linha 3) foi empregado no sentido de “autorregulação”
b)
“antídoto” (Linha 2) foi empregado no sentido de “solução”.
c)
“críveis” (Linha 3) foi empregado no sentido de “confiáveis”.
d)
“xenófobos” (Linha 14) foi empregado no sentido de “opositores às culturas estrangeiras”.

16988)

Q697522 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

As frases abaixo dizem respeito à pontuação do texto.

I. No segmento ... não exclusivo de sua gravidade: o seu humor... (2º parágrafo), os dois-pontos podem ser substituídos por travessão, uma vez que se segue um aposto relativo ao termo “traço", presente na mesma frase.

II. No segmento ... para os que narram (os índios, por exemplo)... (3º parágrafo), os parênteses podem ser suprimidos, mantendo-se a correção, desde que se acrescente uma vírgula imediatamente após “exemplo".
III. No segmento ... do esforço ou da inquietude; também eles sabem... (4º parágrafo), o ponto e vírgula pode ser substituído por dois-pontos, sem prejuízo da correção, uma vez que a ele se segue uma explicação.
Está correto o que consta APENAS de:

a) III.
b) I e III.
c) I e II.
d) I.
e) II e III.

16989)

Q697527 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

A flexão do verbo em destaque deve-se ao elemento sublinhado em:

a)
e seu senso agudo do ridículo os faz várias vezes caçoar (4º parágrafo)
b)
o interesse muito recente que suscitam os mitos corra o risco (2º parágrafo)
c)
que acabam transformando-se em uivos de alegria (último parágrafo)
d)
do que para os que os recolhem ou leem (3º parágrafo)
e)
tais narrativas são precisamente muito sérias e que nelas se articula um sistema (1º parágrafo)

16990)

Q697534 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

De acordo com o texto,

a) o pintor Carlos Scliar, a despeito de inúmeros elogios, é criticado pelo autor do texto por seu caráter indeciso quanto à filiação a uma das escolas modernistas de arte, razão pela qual é ironizado em comparação com times de futebol.
b) o autor discorda parcialmente de Ortega y Gasset, pois, muito embora seja o homem uma “máquina de preferir”, tal característica é matizada pelo desejo, que o desvia constantemente de suas escolhas.
c) o pintor Carlos Scliar é caracterizado como possuidor de uma personalidade renitente, alheia ao diálogo e às mudanças de temática e estilo, a ponto de sua pintura ter aspecto passadista.
d) com perspectivas limitadas, a pintura de Carlos Scliar endossa o argumento de Ortega y Gasset, de que o homem, enquanto “máquina de preferir”, tende a fixar-se em um universo limitado de escolhas.
e) o aprimoramento técnico leva Carlos Scliar a perscrutar questões herméticas e a distanciar-se do cotidiano, o que torna sua arte pouco assimilável, apesar de não limitada a escolhas simples quanto à temática.

16991)

Q697539 - FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

Quem observar seriamente a situação das artes plásticas modernas, e em especial a pintura, há de concluir ...... elas, depois

de tantas transformações benfasejas ...... passaram, estão hoje reduzidas a simples material de pesquisa, em laboratório de

análise, ...... foram banidas as qualidades mais ardentes do espírito: o sentimento, a emoção, a inspiração etc., substituídas

pela observação fria e a experiência racional.

(CARDOZO, J. Gravuras de Carlos Scliar, Módulo, RJ, 1956.)

Preenche respectivamente as lacunas o que se encontra em:

a) por − por que − de que
b) porque − pelas quais − em que
c) porque − às quais − que
d) que − por que − de onde
e) que − às quais − aonde

16992)

Q697762 - VUNESP - 2018 - PC-SP - Investigador de Polícia

Analisando as falas das personagens, conclui-se corretamente que o aluno

a) se submete passivamente à explicação dada pela professora, por isso prefere não questioná-la.
b) se coloca em uma condição de submissão à professora para ganhar mais um dia de folga da escola.
c) se ressente com a professora e passa a pedir-lhe que haja uma reforma no calendário escolar.
d) se sente ludibriado pela professora, que lhe dá informações insuficientes sobre os feriados.
e) se vale do oportunismo para tentar convencer a professora de que é possível ter mais folgas.

16993)

Q697801 - VUNESP - 2018 - PC-SP - Investigador de Polícia

O substantivo funciona como núcleo do sintagma em que ocorre. Esse sintagma pode ser nominal e, quando não preposicionado, desempenhar a função de sujeito, entre outras.

(Maria Helena de Moura Neves, Gramática de usos do português. Adaptado)

No trecho do 4º parágrafo – Foi com as tropas romanas que o latim chegou à face sul do continente europeu… –, o termo que exemplifica a definição, sendo um substantivo como núcleo do sujeito da oração, é

a) tropas.
b) face.
c) continente.
d) latim.
e) romanas.

16994)

Q697806 - VUNESP - 2018 - PC-SP - Investigador de Polícia

Leia o texto.

Na passagem – A tarde é uma tartaruga com o casco empoeirado… –, a figura presente é

a) a metáfora, associando-se a tarde à ideia de lentidão da passagem do tempo.
b) a sinestesia, misturando-se sensações para descrever a tarde vagarosa.
c) a catacrese, configurando-se a morosidade da tartaruga como ideia cristalizada.
d) o eufemismo, abrandando-se o sentido da ideia de enfado vivido na tarde.
e) a metonímia, substituindo-se a ideia de vagarosidade por tartaruga.

16995)

Q697813 - VUNESP - 2018 - PC-SP - Investigador de Polícia

Assinale a alternativa em que há termo ou expressão empregada em sentido figurado.

a) Freud era um neurologista, e queria encontrar na Biologia as bases do comportamento.
b) Talvez porque o autor das ideias não esteja mais aqui para atualizá-las.
c) Talvez essas respostas venham a ser tais que farão o edifício de nossas hipóteses colapsar.
d) Como a tecnologia de então não lhe permitia avançar, passou a elaborar uma teoria…
e) Provavelmente, é sua frase menos citada. Por razões óbvias.

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