O Texto 2 dialoga com o Texto 1 no que diz respeito à percepção sobre sabedoria. Nesses textos, a sabedoria é uma
Consideradas sua organização e sua estrutura, o texto pressupõe uma sequência
Diferentemente do Texto 1, na tira (Texto 2) é adotado um estilo linguístico
De acordo com sua organização, estrutura e esquemas retóricos, o texto se constrói em torno
Assinale a alternativa que melhor corresponde a interpretação do trecho retirado do livro “O pequeno Príncipe”.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à relação de antonímia com a palavra em destaque no verso retirado do poema de Drummond.
“(...) O tempo pobre, o poeta pobre fundem-se no mesmo impasse."
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao tipo de conjunção empregada na palavra em destaque, do trecho extraído do poema de Carlos Drummond de Andrade.
“O sol consola os doentes e não os renova."
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao tipo de conjunção empregada na palavra em destaque, do trecho extraído do poema de Carlos Drummond de Andrade.
“O sol consola os doentes e não os renova."
Assinale a alternativa que corresponda ao emprego do sinal de dois pontos no trecho a seguir. “Calcula dormiu no máximo 8 horas desde que os bombardeios começaram: “Estamos usando medicamentos caducados, confiando que ainda surtam efeitos e amputando membros que em qualquer outro lugar poderiam ser salvos".
Assinale a alternativa CORRETA que demonstre o motivo pelo qual ocorreu a utilização do uso da aspas ( “" ) no seguinte trecho retirado do artigo da El País.
“Não tenho mais tempo para a imprensa. Faz cinco anos que advertimos sobre as matanças, e não serviu para nada".
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item a seguir.
No texto, estruturado de forma dissertativa, argumenta-se em favor da construção de uma autonomia que torne os indivíduos, ao mesmo tempo, independentes e solidários.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item a seguir.
Estaria mantida a coerência textual caso a expressão “de imediato” (linhas 4 e 5) fosse deslocada para imediatamente após o termo “relacionada” (linha 5).
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item a seguir.
As orações “por ser capaz de agir por si mesma” (linha 9) e “porque age como parte de um grupo” (linhas 10 e 11) expressam circunstância de causa em relação às suas respectivas orações principais.
Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item subsequente.
“e sim" (linha 27) por mas
Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
Uma análise correta do uso da pontuação está em:
